小學語文修改病句詳解.doc

1、學習資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考小學語文修改病句詳解1.常見病句類型1. 病句定義：是在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子就叫做病句。2. 常見的十大病句類型：搭配不當、語序顛倒、成分殘缺、重復(fù)啰嗦、自相矛盾、用詞不當、指代不明、分類不當、不合事理、含糊不清。.搭配不當 ：是在句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者搭配起來不合事理，違反了語言的習慣，造成了病句。包括一些關(guān)聯(lián)詞語的使用不當。.語序顛倒 ：在一般情況下，一句話里面的詞序是固定的，詞序變了，顛倒了位置，句子的意思就會發(fā)生變化，變成病句。1.搭配不當例句 1.春天的北京是一個美麗的季節(jié)?！痉治霾∫颉吭~語搭配不當。在“春天的北京是一個美麗的季節(jié)” 這

2、句話中，它的主語是“北京”，不可以說“北京是個美麗的季節(jié)”【修改病句】北京的春天是一個美麗的季節(jié)。春天的北京是一個美麗的地方。例句 2.經(jīng)過努力我的學習態(tài)度提高啦！【修改病句】經(jīng)過努力我的學習成績提高啦！例句 3. 我們要熱愛公共財產(chǎn)。【修改病句】我們要愛護公共財產(chǎn)。2.語序顛倒例句 1. 我們開會通過并討論了她的建議?！痉治霾∫颉繉W習資料學習資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考語序顛倒。想一想“討論”和“通過”的先后順序。【修改病句】我們開會討論并通過了她的建議。例句 2. 媽媽的工作養(yǎng)成了認真的好習慣?！拘薷牟【洹繈寢岎B(yǎng)成了認真工作的好習慣。1.成分殘缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表達就不完整，

3、不明確。2.重復(fù)啰嗦：在句子中，所用的詞語的意思重復(fù)了，顯得羅嗦累贅。.成分殘缺例句 1.每個小學生都應(yīng)該上課專心聽講的好習慣?！痉治霾∫颉俊拘薷牟【洹棵總€小學生都應(yīng)該養(yǎng)成 上課專心聽講的好習慣。例句 2.我肚子餓啦，很想吃?！拘薷牟【洹课叶亲羽I啦，很想吃東西（零食）。例句 3.春天到了，林蔭大道上的花草樹木?！拘薷牟【洹看禾斓搅?，林蔭大道上的花草樹木生長的很茂盛。2. 重復(fù)啰嗦例句 1.我忍不住不禁笑了起來?！痉治霾∫颉恐貜?fù)啰嗦 。“忍不住”和“不禁”意思相同，可以去掉這兩個詞中的任意一個。學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考【修改病句】我忍不住 笑了起來。我不禁 笑了起來。例句 2.我的作

4、業(yè)幾乎全部做完啦!【修改病句】我的作業(yè)全部做完啦!我的作業(yè)幾乎快做完啦!例句 3. 美麗的大草原一碧千里到處都是綠色。【修改病句】美麗的大草原一碧千里 。美麗的大草原到處都是綠色。自相矛盾例句 1.我經(jīng)常看到小明有時騎自行車上學【分析病因】有時：表示“偶爾”；經(jīng)常：表示發(fā)生的頻率很高。句子中說“我經(jīng)常看到小明有時.”犯了自相矛盾的病因。【修改病句】我經(jīng)常看到小明騎自行車上學?；蛭铱吹叫∶饔袝r騎自行車上學。學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考例句 2.五顏六色的紅旗在隨風飄揚?！痉治霾∫颉课孱伭罕硎尽吧守S富，有很多種”；紅旗：表示只有紅色。句子中說“五顏六色的紅旗.”犯了自相矛盾的病因?！?/p>

