第一學(xué)期小學(xué)工作總結(jié)

1、第一學(xué)期小學(xué)工作總結(jié) 今學(xué)期在市教育局和古城教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全體教師的共同努力下，樹立科學(xué)的教育開展觀，緊緊圍繞市教育局和教育管理辦公室的工作部署，以興辦人民滿意的教育為目的，以教育局及教辦開展的各項(xiàng)活動(dòng)為載體，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面開展，深化內(nèi)涵開展，注重細(xì)節(jié)管理，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。 一、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保學(xué)校的持續(xù)健康開展。 今學(xué)期，我校緊緊圍繞師德建設(shè)月，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了中小學(xué)教師職業(yè)道德有關(guān)精神，提高了教師的職業(yè)道德和教育教學(xué)水平，在學(xué)生和家長(zhǎng)中組織開

2、展了師德師風(fēng)問卷調(diào)查，組織教師進(jìn)行了師德演講比賽，通過各種活動(dòng)來提高教師素養(yǎng)，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂。 二、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的德育教育。 今學(xué)期主要是通過三項(xiàng)措施來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。一是充分利用班會(huì)、校會(huì)、升國旗等時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，講話做到每周一個(gè)教育主題。二是是將學(xué)生的生活教育與五個(gè)一成長(zhǎng)工程相結(jié)合，創(chuàng)新開展了五個(gè)一活動(dòng)，做到目的明確，活動(dòng)真實(shí)，重在過程，全員參與。三是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人機(jī)制。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)代表座談會(huì)和法制教育報(bào)告會(huì)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，拉近三者的距離，密切相互間的關(guān)系，形成德育教育的合力。 三、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究

3、，努力打造魅力高效課堂。 以認(rèn)真學(xué)習(xí)345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)估為載體，通過加強(qiáng)“345”課堂教學(xué)的研究，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)能力。努力轉(zhuǎn)變教師的思想觀念，以“一人一堂優(yōu)質(zhì)課”為平臺(tái)，扎實(shí)而有成效地開展聽評(píng)課活動(dòng)。我們根據(jù)教科研中心的要求，指導(dǎo)并落實(shí)三類課：新授課，復(fù)習(xí)課、講評(píng)課的教學(xué)，努力提高課堂40分鐘的效率，著力于學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、能力培養(yǎng)。絕大多數(shù)教師能夠制作教學(xué)課件，豐富教學(xué)手段。此活動(dòng)為教師展示個(gè)人風(fēng)采提供了舞臺(tái)，為教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高提供了時(shí)機(jī)，對(duì)全體教師、特別是青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)是一次有力地促進(jìn)，它也必將對(duì)學(xué)校教學(xué)、教研工作起到重要的推動(dòng)作用。 四、做

4、好教學(xué)常規(guī)管理工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。 一是按照小學(xué)教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)意見50條，按照教辦教學(xué)常規(guī)執(zhí)行方法認(rèn)真落實(shí)，建立教學(xué)常規(guī)檢查，常規(guī)檢查做到有檢查有記錄。二是科學(xué)創(chuàng)新使用導(dǎo)教案，注重實(shí)效和質(zhì)量，有隨時(shí)記錄的心得、反思、感悟等。三是按要求合理設(shè)置了學(xué)生作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)布置模式，分層次布置作業(yè)，按要求進(jìn)行作業(yè)批改。 五、加強(qiáng)平安教育。 牢固樹立學(xué)校平安重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想觀念，落實(shí)平安責(zé)任制，增強(qiáng)師生的平安防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，健全學(xué)校平安檢查制度，監(jiān)督制度，完善各種應(yīng)急預(yù)案，簽訂學(xué)生平安教育責(zé)任書。定期和不定期地對(duì)學(xué)校各班平安狀況進(jìn)行檢查，采取合法手段，不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的保險(xiǎn)意

5、識(shí)，防患于未然。學(xué)期內(nèi)通過給家長(zhǎng)的一封信等活動(dòng)著重抓好、防火、游泳等方面的平安教育和平安措施的落實(shí)，堅(jiān)持全面抓平安，全員抓平安，全過程落實(shí)平安措施。切實(shí)預(yù)防學(xué)生傷害事故發(fā)生，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校平安和穩(wěn)定放到重要位置。一學(xué)期來，學(xué)校無任何不平安事故發(fā)生。 六、積極開展名家進(jìn)校園活動(dòng) 學(xué)校通過營造濃郁的墨香校園氣氛、開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)書興趣，提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操，開展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。本學(xué)期邀請(qǐng)了壽光書法協(xié)會(huì)主席張嘉慶等一行6人來學(xué)校和師生進(jìn)行交流，進(jìn)行書寫指導(dǎo)，讓學(xué)生感受了書法藝術(shù)的獨(dú)特魅力，濃郁的藝術(shù)氣氛，

6、面對(duì)面的近距離真切感受，給師生們上了生動(dòng)的一課。 七、愛心書屋的建設(shè) 今學(xué)期， 學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，通過各種措施和渠道，籌()集資金，完成了愛心書屋的建設(shè)，根據(jù)小學(xué)生適宜的書目要求，新配備價(jià)值1萬多元的圖書，朝陽方案讀書數(shù)目已標(biāo)準(zhǔn)根本配備齊全，建立健全了愛心書屋管理制度、愛心書屋圖書借閱制度等相關(guān)規(guī)章制度，堅(jiān)持全天向師生開放。 八、不斷加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。一是認(rèn)真落實(shí)課程方案，做到按課程表授課，完成音、體、美各科教學(xué)方案，有標(biāo)準(zhǔn)的教案。二是積極開展快樂大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，學(xué)期內(nèi)開展了一次衛(wèi)生保健知識(shí)講座和心理咨詢活動(dòng)，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。三是扎實(shí)開展了秋

