世界的海陸分布

1、世界的海陸分布教材簡(jiǎn)要分析本課時(shí)內(nèi)容在教材第2226 頁(yè)。具體教學(xué)內(nèi)容包括“海洋與陸地”、“七大洲”、“四大洋”。本節(jié)是學(xué)生進(jìn)入初中后，首次接觸世界地理內(nèi)容。學(xué)生們經(jīng)歷了地球的形狀和大小，特別是經(jīng)緯網(wǎng)部分的學(xué)習(xí)感覺(jué)到地理學(xué)習(xí)的難度較大，本節(jié)要再次激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)多媒體、 掛圖、拼圖等多種手段，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)地圖的感觀(guān)認(rèn)識(shí)，充分體會(huì)地理學(xué)習(xí)的特色?！昂Ｑ笈c陸地” 通過(guò)文字和圖像來(lái)說(shuō)明世界的海陸分布比例，并使學(xué)生們知道人類(lèi)把地球稱(chēng)為“水的星球”或“水球”的依據(jù)?！捌叽笾蕖笔紫葟拇箨?、島嶼、大洲等基本概念入手，然后通過(guò)世界的海陸分布的地圖展示，具體的引出全球的六大塊大陸以及七大洲的名稱(chēng)位置， 面

2、積大小和重要分界線(xiàn)等。同時(shí)啟發(fā)學(xué)生用簡(jiǎn)單的幾何圖形表示大洲的基本輪廓，使學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)踐操作初步學(xué)會(huì)填繪全球海陸輪廓圖的基本方法，最后讓學(xué)生分析七大洲的分布特征?！八拇笱蟆辈糠忠院?、洋及海峽三個(gè)概念入手，并通過(guò)圖形顯示了解四大洋的名稱(chēng)、位置、地形分布和面積比較。學(xué)生方式以合作討論、讀圖繪圖、拼圖操作為主，營(yíng)造“自主、探究、合作”三結(jié)合的學(xué)習(xí)氛圍，以“排隊(duì)” “自述”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，充分挖掘?qū)W生潛能。知識(shí)與能力1運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)說(shuō)出全球海陸面積所占比例,描述世界海陸分布的特點(diǎn)。2通過(guò)讀圖掌握世界七大洲、四大洋的名稱(chēng)、地理分布和概況，通過(guò)讀圖掌握亞洲與歐洲、非洲；北美洲與南美洲之間的分界線(xiàn)。3能

3、看懂簡(jiǎn)單的地理統(tǒng)計(jì)圖，并初步了解如何用統(tǒng)計(jì)圖表表示地理事物。初步學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的幾何圖形表示七大洲、四大洋的基本輪廓及相互位置關(guān)系。4能簡(jiǎn)單說(shuō)出大洋與海的區(qū)別，記住四大洋的名稱(chēng)、位置及其各自的主要特點(diǎn)。5通過(guò)學(xué)習(xí)七大洲和四大洋培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力和空間思維能力。過(guò)程與方法“海洋與陸地”部分激勵(lì)學(xué)生利用以前的課外知識(shí)判斷推測(cè)海陸面積比例，從而鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀、多思考。 “七大洲”、“四大洋”強(qiáng)調(diào)利用各種地圖、地理圖表幫助學(xué)生形成直觀(guān)感性認(rèn)識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)1、 培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力、動(dòng)手實(shí)踐能力。2、 使學(xué)生初步領(lǐng)悟到人類(lèi)與自然的關(guān)系， “人類(lèi)只有一個(gè)地球， 努力學(xué)習(xí)， 愛(ài)會(huì)自己的家園”。逐步激發(fā)學(xué)生熱

