個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃

1、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。少年個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃可輕。為了更好的提高個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)， 努力成為一名反思型教師，科 研型教師，我特制定了三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。一、發(fā)展目標(biāo)（一）總體目標(biāo)1. “多做” “多想”、“多聽”，在未來的三年時(shí)間中，不斷改進(jìn) 自己的課堂教學(xué)；改善自身的不良習(xí)慣，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí) 者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師， 并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課 堂，是學(xué)生向往的精神家園，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長，滿足學(xué)生成 長和走上社會(huì)的實(shí)際需要。2. 深入學(xué)習(xí)教育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。 熟知給教師的 建議（蘇霍姆林斯基

2、）成為有思想的教師（肖川）教師，做反 思的實(shí)踐者（肖川）班主任專業(yè)成長的途徑 40位優(yōu)秀班主任 的案例（張萬祥）等有關(guān)著作，更新個(gè)人專業(yè)知識(shí)、認(rèn)識(shí)教材，做 到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)， 并與單元計(jì)劃 相配套；從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。3. 堅(jiān)持每周1-2小時(shí)的閱讀，除教育教學(xué)類書籍，增加案例、課 例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的 能力，并結(jié)合實(shí)踐有成效。4. 努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹立終身學(xué)習(xí) 的觀念；課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。促進(jìn)自我展示與自我實(shí)踐， 自我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，構(gòu)建個(gè)

3、性課堂教學(xué)模 式。（二）預(yù)期目標(biāo)1. 多聽課，多講課，多學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；2. 教育教研能力的進(jìn)一步提升。作出自己優(yōu)秀的教研課題。成 為一名研究型和發(fā)展型的教師。3. 逐漸完善并有所創(chuàng)新。課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。（三）具體目標(biāo)1. 加強(qiáng)自己的數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷 探索和實(shí)踐，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。2. 繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā) 揮所長，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步 建立個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。3. 制定規(guī)律性讀書計(jì)劃，閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素 質(zhì)提高方面的書籍，教學(xué)方法和理論

4、方面等的著作4. 積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動(dòng)，做好相關(guān)筆記及完成其相應(yīng) 要求和功課。二、個(gè)人專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃（一）第一年度目標(biāo)1深識(shí)教材，因材施教。認(rèn)真研究中職數(shù)學(xué)教材，立足于學(xué)生 的角度來研究教材；逐步提升自己的課堂掌控性，完成幾節(jié)高質(zhì)量的 優(yōu)質(zhì)課，并寫下教學(xué)反思。同時(shí)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課 堂實(shí)踐能力，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課。2. 繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和 實(shí)踐，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的課堂氛圍。3. 繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所 長，利用各種教學(xué)方法豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步 建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格

5、。4閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書籍， 教 學(xué)方法和理論方面等的著作，嘗試每學(xué)期能自讀 23本；寫下教育 教學(xué)感想，到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的論文。5. 積極參與各教研活動(dòng)，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課， 利 用課余時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加繼續(xù)教育。（二）第二年度目標(biāo)1. 巧練課堂教學(xué)基本功在數(shù)學(xué)課教學(xué)設(shè)計(jì)、語言、手段、方法等 有一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，深入教學(xué) 實(shí)踐，提高自己的教育教學(xué)能力和教育藝術(shù)，做一名學(xué)生喜歡的教師。2. 繼續(xù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，廣泛閱讀有關(guān)教育方面的名著，多積累， 力爭自覺閱讀三本以上教學(xué)理論專著，學(xué)會(huì)“想”和“寫”，爭取在

6、 教育科研方面有所突破，積極參與體育教研組課題研究，進(jìn)行相關(guān)資 料的收集和整理。并擬定一個(gè)學(xué)術(shù)研究方向。3. 繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力，提升理 論水平和實(shí)踐能力，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。及時(shí)做好教學(xué)反思工作，加強(qiáng)案 例研究，撰寫教學(xué)案例。（三）第三年度目標(biāo)1. 在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課堂，進(jìn)一步培養(yǎng)自 身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)型青年教師為目標(biāo)， 向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)靠 攏。2. 積極參加學(xué)校及教育辦組織的各種活動(dòng)， 多為自己爭取業(yè)務(wù)開 展機(jī)會(huì)，不斷增強(qiáng)自己的教學(xué)能力和授課水平， 爭取在業(yè)余實(shí)踐學(xué)習(xí) 信息化教學(xué)手段的使用等，全面提高自己的能力，使自己成為一個(gè)全 能型的教師。3. 關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知，從興趣、道德、情感、價(jià)值觀等多方面 了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘，做好 前兩年教育教學(xué)的反思和總結(jié)。4. 隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格，積累下 一套完整的自我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)集。以上這些便是我對(duì)自己未來三年來的專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。 在今后的 教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，和屬于自 己的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長。三年，是我為自己制定的成 長期限，三年中，我將踏踏實(shí)實(shí)，不懈努力，讓自己