7、季田徑體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。制定常見病、傳染病、近視眼防止方案措施，加強(qiáng)學(xué)生傳染病的預(yù)防。四是成立興趣小組（書法、繪畫、排球），特別是低年級(jí)學(xué)生在書寫上有較大幅度的提高，效果明顯。 九、把學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的有力切入點(diǎn)，根據(jù)市局提出的小學(xué)生著重養(yǎng)成的100個(gè)好習(xí)慣為主要內(nèi)容，從細(xì)節(jié)抓起，從點(diǎn)滴抓起，扎實(shí)有效地進(jìn)行了學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行有目的的養(yǎng)成教育訓(xùn)練。并注意在學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)行養(yǎng)成教育訓(xùn)練。針對(duì)缺乏，矯正培養(yǎng)。學(xué)校堅(jiān)持以評(píng)價(jià)促養(yǎng)成，以活動(dòng)促養(yǎng)成。堅(jiān)持每月的自評(píng)、互評(píng)、師生共評(píng)和家長(zhǎng)參評(píng)的形式，營造良好的養(yǎng)成氣氛。 十、學(xué)校特色創(chuàng)立 加強(qiáng)

8、特色學(xué)校建設(shè)，是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，也是提升學(xué)校品位的重要舉措。今學(xué)期我校以寫字教學(xué)為載體，積極探索特色學(xué)校的開展之路，強(qiáng)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，以書法為龍頭，帶動(dòng)學(xué)校整體開展，提升學(xué)校品位。目前我校的特色項(xiàng)雖然還不是很明顯，但是通過我們的理性思考和全盤分析，在今后的工作中，進(jìn)一步的制定和落實(shí)方案、措施、方案，借助各種活動(dòng)，持之以恒的開展，在書法學(xué)習(xí)、研究的過程中，培養(yǎng)學(xué)生親自參與和探究的興趣和積極性，盡情感受美，創(chuàng)造美，充分發(fā)揮自己的聰明才智，一定會(huì)打造出特色的學(xué)校工程。 十、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。每月定期召開班主任會(huì)議，強(qiáng)化班級(jí)管理，總結(jié)階段性工作經(jīng)驗(yàn)，剖析工作

9、中存在的問題，研討改良工作的措施和應(yīng)對(duì)策略，促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步提升。 十一、加強(qiáng)校園環(huán)境管理，創(chuàng)立文明、優(yōu)美、整潔的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。 校園管理制度健全，分工明確，責(zé)任到人，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行校園綠化、美化。教室等教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房，室內(nèi)干凈整潔，物品放置有序，窗明幾凈。文化氣氛濃厚，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。 一學(xué)期即將過去,在新的學(xué)期機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，開展與困難同在，學(xué)校工作任重道遠(yuǎn),但我們相信:在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、古城教辦的關(guān)心與支持下,全體師生同心同德,發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)，真抓實(shí)干的精神，我們古城教育的明天一定會(huì)更加美好。 一份耕耘就有一份收入，又一個(gè)學(xué)期過去了，回憶這學(xué)期來的工作，雖然全體

10、師生付出了艱辛，但眼看著擺在面前的收獲，個(gè)個(gè)師生的臉上均掛著絲絲的笑容。本學(xué)期，我校工作一致以中心小學(xué)的為指南，堅(jiān)持以德育為首、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心的管理立場(chǎng)。為了在今后的學(xué)校管理工作爭(zhēng)取更大豐收，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作做如下總結(jié)。 一、本期，我們堅(jiān)持以德育為首的辦學(xué)思想，努力優(yōu)化辦學(xué)條件。 全校教職工思想統(tǒng)一，工作勤奮，都能以“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”的思想境界來開展各項(xiàng)工作。 1、積極做好家長(zhǎng)會(huì)工作，爭(zhēng)取地方和群眾對(duì)學(xué)校的支持。改變了過去外屆人員沖擊學(xué)校，造成對(duì)學(xué)校人身平安及財(cái)產(chǎn)平安的威脅。 2、做好發(fā)動(dòng)工作，爭(zhēng)取到地方政府對(duì)學(xué)校的支持。本學(xué)期，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各方面努力，鎮(zhèn)政府統(tǒng)一還清本校12.1

11、萬元的債務(wù)，并對(duì)校園外的欄桿改造出資建設(shè)。 3、為了加強(qiáng)教師的組織性、紀(jì)律性，不斷提高工作積極性，學(xué)校在期初制定崗位責(zé)任獎(jiǎng)懲制度，催促和鼓勵(lì)教師努力工作。 4、每周一舉行升旗儀式，值周教師做國旗下講話；周二由上周值周教師做總結(jié)；周四值周教師做時(shí)事講話；周五由平安員和衛(wèi)生員輪流做平安和衛(wèi)生講話。晨會(huì)上每一次的講話都記錄下來，這樣一學(xué)期來我們有校委成員每周值日的“校委記錄”，有值日教師記錄的“校務(wù)日記”，有“國旗下講話記錄本”、“周總結(jié)記錄本”、“時(shí)事講話記錄本”以及“平安衛(wèi)生記錄本”。每位教師和負(fù)責(zé)人都認(rèn)真做好本職工作，特別是值日值周教師每天早上7點(diǎn)半前到校，下午4點(diǎn)半后離校，記錄下校園中的點(diǎn)點(diǎn)