4、愛(ài)地球的情感，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的形成。教學(xué)重難點(diǎn)及突破教學(xué)重點(diǎn)了解七大洲在東、 西半球和南、 北半球的分布情況，以及有關(guān)大洲、 大洋突出特色的 “世界之最”，大洲的面積大小排序等是重點(diǎn)內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)熟練掌握各大洲、大洋的位置關(guān)系。各大洲之間的分界線(xiàn)。教學(xué)突破不論是大洲、大洋的分布還是位置關(guān)系，都應(yīng)從地圖中分析、總結(jié)。教學(xué)過(guò)程中應(yīng)突出地理學(xué)科特色，充分利用各種形象直觀(guān)的地理圖表，指導(dǎo)學(xué)生讀圖的方法，形成感性認(rèn)識(shí)?！耙还P畫(huà)世界”讓學(xué)生把本節(jié)課的所有知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到圖上。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備好相關(guān)圖片、資料，多媒體演示2.準(zhǔn)備學(xué)生每人一個(gè)地球儀，大洲的輪廓模型。學(xué)生準(zhǔn)備1.學(xué)生繪圖的練

5、習(xí)紙，要求學(xué)生在練習(xí)紙上印好赤道、北回歸線(xiàn)、南回歸線(xiàn)、 北極圈和南極圈， 5 條直線(xiàn)（平面） 。2. 搜集有關(guān)洲界線(xiàn)、國(guó)界線(xiàn)、跨越大洲的國(guó)家、跨越大洲或國(guó)家的城市等方面的資料。教學(xué)步驟教學(xué)過(guò)程教教教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)說(shuō) 明設(shè)學(xué)學(xué)計(jì)意圖環(huán)內(nèi)節(jié)容導(dǎo)出示轉(zhuǎn)動(dòng)的地球外貌的與 第一入圖片回答：地球節(jié) 介紹新問(wèn)題 1：同學(xué)們看到轉(zhuǎn)動(dòng)的 地球課的物體是什么？回答：藍(lán)色儀 的內(nèi)問(wèn)題 2：你發(fā)現(xiàn)地球表面容 相聯(lián)大部分是什么顏色？系新一、 （過(guò)渡）本節(jié)課老師和大加 強(qiáng)學(xué)授海家共同探討地球上的?；卮穑荷?觀(guān)察洋洋與陸地的分布因?yàn)榈厍虮砻鎴D 的能與原蘇聯(lián)宇航員在月球看大部分被水覆力陸到地球的全貌后曾感嘆蓋。地地說(shuō)：“人類(lèi)

6、把地球的名字取錯(cuò)了，應(yīng)該叫水球?！蹦隳芙忉屵@個(gè)說(shuō)法嗎？1出示地球外貌圖學(xué)生自學(xué)指 導(dǎo)學(xué)學(xué)看世界海陸面積生 如何我們通過(guò)觀(guān)察地球外貌圖，得知比較（扇形統(tǒng)計(jì)圖）分析圖地球表面大部分被水覆蓋，我們分析可知：如何形容海洋與陸地的關(guān)系？在地球的總表面積出示圖片“世界海陸面積比較” 中，海洋占了 29%，指導(dǎo)如何閱讀扇形統(tǒng)計(jì)圖陸地占了 71%，即總結(jié)世界海陸面積的比例并板“三分海洋，七分書(shū)陸地”。2出示兩半球圖，指導(dǎo)學(xué)生分閱讀東、西半球圖，析南、北半球圖無(wú)論怎樣平分半球，在地球的任分析陸地的分布規(guī)何一個(gè)半球上，都是海洋的面積律可知：大于陸地的面積。陸地主要集中在東半球、北半球。二、1創(chuàng)設(shè)情境：我們?nèi)祟?lèi)大都

7、生1學(xué)生一般能夠說(shuō)七活在陸地上，但實(shí)際上陸地與陸出陸地的大小等方地也有差別：面的不同大洲2 大陸、島嶼、大洲2通過(guò)閱讀書(shū)上(1)板書(shū)列出三個(gè)名稱(chēng)，引導(dǎo)的課文及教師的學(xué)生分辨其差別講解理解各概念(2)出示地圖，舉例說(shuō)明的含義(3)簡(jiǎn)單介紹島嶼、群島的定大陸：面積廣大的義陸地。島嶼：面積較小的陸地。大洲：大陸和它附近的島嶼。3七大洲3仔細(xì)觀(guān)察世界地(1) 指圖分辨世界七大洲的名 圖，在（東、西半稱(chēng)，位置。球；南、北半球）(2) 引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察各大洲的輪 圖中分別找出七個(gè)廓、形狀。大洲的名稱(chēng)位置。特色活動(dòng) 1：7 名學(xué)生各拿一個(gè)誰(shuí)能上前來(lái)拿著大洲的輪廓模大洲輪廓模型排隊(duì)型，按面積大小排隊(duì)？其它學(xué)生進(jìn)行

