PEP小學(xué)四年級(jí)英語教案設(shè)計(jì)（精編版）

1、全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選pep 小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)let s dounit 6 meet my family b let s learn佛山市順德區(qū)倫教羊額何顯朝紀(jì)念小學(xué)吳楚薇第 1 頁 共 48 頁全國中小學(xué) “教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索 ”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生2、學(xué)科： pep小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit 6 b lets learn. 3、課時(shí)：本單元第4 課時(shí)4、學(xué)生課前準(zhǔn)備： 預(yù)習(xí)課文：聽錄音、跟讀兩次。 學(xué)生自己家人的照片，從書刊上剪下來的職業(yè)照片。二、教學(xué)課題（一）知識(shí)與能力目標(biāo)：1. 能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞：do

2、ctor, nurse, driver, farmer和 baseball player,并能介紹人物的職業(yè)。2. 能聽懂、會(huì)說句型： what's your father? my father is a doctor.并能做替換練習(xí)。（二）情感、策略、文化等有關(guān)目標(biāo)：1. 情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭，熱愛生活的美好情感。2. 學(xué)習(xí)策略：積極運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)、交流。3. 文化目標(biāo)：了解英語國家中一些男、女性別職業(yè)的特點(diǎn)。（三）發(fā)展目標(biāo)：1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些除本課外的職業(yè)單詞，懂得詢問別人的職業(yè)。2、讓學(xué)生了解更多中西方的不同文化，培養(yǎng)他們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和拓寬學(xué)生的知識(shí)面。三、教材分

3、析pep小學(xué)英語是中國課程教材研究所， 英語課程教材研究開發(fā)中心與加拿大lingo media國際集團(tuán)合作編寫的一套全新的上學(xué)英語教材。它具有強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用，注重能力培養(yǎng)，突出興趣激發(fā)，重視雙向交流等特點(diǎn)。在設(shè)計(jì)本課時(shí)的教學(xué)過程中，我都盡量使用能突出教材特點(diǎn)的教學(xué)方法，以發(fā)展學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所長。重點(diǎn)：詞匯： doctor, nurse, driver, farmer, baseball player.句型： whats your father? my father is a doctor.難點(diǎn)：1. 單詞發(fā)音： baseball player2.my father is a doctor.中

4、的“ a” 的強(qiáng)調(diào)。四、教學(xué)策略（一）教學(xué)方法1、情景教學(xué)法，注重教學(xué)環(huán)節(jié)的承上啟下，自然過渡，寓情于景。2、任務(wù)設(shè)置，加強(qiáng)師生，生生之間的互動(dòng)交流，突出語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。3、游戲教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的興趣、活躍課堂第氛2圍頁。共 48 頁（二）課前教具準(zhǔn)備1. 人物職業(yè)的圖片2. 教材相配套的教學(xué)錄音帶3. 單詞卡片4. 第四課時(shí)配套課件五、教學(xué)過程（一） warming-up.( 熱身) 1.listen and do:show me your hand(left hand,right hand,left foot,right foot)(設(shè)計(jì)意圖：課前讓學(xué)生動(dòng)動(dòng)手腳，活躍氣氛，訓(xùn)練反應(yīng)能力和激

5、發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。)2. sing a song:hokey-pokey. 熱身操（二） preview.(預(yù) 習(xí) ) 1revise family members:teacher:how many fingers can you see?(raise up a hand and ask) students:five.teacher:yes. what are they?(把五個(gè)小手偶套在手指上代表一家五口)now let s sing a song and find out“ what are they?”.手指家庭唱完歌，引導(dǎo)學(xué)生說出家庭成員，進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。( 設(shè)計(jì)意圖：2. descri

6、be the finger family members: father finger is short and strong.mother finger is short and thin. brother finger is（三） presentation(新課呈現(xiàn) )1、呈現(xiàn)一幅 ann家房子的圖片并引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們想進(jìn)去屋子里看看的欲望。look, this is anns house. its very big. do you want to see it?2、找一位同學(xué)扮演成“ ann”并表示帶同學(xué)們到“我的”房間看看。welcome to my home. i love thi

7、s picture. it s my family picture. this is my grandfather, my grandmother, my father, my mother, my brother and me. i lovemy family. i want to show you my room. do you want to see it.(yes.) ok. come with me, please.第 48 頁 共 48 頁3、談?wù)撛?ann房間里看到的她家人的照片（都是能體現(xiàn)出職業(yè)的）4、通過詢問照片中人物的職業(yè)，學(xué)習(xí)新詞。a: whats your father

8、?ann: hes a driver.b: whats your mother? ann: shes a nurse.c: rd=%b3%f6%d7%e2%b3%b5%cb%be%bb%fa&istype=2&z=0&fm=r司s2機(jī)#pn=200 pe=2&fm=index&pv=&z=0&word=%bb%a4%ca%bf&s=0#p護(hù)n=士234 esult&fr=&sf=1&fmq=1331137455187_r&pv=&ic=0&z=&se=1&showta