12、滴滴，讓我們師生平平安安度過一學(xué)期。 5、期末各部門寫好總結(jié)，將檔案資料歸檔，形成標(biāo)準(zhǔn)。 二、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率。 本學(xué)期非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)開展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。我們學(xué)校規(guī)模小，但所謂“麻雀雖小，五臟俱全”，我們班子成員數(shù)量相對(duì)較少，同時(shí)我們每個(gè)人還兼任著語文、數(shù)學(xué)等重要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)?？梢赃@樣說，我們學(xué)校一支學(xué)習(xí)型、干事型、效勞型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍已經(jīng)根本形成，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了學(xué)校廣闊教職工的一致

13、認(rèn)可。 二、以教學(xué)為中心。 一個(gè)學(xué)校沒有了質(zhì)量，它也就沒有了生存的生命。我校本學(xué)期本著這個(gè)中心，努力開拓學(xué)校教學(xué)工作的新局面。 1、從思想上重視教學(xué)工作。為了全體師生從根本上引發(fā)對(duì)教學(xué)工作的重視，學(xué)校積極籌措資金，對(duì)教學(xué)質(zhì)量好和學(xué)習(xí)好的師生進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)。比方教學(xué)思想達(dá)標(biāo)的量化評(píng)比納入期末的獎(jiǎng)金；教師在論文和學(xué)生指導(dǎo)方面獲獎(jiǎng)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。從而激發(fā)了師生的教學(xué)積極性。 2、立足課堂，采取從課堂要質(zhì)量的提高教學(xué)質(zhì)量的措施。首先，學(xué)校對(duì)教學(xué)上好每一節(jié)課施以更高的監(jiān)督力度，全學(xué)期中沒有一節(jié)課因特殊原因而造成曠課現(xiàn)象；同時(shí)每周三進(jìn)行“校長(zhǎng)聽班日活動(dòng)”催促教師在副科上把握好。（下學(xué)期老師有空都可以一起來聽）

14、要求全體教師加強(qiáng)自學(xué)來提高本身的素質(zhì)，一學(xué)期完成四篇，在會(huì)議上交流。要求每位教師在期初做好自身的開展規(guī)劃，一學(xué)期聽課不少于15節(jié)，寫兩篇論文或者案例，寫兩篇教學(xué)設(shè)計(jì)，期末做好總結(jié)。 3、鼓勵(lì)班級(jí)設(shè)立幫學(xué)制度，組織班級(jí)學(xué)習(xí)小組。實(shí)行師幫優(yōu)、優(yōu)帶中、中輔差的方法，充分利用學(xué)生當(dāng)好教師助手的力量。 4、利用制度，推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期積極利用校務(wù)日志的作用，敦促學(xué)生學(xué)習(xí)。 5、通過本學(xué)期的努力，學(xué)生在中心小學(xué)舉辦的英語脫口秀比賽成績(jī)優(yōu)異多名學(xué)生獲一、二、三等獎(jiǎng)；片古詩文比賽五一班獲團(tuán)體第二名，多名學(xué)生考總分值。此外自己學(xué)校也組織了口算競(jìng)賽；拼音和生字穩(wěn)固率測(cè)試。 三、努力抓好少先隊(duì)工作。 本學(xué)

15、期，少先隊(duì)工作主動(dòng)利用上級(jí)的各種活動(dòng)及中心校的精神，結(jié)合本校的實(shí)際，開展各種活動(dòng)。 1、舉行元旦入隊(duì)和“保護(hù)環(huán)境從我做起”校園墻壁繪畫活動(dòng)。校園墻壁畫不僅使學(xué)生增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，更使我們蒼白的校園增添了一份靚麗的風(fēng)景線。 2、開展高中低段跳繩等體育活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體育素質(zhì)和集體榮譽(yù)感。 3、為了培養(yǎng)學(xué)生自身的管理能力，把紅崗哨工作交給各班，每周輪換值周，量化評(píng)比，期末評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)（值周班級(jí)校園衛(wèi)生管理下學(xué)期要加強(qiáng)）。五項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比內(nèi)容全權(quán)授予學(xué)生管理，即抑制了學(xué)生的野性，又培養(yǎng)了學(xué)生的工作能力，還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作的積極性。 四、加強(qiáng)創(chuàng)安的領(lǐng)導(dǎo)和管理，確保全學(xué)期平安無事。 1、一學(xué)期來，學(xué)校采

16、取定人對(duì)口管理的方法?？倓?wù)負(fù)責(zé)學(xué)校的建筑及財(cái)產(chǎn)的平安，和負(fù)責(zé)人丁旭丹經(jīng)常檢查校園的設(shè)施平安。班主任、值日教師平安員、護(hù)校人各負(fù)其責(zé)。 2、積極利用集會(huì)、班會(huì)活動(dòng)、各重大活動(dòng)及班、隊(duì)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行防盜、防電、防火、防水、防交通事故等教育。 五、做好財(cái)務(wù)管理工作，努力把有限的資金用在刀刃上。 采取多收少用。本學(xué)期學(xué)校采取多渠道集資，完成了薄弱學(xué)校的改造工程，積極要求撥款到位，完成工程結(jié)算工作和債務(wù)清理工作。暑假將校園油漆一新，外操場(chǎng)填排球場(chǎng)，教學(xué)樓換鋁合金門窗。此外，配置了兩個(gè)教室一臺(tái)小媒體和一臺(tái)復(fù)印機(jī)；教育局送來一個(gè)電腦教室，溫州市教育局因薄弱學(xué)校改造配置來一個(gè)電腦教室和一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，使我校的硬件設(shè)

