秋季班主任工作計劃

1、秋季班主任工作方案 新學(xué)期伊始，我們即將在金秋九月迎來新一年的學(xué)習(xí)的開始。驀然回首，突感時光飛快，我所帶著的學(xué)生二分之一的課程已經(jīng)結(jié)束，再有一年，他（她）們就將離開學(xué)校進入實訓(xùn)階段走向就業(yè)。在接下來的一年，他（她）們進入了至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折階段。這一年的成長將會在一定程度上影響他（她）們的未來走向和人生高度。作為xx秋季一班的的班主任，在新一年里感到責(zé)任愈加重大。在過去的一年我的班級經(jīng)歷了很多，所幸風(fēng)雨中一起成長與學(xué)生一起并肩走過了所有坎坷。接下來的日子，我將一如既往盡最大努力讓學(xué)生成長為最好的自己。本學(xué)期為了讓學(xué)生在新一年中能夠得到進一步的提高，在學(xué)習(xí)及生活中穩(wěn)步成長。我對于接下來的學(xué)期做出以下

2、一些方案： 一作好老生返校的準備工作，做好新學(xué)期學(xué)習(xí)方案 繼續(xù)嚴化班級制度，嚴格考核，進一步促使學(xué)生形成標準意識，養(yǎng)成自我管理的自主意識。 對于學(xué)生自我標準意識的養(yǎng)成，一直是我工作的重要內(nèi)容。學(xué)生年齡小，自制力比較差，貪玩且做事情有些隨性。因此在注意力集中和自控能力以及思維方式上都需要極大的提升。在新一學(xué)期里，必須繼續(xù)嚴格要求，抓學(xué)習(xí)、紀律、。進一步促進學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的良好開展，嚴格樹立時間觀念，最大程度克制遲到曠課事件的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會合理規(guī)劃自己的生活，樹立積極進取，敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，讓班級面貌大幅度提升。 二繼續(xù)“養(yǎng)成式”的進行，關(guān)注學(xué)生身心的健康開展 關(guān)注學(xué)生思想動向，積極

3、引導(dǎo)，力求學(xué)生身心的健康全面開展。 學(xué)生正處于青春期階段，世界觀尚不成熟。容易產(chǎn)生逆反心理或是由于思想不穩(wěn)定造成不良的影響。所以需要老師多加關(guān)注，多加引導(dǎo)，主動關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作，常到學(xué)生宿舍走走，主動與學(xué)生溝通，了解她們的心理情緒、思想動態(tài)，主動關(guān)心、撫慰，幫助她們，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的知心朋友，加深學(xué)生的自我認識，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項管理工作，促進學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)健全人格，打造全面開展的優(yōu)質(zhì)人才。努力使學(xué)生平穩(wěn)度過這個特殊的人生階段。 三尊重學(xué)生的個性化開展，因材施教，穩(wěn)固和諧穩(wěn)定具有凝聚力的班集體。 學(xué)生們的可塑性都很強，在學(xué)習(xí)中看到學(xué)生的不斷改

4、變不斷進步是一種幸福、一種快樂、一種自豪。我熱愛每一位學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有他（她）獨特的價值，尤其我們的學(xué)生，或多或少受到過學(xué)業(yè)上的打擊，所以我愿意平等的用心的愛每一個人，帶著他（她）們找到自己人生的精彩。 四在中滲透德育教育，發(fā)揮“典范”的帶頭作用，認識到“養(yǎng)成教育”的重要性。 進一步修整、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支積極進取，責(zé)任心強、管理能力強的班干部隊伍。發(fā)揮班干部的帶頭作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標準，弘揚正氣，形成優(yōu)良班風(fēng)。使學(xué)生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。同時發(fā)揮班會課的作用，定期召開班級會議、班干部會議，并及時根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導(dǎo)。 五組織好學(xué)生的大專學(xué)

5、歷報考工作，確使學(xué)生有秩序報考、參考。盡力使學(xué)生順利通過考試獲得學(xué)歷。 中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一局部中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力成績優(yōu)秀，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都是無法通過高考而選擇的校企合作方式來到大學(xué)。我們班學(xué)生在過去的一年中僅有一半的學(xué)生通過了大專學(xué)歷的報考，另一半將于本學(xué)期完成大專學(xué)歷的考取。所以學(xué)歷問題對于我們學(xué)生至關(guān)重要。加強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，促使學(xué)生順利通過網(wǎng)絡(luò)教育的考試也是我們本學(xué)期工作的重要組成局部。 六國慶前后將有秋季運動會召開，引導(dǎo)學(xué)生合理鍛煉，比賽時注意平安第一。既保證學(xué)生的參與積極性又要保障學(xué)生的人生平安。此外本學(xué)期預(yù)計將舉行英語口語大賽、禮儀形體匯

6、報以及學(xué)生評比頒獎文藝演出等活動，要引導(dǎo)學(xué)生積極參加，認真準備。在參與中讓學(xué)生得到歷練，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合表現(xiàn)力 七班主任個人應(yīng)加強自身教育技能、管理技能的學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，優(yōu)化工作質(zhì)量。 班主任在作為管理者的同時，也是一名教育者肩負著管理與教育的雙重責(zé)任。因此在提升班級管理能力的同時，要加強對業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，提升個人教育技能，這樣才能更大地贏得學(xué)生的敬佩，減輕管理障礙。管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同學(xué)生采用不同管理方法。要注意合理制訂班主任，方案必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可行。 八加強學(xué)生的自我提高意識，引導(dǎo)學(xué)生正視就業(yè)形勢，努力提高自己的綜合素質(zhì)，

7、成為公司和社會需要的效勞型人才，為自己的將來奮斗打拼，要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的，職業(yè)教育也同樣受到用人單位歡迎。 九繼續(xù)加強學(xué)生管理，嚴明紀律。杜絕學(xué)生在校期間惡性事件的發(fā)生，保證學(xué)生在校期間的平安穩(wěn)定。 由于學(xué)生生源的特殊性以及專業(yè)的特殊性，我們的學(xué)生在許多方面需要加強管理。對于本專業(yè)要求學(xué)生禁止曠寢、逃課、吸煙、喝酒、打架、早戀等問題我一直在嚴格控制，不懈努力的作學(xué)生工作，力求讓學(xué)生杜絕惡性事件的發(fā)生。在接下來一學(xué)期的工作當(dāng)中，我依然會將此項工作作為重中之重，幫助學(xué)生不斷地改正缺乏之處，讓學(xué)生將“優(yōu)秀”變?yōu)榱?xí)慣 教師，所謂人類靈魂的工程師。在職業(yè)教育方面，教師對于學(xué)生教化的作用尤其明顯，也因此，我將繼續(xù)懷抱這一份對于教育事業(yè)的熱情以及崗位的熱愛奮斗在未來的每一天，盡我最大