9、b=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%d2%bd%c9%fa&s=0#pn=醫(yī)14生2 esult&fr=&sf=1&fmq=1331137609812_r&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&heig ht=&face=0&istype=2&word=%c5%a9%c3%f1&s=0#pn=農(nóng)15民6 rd=%b0%f4%c

10、7%f2%d4%cb%b6%af%d4%b1&istype=2&z=0&fm=rs棒1#球p運(yùn)n=動(dòng)37員3（四） consolidation and extension.(鞏固和拓展 ) 1、listen and read.listen to lets learn and read the words.2、game 1: listen and point to the words.a student go to the blackboard. he must point to the word he listen.3、game 2: look and guess. a

11、 student look the action and guess the jobs. 4、let s do.（1） 、listen, chant and act.（2） 、group work. chant and act out the jobs in groups.4、pair work.use thestudents familypictures.talkabout thejobsofthe familymembers.and the characters also. make dialogues like this:a: hello. how many people are the

12、re in your family? b: there area: what s your?b: he is a. he is tall. he likes sports.( 參考詞語： thin, strong, music, science, cats, apples) ( 參考句子： he has short hair. she has big eyes.)5、chant a rhyme:what is your mother?my mother is a nurse. nurse, nurse, nurse. what is your father?my father is a dri

13、ver. driver, driver, driver. what is your brother?my brother is a baseball player. baseball player. how about your family? what do they do?（設(shè)計(jì)意圖： 通過吟唱歌謠， 進(jìn)一步鞏固所學(xué)新知識(shí)， 并學(xué)習(xí)問職業(yè)的另一種方法：whatdodo?）6、extention.（ 1）、sing a song:（ 2）、learn more jobs:policeman 警察teacher老師student學(xué)生waiter男服務(wù)員waitress女服務(wù)員actor男演員a

14、ctress女演員五、板書設(shè)計(jì)：unit 6meet my family!blet s learn a: what is your father?b: he is a driver.a: what s your mother?father, drivergrandfather, farmerb: she s a nurse.mother, nursebrother, baseball playergrandmother, doctor七、教學(xué)反思：優(yōu)點(diǎn)： 本節(jié)課我在設(shè)計(jì)上能根據(jù)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，突出以學(xué)生為主體地位，在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。按照本套教材大綱的要求，教材的特點(diǎn)，我選用了適

15、合學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，我采用了情境教學(xué)法，任務(wù)型教學(xué)法和游戲教學(xué)法。突出了語言的交際性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了很多讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)，也適當(dāng)?shù)慕o他們?cè)O(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們?cè)谛〗M合作中完成任務(wù)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，充分體現(xiàn)老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的課堂教學(xué)。本節(jié)課所選用的英語歌謠，學(xué)生都很喜歡，課堂氣氛活躍， 學(xué)習(xí)效果顯著。不足： 由于引入環(huán)節(jié)需要進(jìn)行一定的口語交際才能自然過渡到新單詞的學(xué)習(xí)，因此花費(fèi)了較多時(shí)間，使整節(jié)課顯得前松后緊。開學(xué)安全教育一教育目標(biāo)：1、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防 “h7n7”流感的

16、教育。教育內(nèi)容：家庭、學(xué)校、社會(huì)安全教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：新的學(xué)期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學(xué)習(xí)生活，在開學(xué)之初，我們首先要提的就是安全，因?yàn)椴徽撌菄疫€是家庭，都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。二、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面注意安全？2、集體歸納。（1） ）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧；不在樓道內(nèi)做游戲；上下樓梯靠右行；勞動(dòng)時(shí)，不揮舞勞動(dòng)工具，以免誤傷他人；不與社會(huì)上不三不四的人交往， 特別是吸毒者；課外不玩火，不玩火（2） ）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路

17、要做到一停二看三通過。（3） ） 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等， 飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。三、交流對(duì) “h7n7”的了解。導(dǎo)語：最近有一種病毒在全世界肆虐，你知道這是什么病毒嗎？（1） ）交流對(duì) “h7n7”的了解。（2） ）說說如何預(yù)防這種病。四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。交通安全第一課時(shí)交通法規(guī)教學(xué)教學(xué)目的：1、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。2、懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念，增強(qiáng)交通公德意識(shí)。二

18、、新課1、認(rèn)識(shí)交通警察。(1)學(xué)生自讀書。 (2)出示圖片。(3)學(xué)生看圖說說：誰是交通安全的維護(hù)者?你心目中的交通警察是什么樣的形象?教師補(bǔ)充：交通警察是國家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護(hù)者，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都堅(jiān)守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指 揮，才會(huì)有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。(1) 課前，老師讓同學(xué)們?cè)诔鲂兄杏^察道路邊的各種交通標(biāo)志，能說說你們觀察到了什么嗎 ?(2) 出示掛圖，請(qǐng)學(xué)生指出圖中的各種交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線，并說出它的作用。(3)在我們?nèi)粘５某鲂兄?，?dāng)看到這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí)，應(yīng)該怎樣做? (