17、施更加齊全，為教學(xué)工作帶來更多的便利。當(dāng)然，這些設(shè)施的取得離不開總務(wù)主任程老師配合我一起去積極爭(zhēng)取。 六、加強(qiáng)幼兒園管理，提高辦園質(zhì)量。 本學(xué)期，學(xué)校校長(zhǎng)經(jīng)常巡視幼兒園，與幼兒園教師共商幼兒教育的開展大計(jì)，使幼兒園在金費(fèi)緊張，學(xué)生數(shù)少，幼兒小的弱點(diǎn)做了分析和對(duì)策。提高了辦園質(zhì)量。 七、加強(qiáng)特色創(chuàng)立，全面提高學(xué)校品牌。 本學(xué)期在林進(jìn)素老師的領(lǐng)導(dǎo)下，各班主任的積極配合下，我校順利通過了星級(jí)勞動(dòng)基地的評(píng)比工作。本學(xué)期進(jìn)行了兩次大型的除草、工作。10月份番薯大豐收后種植上菠菜、芥菜、豌豆、香菇菜等蔬菜。棕櫚樹勞動(dòng)基地還進(jìn)行了“一生認(rèn)領(lǐng)一棵樹”的活動(dòng)，每位學(xué)生制作卡片掛在自己認(rèn)領(lǐng)的樹上。雖然我們學(xué)校的勞

18、動(dòng)教育辦得有聲有色，但是還是存在一定的缺乏，比方種植的棕櫚樹缺少教育的內(nèi)涵。我們打算下學(xué)期將棕櫚樹賣掉一局部，種植上一些蔬菜、瓜果，在提高學(xué)生勞動(dòng)技能的同時(shí)，讓學(xué)生在理論上有所認(rèn)識(shí)。 八、校園環(huán)境日益優(yōu)美。 優(yōu)美、潔凈、靚麗，富有文化內(nèi)涵的校園環(huán)境，使置身于其中的師生們,每天心情都是愉快的。學(xué)校各功能區(qū)布局合理，景觀和諧，寓意深刻，內(nèi)涵豐富，給人的是一種賞心悅目，催人奮進(jìn)的感覺。根據(jù)新課程改革的需要，學(xué)校將進(jìn)一步進(jìn)行校園改造，使校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，育人功能進(jìn)一步發(fā)揮。此外，我也會(huì)繼續(xù)一如既往地向鎮(zhèn)政府、教育局爭(zhēng)取教育經(jīng)費(fèi)，優(yōu)化辦學(xué)條件的同時(shí)改善教師的福利待遇。 這一學(xué)期的結(jié)束意味著新一學(xué)期的開

19、始，沙岙小學(xué)全體師生正以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。 打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建生命課堂彰顯陽光文化 青島xxx小學(xué)xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié) 本學(xué)期，我校工作以三年開展規(guī)劃中xx年的工作目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞“打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建生命課堂彰顯陽光文化”這一新的開展思路，在科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌管理、工程推進(jìn)、文化滲透中，加快了優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，提高了課堂教學(xué)的效益，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵開展。 一、工程推進(jìn)，目標(biāo)細(xì)化，抓規(guī)劃落實(shí) 1 工程管理，層層落實(shí)。xx年，是我校三年開展規(guī)劃實(shí)施的第一年。為全面落實(shí)學(xué)校三年開展規(guī)劃各工程標(biāo)，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任總負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確重點(diǎn)開展工程的執(zhí)行責(zé)任人，為規(guī)劃執(zhí)行與落實(shí)提供了保障

20、。 在制定學(xué)期工作方案時(shí)，以三年規(guī)劃（年度目標(biāo)）為藍(lán)本，從學(xué)校方案到部門方案，到級(jí)部方案，再到個(gè)人方案，力求表達(dá)“三個(gè)統(tǒng)一”，即規(guī)劃目標(biāo)與學(xué)期目標(biāo)統(tǒng)一，學(xué)校方案與部門（級(jí)部、個(gè)人）方案統(tǒng)一，月份方案與周方案統(tǒng)一，層層分解，責(zé)任到人，為規(guī)劃的全面落實(shí)奠定了根底。 2 制度管理，全面細(xì)化。本學(xué)期，依據(jù)學(xué)校三年開展規(guī)劃和績(jī)效工資考核方案，結(jié)合實(shí)際需要，對(duì)原有制度進(jìn)行了全面梳理、修改與完善，匯編印發(fā)了教學(xué)常規(guī)管理手冊(cè)，制定了教師崗位考核細(xì)那么，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)。 3 團(tuán)隊(duì)管理，目標(biāo)鼓勵(lì)。 （1）落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，深化黨建品牌 狠抓“黨支部的中心組理論學(xué)習(xí)”， 提高了黨員的思想境界和政治覺悟；開展

21、“愛與責(zé)任同行”系列活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部及團(tuán)員教師的效勞意識(shí)、奉獻(xiàn)思想、團(tuán)結(jié)合作、大局意識(shí)；組織開展“感動(dòng)貴小人物”評(píng)選，詮釋了“陽光貴小”的師德靈魂，以典范的力量鼓勵(lì)教師；通過“以愛育愛 播撒校園”，與特困生結(jié)對(duì)活動(dòng)，倡導(dǎo)黨團(tuán)員落實(shí)承諾，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)。 （2）細(xì)化“4333”，實(shí)施分層管理 根據(jù)教師專業(yè)開展水平的不同，劃分教師團(tuán)隊(duì)，制訂了“4333”工作目標(biāo)。內(nèi)容包括干部團(tuán)隊(duì)“四個(gè)一”：即每周一天當(dāng)班、每周調(diào)研、每月集中反應(yīng)、每學(xué)期一次報(bào)告（分析）；名師團(tuán)隊(duì)“三個(gè)一”：即帶一個(gè)學(xué)科、做一次培訓(xùn)、一個(gè)課題；骨干教師“三個(gè)一”：即帶一個(gè)教研組、帶一個(gè)徒弟、上一節(jié)示范課；青年教師“三