8、評(píng)價(jià)(3) 多媒體顯示正確的排隊(duì)把 學(xué)生按順序把自己七大洲按照面積從大到小排序 所拿大洲的名稱(chēng)寫(xiě)在黑板上利用口訣幫助記憶：亞非北南美，南極歐大洋。積 極 思考，發(fā)散思維閱讀“七大洲面積比較”觀(guān)察各大洲輪廓、形狀，發(fā)揮想象，直觀(guān)記憶根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖按大洲面積大小排序并記憶4練習(xí)鞏固4每四個(gè)人為一個(gè)小組，討論七大（1）呈南北對(duì)稱(chēng)分布的大洲有洲分布的特征歐洲和非洲；亞洲哪些？和大洋洲；北美洲和南美洲反復(fù)閱讀東、西半球圖和南、北半球圖（2）主要針對(duì)：體現(xiàn)各大洲特世界面積最大的色的“世界之最”、各大洲的位大陸亞歐大置分別找出：世界面積最大的大陸、最小的大陸陸、最小的大陸、最大的大洲、 澳大利亞大陸、最小的大洲

9、、位置最北的大洲、 最大的大洲亞緯度最高的大洲、跨經(jīng)度最廣的洲、最小的大洲大洲等大洋洲、位置最南的大洲南極洲、緯度最高的大洲南極洲、跨經(jīng)度最廣的大洲（3）通過(guò)指圖做書(shū)上活動(dòng)，找南極洲東半球主要有亞出各大洲的分布洲、歐洲、非洲、分布在東半球、西半球；北半球、 大洋洲；南半球的大洲西半球主要有北美被赤道穿過(guò)的大洲洲、南美洲：被赤道穿過(guò)的大陸北半球主要有亞洲、歐洲、北美洲、（非洲）；南半球主要有南極洲、大洋洲、南美洲被赤道穿過(guò)的大洲有亞洲、大洋洲、南美洲、非洲被赤道穿過(guò)的大陸非洲大陸、南美洲大陸5仔細(xì)觀(guān)察各大洲的輪廓特征，簡(jiǎn)化成簡(jiǎn)單的幾何圖形選代表用投影顯示表示七大洲、四大洋的基本輪廓及相互位置關(guān)系

10、。5小組合作，動(dòng)手讓學(xué)生學(xué)實(shí)踐會(huì)把復(fù)雜繪制簡(jiǎn)圖地圖化難互相檢查，確認(rèn)大為簡(jiǎn)，準(zhǔn)洲與經(jīng)緯線(xiàn)的位置確實(shí)際大關(guān)系洲的分布三、 1出示地圖，指導(dǎo)學(xué)生閱讀地洲 圖，分辨洲界的圖例符號(hào)1讀圖自北向南找出烏拉爾山脈、烏按照自北向南的順界(1) 依次找出亞洲與歐洲的分 拉爾河、大高加索 序，逐步線(xiàn)界線(xiàn)山脈養(yǎng)成良好(2) 出示地圖，分析土耳其海 （1）觀(guān)察里海和黑 的讀圖習(xí)峽的位置，簡(jiǎn)單介紹其組成（博 海，區(qū)分他們的本 慣斯普魯斯海峽、馬爾馬拉海、達(dá) 質(zhì)差別：里海是湖，達(dá)尼爾海峽）不做要求。2指導(dǎo)學(xué)生閱讀分析地圖，找黑海是海。（2）土耳其海峽位于亞、歐之間，西北是歐洲，東南是亞洲；東北是里海，西南是黑海2采用學(xué)