5、修改病句】五顏六色的旗在隨風飄揚。紅旗在隨風飄揚。例句 3. 我斷定他大概是小紅的哥哥?！拘薷牟【洹课覕喽ㄋ切〖t的哥哥。他大概是小紅的哥哥。用詞不當例句 1. 周雨努力學習媽媽經(jīng)常夸耀她?！痉治霾∫颉靠湟罕硎尽跋蛉遂乓约旱拈L處、優(yōu)勢、功勞等”【修改病句】周雨努力學習媽媽經(jīng)常夸獎她。例句 2. 小明興奮的張牙舞爪，一溜煙跑回家去了?！拘薷牟【洹啃∶髋d奮的手舞足蹈，一溜煙跑回家去了。小明興奮的一溜煙跑回家去了。學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考例句 3. 鄰居家的小弟弟不僅年紀小，而且很懂事?！痉治霾∫颉筷P(guān)聯(lián)詞的使用不當【修改病句】鄰居家的小弟弟雖然年紀小，但是很懂事。1. 指代不明例句

6、1.泰山是我國的五大名山?！痉治霾∫颉孔⒁狻拔宕竺健边@個詞。【修改病句】泰山是我國的五大名山之一 。泰山是我國的名山。例句 2.李剛和小海是好朋友，他經(jīng)常幫助 他?！痉治霾∫颉俊?他經(jīng)常幫助 他 ”，到底是誰幫助誰？【修改病句】李剛和小海是好朋友，李剛 經(jīng)常幫助 小海 。例句 3.張文和王琪約定一起在自己家 做作業(yè)。【修改病句】張文和王琪約定一起在張文 家做作業(yè)。2. 分類不當例句 1.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考【分析病因】分類不當 。果樹 包含了 梨樹、蘋果樹?！拘薷牟【洹可狡律显灾S多梨樹、蘋果樹。山坡上栽著許多果樹。例句 2.媽媽買了 水果、

7、橘子、蘋果和薯片?！拘薷牟【洹繈寢屬I了 橘子、蘋果和薯片。3. 不合事理例句 1. 一進花園我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥叫聲 ?！痉治霾∫颉俊奥劦进B叫聲”是有違常理的?！拘薷牟【洹恳贿M花園我就聞到一陣陣清香和聽到 悅耳的鳥叫聲。例句 2 .盲姑娘 見有人見有人進屋，趕緊站起來讓座。【修改病句】盲姑娘聽見有人見有人進屋，趕緊站起來讓座。例句 3. 黃鸝鳥 游泳比賽 拿了冠軍。【修改病句】黃鸝鳥 歌唱比賽 拿了冠軍。4. 含糊不清學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考例句 1. 造紙 是中國的四大發(fā)明?！拘薷牟【洹吭旒埿g(shù) 是中國的四大發(fā)明之一 。在修改病句中，我們要遵循四大原則：原意要保、改法要巧、

8、改動要少和越簡越好。修改病句四原則案例講解：例句 1.昨天的值日生把教室打掃的整整齊齊 ?！静∫颉吭~語搭配不當?！拘薷摹孔蛱斓闹等丈呀淌掖驋叩母筛蓛魞?。例句 2.學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀 等體育器材 ?！静∫颉繗w類不當。體育室擺滿體育器材 ，地球儀 不屬于體育器材。【修改】學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球等體育器材。例句 3.小亮的 肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來 。【修改】 小亮被 沉重的米袋壓得 喘不過氣來 。例句 4. 通過老師的幫助， 使我改正了缺點?！静∫颉?“通過 ”和 “使”同時出現(xiàn)時，只能保留其一。【修改】 通過老師的幫助，我改正了缺點。老師的幫助， 使我改正了缺點。修改病句一般步驟：一、修改病句一般步驟：1讀2找3改4查學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考1. 讀：讀懂句意；2. 找：找出句子主干，檢查修飾語與主干內(nèi)容搭配是否合理；3. 改：針對病句不同病因?qū)ΠY下藥，改動要少，切勿添枝加葉，保證不改變句子原意；4. 查：檢查句子是否該通順，是否保留原句意，檢查是否還有其他語病。二、修改病句一般步驟案例講解：例句 1. 大廳里擺滿了看演出的觀眾?！拘薷牟【洹看髲d里坐滿了看演出的觀眾?！驹~語積累】坐滿觀眾擺滿商品例句 2. 我站在操場上，仔細的看著練習身體的同學們?！拘薷?/p>