22、個(gè)一”：即讀一本教育名著、上一節(jié)學(xué)徒課、寫一篇論文（案例）。 通過分層管理和目標(biāo)鼓勵(lì)，讓不同層面的教師找到了適合自己的開展定位，激發(fā)了教師的工作熱情和內(nèi)驅(qū)力，也促進(jìn)了教師梯隊(duì)建設(shè)和可持續(xù)開展。 二、以導(dǎo)促做，以研促教，促質(zhì)量提升 （1）借督導(dǎo)之力，促課程落實(shí) 本學(xué)期，學(xué)校先后迎接了山東省小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估、市考區(qū)、區(qū)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估等多項(xiàng)檢查。為此，學(xué)校組織課程實(shí)施與管理全員專項(xiàng)培訓(xùn)，詳細(xì)解讀山東省課程實(shí)施水平評(píng)估指標(biāo)山東省小學(xué)課程管理根本標(biāo)準(zhǔn)等相 關(guān)文件，提升了教師依法執(zhí)教的意識(shí)，明確了要求。學(xué)校還利用干部每日巡視和集體調(diào)研等時(shí)機(jī)，加大對(duì)課程實(shí)施過程的監(jiān)控與反應(yīng)力度，針對(duì)問題提出整改建議和

23、措施，強(qiáng)化了教師標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。 （2）借研究之力，促質(zhì)量提升 大課題全面結(jié)題。今年，學(xué)校完成了市級(jí)十一五課題小學(xué)班主任教育行為對(duì)兒童心理健康的影響和生命化課堂生成性研究的結(jié)題工作，有效的研究推動(dòng)了教師隊(duì)伍的開展和課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，也為“十二五”課題規(guī)劃與研究提供了珍貴的經(jīng)驗(yàn)。 小課題有序推進(jìn)。 高效課堂注重傳授方法。圍繞“目標(biāo)教學(xué)激活生命課堂”研究主題，開展“一人同課 多輪研磨”活動(dòng)，教學(xué)年會(huì)上，邀請(qǐng)區(qū)教研員與我校老師同課異構(gòu)。在多輪課例研討中，深化目標(biāo)理解，關(guān)注教學(xué)結(jié)構(gòu)的完善，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，夯實(shí)目標(biāo)達(dá)成度。 專項(xiàng)研究落實(shí)作業(yè)減負(fù)。為了減負(fù)增效，學(xué)校進(jìn)行了作業(yè)設(shè)置與批改專項(xiàng)研究，

24、制訂了貴州路小學(xué)作業(yè)設(shè)置及批改要求，建立了貴州路小學(xué)作業(yè)糾錯(cuò)手冊(cè)，健全了作業(yè)總量的協(xié)調(diào)制度，開展了各科作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。在深入細(xì)致的研究中，形成了教學(xué)目標(biāo)課堂清，課外作業(yè)課內(nèi)化，課外學(xué)習(xí)多元化的共識(shí)，為下一步的研究指明了方向。 本學(xué)期，我校有3人執(zhí)教市級(jí)研究課（展示課），6人執(zhí)教區(qū)級(jí)公開課（展示課），8人在區(qū)教研中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。 三、主體參與，多元評(píng)價(jià)，促主動(dòng)開展 1.教師評(píng)價(jià)凸顯“溝通+彈性” 為了發(fā)揮評(píng)價(jià)鼓勵(lì)與導(dǎo)向功能，學(xué)校依據(jù)各項(xiàng)制度和考核細(xì)那么，在與教師“協(xié)商、理解、標(biāo)準(zhǔn)”中達(dá)成共識(shí)。每月考核檢查后，以反應(yīng)紙形式一對(duì)一下發(fā)，增設(shè)教師與分管干部溝通的時(shí)間，對(duì)于可以立即整改的，教師整改后可對(duì)其

25、進(jìn)行重新評(píng)價(jià)；對(duì)于不能馬上整改的，那么在下月考核中跟蹤評(píng)價(jià)。富有彈性的評(píng)價(jià)方式，有利于幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)缺乏，找準(zhǔn)努力方向，也保護(hù)了教師的積極性。 2.學(xué)生評(píng)價(jià)凸顯“單項(xiàng)+綜合” 本學(xué)期，學(xué)校圍繞“陽光文化”制定了“陽光班級(jí)”“陽光少年”的評(píng)選細(xì)那么，內(nèi)容包括文明禮儀、三隊(duì)、眼操衛(wèi)生等，成立了班級(jí)自主管理隊(duì)伍，完善教師護(hù)導(dǎo)反應(yīng)制度，通過“日檢查日總結(jié)周評(píng)比”，將評(píng)價(jià)輻射到每天的學(xué)習(xí)生活中，貫穿始終，期末對(duì)陽光少年和陽光班級(jí)進(jìn)行表彰。 3.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表達(dá)“合作+共營”。 在學(xué)校評(píng)價(jià)工作中，我們充分挖掘社會(huì)資源，拓寬評(píng)價(jià)渠道。通過家委會(huì)座談日、學(xué)校開放日、家長(zhǎng)義工課堂等形式，將家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來，對(duì)學(xué)校