11、生互相提出：?jiǎn)柕姆绞?1) 亞洲與非洲之間的分界 （1）亞洲與非洲的線(xiàn)；分界線(xiàn)- 蘇伊士運(yùn)(2) 北美洲與南美洲之間的分 河界線(xiàn)（2）北美洲與南美(3) 啟發(fā)學(xué)生理解開(kāi)鑿運(yùn)河的 洲的分界線(xiàn)- 巴拿意義馬運(yùn)河。（3）政治、軍事、交通等方面有重大意義3鞏固練習(xí)3通過(guò)閱讀地圖，分析大洲之間的分界線(xiàn)?？偨Y(jié)，填寫(xiě)表格四、1承上啟下，創(chuàng)設(shè)情境。1學(xué)生讀圖，積極積 極思四在各個(gè)大洲之間，有許多的“?！?說(shuō)出自己在地圖上考 ，發(fā)大“海峽”，而這些實(shí)際上都屬于的發(fā)現(xiàn)。散思維洋“海洋”的范疇，區(qū)分概念2大洋、海2通過(guò)閱讀書(shū)上的閱 讀地(1) 列出名稱(chēng)，引導(dǎo)學(xué)生分辨 課文及教師的講解 圖 ，找其差別理解各概念的含義

12、出 相應(yīng)(2) 出示地圖舉例說(shuō)明大洋：海洋的主體的 地理(3) 簡(jiǎn)單介紹海峽、海灣、內(nèi) 部分，離大陸較遠(yuǎn)， 事 物，海的含義面積廣闊，深度多養(yǎng) 成良在 2000米以上。好 的用海：海洋的邊緣部圖習(xí)慣分，靠近大陸，面積小，深度淺3四大洋3在地圖中分別識(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察各大洋的輪廓、形別四大洋狀、位置。根據(jù)“四大洋面積”比較把四大洋按照面積從大到小排序：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。4鞏固練習(xí)4（1）太平洋被北通過(guò)閱讀(1) 在地圖中指出練習(xí)四大洋 美洲、南美洲、南極 分析地圖的名稱(chēng)、位置，及各個(gè)大 洲、大洋洲、亞洲環(huán)資料，解洋的“鄰居”繞。決問(wèn)題，大西洋被歐洲、非綜合知識(shí)洲、南極洲、南美進(jìn)行小結(jié)洲

13、、北美洲所環(huán)繞。印度洋被亞洲、大洋洲、南極洲、非洲所環(huán)繞。北冰洋被亞洲、歐洲、北美洲所環(huán)繞。(2) 分別找出位置最北、緯度最高、跨經(jīng)度最廣、面積 （2）位置最北的大最大、最小，最深、最淺、 洋北冰洋最冷、島嶼最多的大洋緯度最高的大洋北冰洋跨經(jīng)度最廣的大洋北冰洋面積最大的大洋太平洋最小的大洋北冰洋最深的大洋太平洋最淺的大洋北冰洋5、特色活動(dòng) 2：通過(guò)“自述”最冷的大洋北演講活動(dòng)歸納四大洋的特征冰洋島嶼最多的大洋太平洋綜合上面所學(xué)，討論回答小特色活動(dòng)3：教給學(xué)生“一筆畫(huà)世界” ，小組合作，動(dòng)結(jié)手實(shí)踐，繪制簡(jiǎn)圖。 在“一筆畫(huà)世界” 圖中按照面積由大到小標(biāo)注出七大洲、 四大洋的名稱(chēng)， 進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)大洲大洋與經(jīng)緯度之間的關(guān)系。并在圖中相關(guān)的位置上標(biāo)出亞歐分界線(xiàn)、南北美洲分界線(xiàn)以及亞非分界線(xiàn)。板第二節(jié)世界的海陸分布書(shū)一、海洋與陸地設(shè)1“三分海洋，七分陸地”計(jì)2 陸地：北半球比南半球多，東半球比西半球多二、七大洲1. 大陸、島嶼、大洲2. 七大洲：亞 非洲 洲北南南歐大美美極洲洋洲洲洲洲三、洲界線(xiàn)1. 亞洲與歐洲的主要