26、、教師、學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。家委會(huì)的團(tuán)隊(duì)力量為學(xué)校評(píng)價(jià)另辟蹊徑，注入了活力，成為學(xué)校工作前行的助推器。 四、 心懷感恩，共享陽光，顯特色文化 1.塑“陽光”心態(tài)，享職業(yè)幸福 學(xué)校以師生關(guān)系的研究為落腳點(diǎn)，引領(lǐng)教師走近學(xué)生，傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生的特點(diǎn)與差異，找尋適宜學(xué)生的教育方式與方法。老師們撰寫的走近學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)案例，充分展示了教師對(duì)學(xué)生的理解與尊重，教學(xué)行為轉(zhuǎn)變所帶來的職業(yè)成就感與幸福感躍然紙上。 2.踐“感恩”行動(dòng)，促心靈成長(zhǎng) 11月，學(xué)校以心理健康教育課程為依托，以“陽光文化”為核心，開展了以“心懷感恩綻放陽光”為主題教育活動(dòng)。在“謝謝您，我的xx”主題演講比賽中，團(tuán)員教師飽含深情的演

27、講感動(dòng)著每一個(gè)人；在“陽光公益講堂”中，青島教育名家、兄弟學(xué)校教師通過鮮活的案例、生動(dòng)地講解讓家長(zhǎng)受益匪淺；“家長(zhǎng)志愿效勞團(tuán)”成員走進(jìn)課堂，多元生動(dòng)的課堂吸引了孩子們；學(xué)生們與家長(zhǎng)互換角色，感受家人的辛勞，激發(fā)內(nèi)心的感恩之情。 五、 關(guān)注健康，博愛育人，結(jié)累累碩果 1. 陽光體育師生鍛煉身體 磨煉意志 本學(xué)期，學(xué)校開展了“校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽”，各年級(jí)開發(fā)了老游戲，如把戲繁多的跳繩、踢毽子、跳房子等，大課間活動(dòng)成為一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類體育賽事，帶著教師到戶外爬山，舉行跳繩比賽等。豐富多彩的體育活動(dòng)，增強(qiáng)了師生體質(zhì)與團(tuán)隊(duì)凝聚力。 2. 關(guān)注視力學(xué)生愛眼護(hù)眼心明眼亮 學(xué)校成立

28、愛眼護(hù)眼工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大監(jiān)管力度。利用 校本培訓(xùn)、衛(wèi)生大課等時(shí)機(jī)進(jìn)行眼操培訓(xùn)，確保師生眼操的標(biāo)準(zhǔn)性，要求第二、五節(jié)任課教師做到“鈴聲響后 停止上課眼操期間巡視指導(dǎo)”，并定期進(jìn)行“愛眼護(hù)眼小標(biāo)兵”，“愛眼使者”評(píng)選。學(xué)校為視力在1.0以下的學(xué)生建立專檔，為其“開小灶”，進(jìn)行跟蹤矯正，每月復(fù)檢一次。學(xué)校拓寬宣傳渠道，家校攜手關(guān)注學(xué)生眼健康。通過齊抓共管，我校2-6年級(jí)近視率分別提升了18.57%、9.32%、11.16%、6.67%、 8.32%，充分說明我校對(duì)學(xué)生身體健康的高度重視與不懈努力。 3. 博愛行動(dòng)師生走向社區(qū)體驗(yàn)成長(zhǎng) 充分利用社會(huì)資源，定期帶著學(xué)生開展義工實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)。如走出校園

29、，調(diào)查不文明、不標(biāo)準(zhǔn)用字現(xiàn)象；走進(jìn)社區(qū)，慰問孤寡老人；走向社會(huì)，義賣報(bào)紙獻(xiàn)愛心；心系災(zāi)區(qū)，祈福平安等。教師義工也利用節(jié)假日，將關(guān)愛送給退休孤寡老教師、特困學(xué)生等，社區(qū)留下了老師無私奉獻(xiàn)的串串足跡。 4. 救護(hù)演練師生心系平安自救自護(hù) 學(xué)校代表市南區(qū)迎接了國家民政部和亞洲基金會(huì)“災(zāi)害管理公共合作工程”調(diào)研。在防震避險(xiǎn)、自救自護(hù)演練現(xiàn)場(chǎng)，師生井然有序的應(yīng)急逃生、動(dòng)作嫻熟的急救包扎，充分展示了我校紅十字教育成果。學(xué)校也被評(píng)選為青島市紅十字工作先進(jìn)集體，一位教師榮獲青島市紅十字工作先進(jìn)個(gè)人。 面向未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。喚醒師生生命開展的自覺，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，讓生命在陽光下行走得更加堅(jiān)實(shí)、有力，我們將為此而努

30、力。 一份耕耘就有一份收入，又一個(gè)學(xué)期過去了，回憶這學(xué)期來的工作，雖然全體師生付出了艱辛，但眼看著擺在面前的收獲，個(gè)個(gè)師生的臉上均掛著絲絲的笑容。本學(xué)期，我校工作一致以中心小學(xué)的工作方案為指南，堅(jiān)持以德育為首、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心的管理立場(chǎng)。為了在今后的學(xué)校管理工作爭(zhēng)取更大豐收，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作做如下總結(jié)。 一、本期，我們堅(jiān)持以德育為首的辦學(xué)思想，努力優(yōu)化辦學(xué)條件。 全校教職工思想統(tǒng)一，工作勤奮，都能以“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”的思想境界來開展各項(xiàng)工作。 1、積極做好家長(zhǎng)會(huì)工作，爭(zhēng)取地方和群眾對(duì)學(xué)校的支持。改變了過去外屆人員沖擊學(xué)校，造成對(duì)學(xué)校人身平安及財(cái)產(chǎn)平安的威脅。 2、做好發(fā)動(dòng)工作，爭(zhēng)取到

31、地方政府對(duì)學(xué)校的支持。本學(xué)期，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各方面努力，鎮(zhèn)政府統(tǒng)一還清本校12.1萬元的債務(wù)，并對(duì)校園外的欄桿改造出資建設(shè)。 3、為了加強(qiáng)教師的組織性、紀(jì)律性，不斷提高工作積極性，學(xué)校在期初制定崗位責(zé)任獎(jiǎng)懲制度，催促和鼓勵(lì)教師努力工作。 4、每周一舉行升旗儀式，值周教師做國旗下講話；周二由上周值周教師做總結(jié)；周四值周教師做時(shí)事講話；周五由平安員和衛(wèi)生員輪流做平安和衛(wèi)生講話。晨會(huì)上每一次的講話都記錄下來，這樣一學(xué)期來我們有校委成員每周值日的“校委記錄”，有值日教師記錄的“校務(wù)日記”，有“國旗下講話記錄本”、“周總結(jié)記錄本”、“時(shí)事講話記錄本”以及“平安衛(wèi)生記錄本”。每位教師和負(fù)責(zé)人都認(rèn)真做好本職

32、工作，特別是值日值周教師每天早上7點(diǎn)半前到校，下午4點(diǎn)半后離校，記錄下校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們師生平平安安度過一學(xué)期。 5、期末各部門寫好總結(jié)，將檔案資料歸檔，形成標(biāo)準(zhǔn)。 二、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率。 本學(xué)期非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)開展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。我們學(xué)校規(guī)模小，但所謂“麻雀雖小，五臟俱全”，我們班子成員數(shù)量相對(duì)較少，同時(shí)我們每個(gè)人還兼任著語文、數(shù)學(xué)等重要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)?？梢赃@樣說，我們學(xué)校一支學(xué)習(xí)型、干事型、效勞型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)

33、導(dǎo)班子隊(duì)伍已經(jīng)根本形成，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了學(xué)校廣闊教職工的一致認(rèn)可。 二、以教學(xué)為中心。 一個(gè)學(xué)校沒有了質(zhì)量，它也就沒有了生存的生命。我校本學(xué)期本著這個(gè)中心，努力開拓學(xué)校教學(xué)工作的新局面。 1、從思想上重視教學(xué)工作。為了全體師生從根本上引發(fā)對(duì)教學(xué)工作的重視，學(xué)校積極籌措資金，對(duì)教學(xué)質(zhì)量好和學(xué)習(xí)好的師生進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)。比方教學(xué)思想達(dá)標(biāo)的量化評(píng)比納入期末的獎(jiǎng)金；教師在論文和學(xué)生指導(dǎo)方面獲獎(jiǎng)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。從而激發(fā)了師生的教學(xué)積極性。 2、立足課堂，采取從課堂要質(zhì)量的提高教學(xué)質(zhì)量的措施。首先，學(xué)校對(duì)教學(xué)上好每一節(jié)課施以更高的監(jiān)督力度，全學(xué)期中沒有一節(jié)課因特殊原因而造成曠課現(xiàn)象；同時(shí)每

34、周三進(jìn)行“校長(zhǎng)聽班日活動(dòng)”催促教師在副科上把握好。（下學(xué)期老師有空都可以一起來聽）要求全體教師加強(qiáng)自學(xué)來提高本身的素質(zhì)，一學(xué)期完成四篇讀書筆記，在會(huì)議上交流。要求每位教師在期初做好自身的開展規(guī)劃，一學(xué)期聽課不少于15節(jié)，寫兩篇論文或者案例，寫兩篇教學(xué)設(shè)計(jì)，期末做好總結(jié)。 3、鼓勵(lì)班級(jí)設(shè)立幫學(xué)制度，組織班級(jí)學(xué)習(xí)小組。實(shí)行師幫優(yōu)、優(yōu)帶中、中輔差的方法，充分利用學(xué)生當(dāng)好教師助手的力量。 4、利用制度，推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期積極利用校務(wù)日志的作用，敦促學(xué)生學(xué)習(xí)。 5、通過本學(xué)期的努力，學(xué)生在中心小學(xué)舉辦的英語脫口秀比賽成績(jī)優(yōu)異多名學(xué)生獲一、二、三等獎(jiǎng)；片古詩文比賽五一班獲團(tuán)體第二名，多名學(xué)生考總

35、分值。此外自己學(xué)校也組織了口算競(jìng)賽；拼音和生字穩(wěn)固率測(cè)試。 () 三、努力抓好少先隊(duì)工作。 本學(xué)期，少先隊(duì)工作主動(dòng)利用上級(jí)的各種活動(dòng)及中心校的精神，結(jié)合本校的實(shí)際，開展各種活動(dòng)。 1、舉行元旦入隊(duì)和“保護(hù)環(huán)境從我做起”校園墻壁繪畫活動(dòng)。校園墻壁畫不僅使學(xué)生增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，更使我們蒼白的校園增添了一份靚麗的風(fēng)景線。 2、開展高中低段跳繩等體育活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體育素質(zhì)和集體榮譽(yù)感。 3、為了培養(yǎng)學(xué)生自身的管理能力，把紅崗哨工作交給各班，每周輪換值周，量化評(píng)比，期末評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)（值周班級(jí)校園衛(wèi)生管理下學(xué)期要加強(qiáng)）。五項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比內(nèi)容全權(quán)授予學(xué)生管理，即抑制了學(xué)生的野性，又培養(yǎng)了學(xué)生的工作能力，還激發(fā)了

36、學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作的積極性。 四、加強(qiáng)創(chuàng)安的領(lǐng)導(dǎo)和管理，確保全學(xué)期平安無事。 1、一學(xué)期來，學(xué)校采取定人對(duì)口管理的方法。總務(wù)負(fù)責(zé)學(xué)校的建筑及財(cái)產(chǎn)的平安，和負(fù)責(zé)人丁旭丹經(jīng)常檢查校園的設(shè)施平安。班主任、值日教師平安員、護(hù)校人各負(fù)其責(zé)。 2、積極利用集會(huì)、班會(huì)活動(dòng)、各重大活動(dòng)及班、隊(duì)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行防盜、防電、防火、防水、防交通事故等教育。 五、做好財(cái)務(wù)管理工作，努力把有限的資金用在刀刃上。 采取多收少用。本學(xué)期學(xué)校采取多渠道集資，完成了薄弱學(xué)校的改造工程，積極要求撥款到位，完成工程結(jié)算工作和債務(wù)清理工作。暑假將校園油漆一新，外操場(chǎng)填排球場(chǎng)，教學(xué)樓換鋁合金門窗。此外，配置了兩個(gè)教室一臺(tái)小媒體和一臺(tái)復(fù)印機(jī)；

37、教育局送來一個(gè)電腦教室，溫州市教育局因薄弱學(xué)校改造配置來一個(gè)電腦教室和一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，使我校的硬件設(shè)施更加齊全，為教學(xué)工作帶來更多的便利。當(dāng)然，這些設(shè)施的取得離不開總務(wù)主任程老師配合我一起去積極爭(zhēng)取。 學(xué)校工作總結(jié) 在xx年里，我校教育教學(xué)工作以德育工作為核心，以學(xué)生開展為本，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以教學(xué)工作為中心，以教育科研為助推，繼續(xù)深化教育改革，提高課程實(shí)施質(zhì)量，不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，在全體教師的共同努力下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量又提高到了一個(gè)新的層次。 一、加強(qiáng)德育工作，構(gòu)建和諧育人環(huán)境 從細(xì)微處入手，抓好行為養(yǎng)成教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。 1、加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化行為標(biāo)

38、準(zhǔn)訓(xùn)練 。制訂了小學(xué)生一日常規(guī)，建立相應(yīng)的檢查評(píng)比管理制度。 2、注重道德實(shí)踐，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 。分年級(jí)實(shí)施行為標(biāo)準(zhǔn)教育目標(biāo)。學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀，寓教于樂的活動(dòng)使文明素養(yǎng)滲透到學(xué)生心靈。重視心理健康教育，將心理健康教育滲透于學(xué)校教育的全過程。 3、學(xué)科德育滲透，提高教育實(shí)效性。開展了學(xué)科德育滲透展示活動(dòng)。 二、加強(qiáng)常規(guī)管理，有效提升教學(xué)質(zhì)量 1、開足開齊課程課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“課改”規(guī)定的課時(shí)方案，不隨意擠占課時(shí)。 2、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)減負(fù)工作，倡導(dǎo)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，一切為了學(xué)生的開展，抓好“提優(yōu)、拔中、補(bǔ)差”工作，有方案，有措施、有總結(jié)。 3、學(xué)校有“備課、說課、聽課、評(píng)課”等

39、方面的常規(guī)管理制度。學(xué)校不定時(shí)對(duì)教師備課的情況進(jìn)行檢查。在作業(yè)布置與批改方面，要求使作業(yè)布置更具科學(xué)性，布置的作業(yè)更有利于學(xué)生知識(shí)穩(wěn)固與智力的開展。下半年開展了“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)”，對(duì)每一個(gè)教師進(jìn)行隨堂聽課評(píng)價(jià)及教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。 4、學(xué)校開展質(zhì)量管理工作。通過階段性測(cè)試與調(diào)研，明顯地增強(qiáng)了教師的日常質(zhì)量意識(shí)，也有利于教師責(zé)任心的提高和40分鐘教學(xué)效率的提高。 5、聚焦課堂，要求每位教師每學(xué)期都至少要上一堂課，教師可以根據(jù)自己的不同特點(diǎn)與需求自由選擇上課的形式，不管是何種形式的課，執(zhí)教者都需要提供教案與說課教案。隨堂課，聽課者須與執(zhí)教者作反應(yīng)、指導(dǎo)與評(píng)價(jià)，使執(zhí)教者有所收獲，有利于其改良自己的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。 6、學(xué)校教研工作組織健全，活動(dòng)正常。學(xué)校倡導(dǎo)開展論壇式教研活動(dòng)，活動(dòng)的開展力求做到“三個(gè)一”：每個(gè)學(xué)期的研究貫一條線，每次活動(dòng)圍繞一個(gè)研究主題，評(píng)課活動(dòng)有一個(gè)主講人。教研活動(dòng)的形式多樣。論壇式教研活動(dòng)，要求每位聽課者都要參與評(píng)課、交流，并撰寫“論壇式教研活動(dòng)聽、評(píng)課記錄表”。教師參與活動(dòng)的積極性明顯提高，效果顯著。 三、