19、4)教師歸納其實(shí)，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100 多種，今天我們認(rèn)識(shí)的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志。3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例。(1) 出示圖片說出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò)，為什么?(2) 說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?(用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上) (3)請(qǐng)你對(duì)著圖上的內(nèi)容，說一句贊揚(yáng)或警示的話。(4)怎樣把我們今天認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道?老師提意：用我們搜集的材料制作一期注意交通安全的黑板報(bào)，向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安

20、全的知識(shí)。小結(jié)：1、說說你記住了哪幾種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線?2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào)、標(biāo)志后，檢查自己，并寫一條警示句。第二課時(shí)乘車的安全教學(xué)目的：1、通過對(duì)乘車知識(shí)的了解，提高學(xué)生的陸地交通安全意識(shí)。2、通過對(duì)交通安全應(yīng)急常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的自救方法，學(xué)會(huì)自救、互救，以及應(yīng)對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)急措施。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：師：同學(xué)們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時(shí)間。騎車、乘車也是一門學(xué)問，下面我們就一起來討論有關(guān)這方面的交通安全知識(shí)。二、騎自行車應(yīng)該遵守的規(guī)定1、請(qǐng)有騎自行車經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生交流。2、看書上的插圖，判

21、斷對(duì)錯(cuò)。3、教師小結(jié)：(1) 未滿 12 歲的兒童不準(zhǔn)在馬路的慢行道上騎車。(2) 自行車的鈴、閘齊全并有效。(3) 騎車時(shí)應(yīng)靠右邊慢行道行駛，人行道上不準(zhǔn)騎自行車。 (4)不闖紅燈，拐彎減速慢行；不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)追逐打鬧。三、乘汽車的安全1、學(xué)生各自談?wù)劤斯财?、打的車、摩托車時(shí)的安全做法。生：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時(shí)頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時(shí)要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時(shí)，提前到車門旁邊等候；不能和司機(jī)說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。生：下車后，如果想到馬路對(duì)面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，

22、再穿行；乘坐小型車時(shí)，要系好安全帶；乘坐摩托車時(shí)， 要戴好頭盔等。師：同學(xué)們概括的比較全面，現(xiàn)在自己再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補(bǔ)充。(1) 上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空荆菐茁饭财囃粋€(gè)站臺(tái)，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車。(2) 待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。(3) 上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。(4) 乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。(5)乘車時(shí)不要看書，否則會(huì)損害眼睛。四、遇到交通事故時(shí)怎么辦1、觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確及時(shí)的處

23、理方式。2、布置場景，讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。小結(jié)：1、總結(jié)騎車、乘車是的交通規(guī)則。2、遇到緊急事故不要慌張，運(yùn)用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。第三課時(shí)水上安全教學(xué)目的：1、通過對(duì)水上交通知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)水上救人的本領(lǐng)，成為一名有用的公民。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入如今水上交通發(fā)展突飛猛進(jìn)，不管是運(yùn)輸、出行，還是旅游觀光，都需要乘船，甚 至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢?今天我們將一起來學(xué)習(xí)水上安全。二、乘船安全1、講解乘船的意外傷害事故，引起學(xué)生的重視。2、了解乘船的安全知識(shí)。乘船要做到二要三不要： (1)二要一要乘坐證件齊全的船只。二要乘船時(shí)聽從

24、指揮。(2)三不要不要乘坐超載的船只；不要在船上嬉戲打鬧；不要冒險(xiǎn)乘船。三、劃船安全同學(xué)們和爸爸、媽媽出游時(shí)可能會(huì)去劃船賞景，那劃船又應(yīng)該注意什么呢? 1、出示插圖，學(xué)生看圖理解。2、小黑板出示劃船安全細(xì)則：(1)不要在雨天、風(fēng)大浪急時(shí)劃船。(2)不要在船上站立和打鬧。(3)不要集中坐在船上的一側(cè)。四、怎樣搶救船上落水人1、如果乘船過程中遇到事故不幸溺水，應(yīng)學(xué)會(huì)現(xiàn)場急救知識(shí)。(1)把船漿或結(jié)實(shí)的繩子遞給落水人。(2)把救生圈、木板等能夠浮的物體扔給落水人。(3)大聲呼救，請(qǐng)求別人救助。2、模擬練習(xí)，讓學(xué)生真實(shí)地去感受遇難和被救的感覺。小結(jié)：水上安全不容忽視，讓我們緊記今天所學(xué)的知識(shí)，成為文明交

25、通人。體育活動(dòng)安全第一課時(shí)體育活動(dòng)的性質(zhì)一、活動(dòng)目標(biāo)：1、了解體育活動(dòng)的科學(xué)性、合理性、原則性。2、明白體育活動(dòng)要做到合理安全。二、活動(dòng)過程：(一)體育活動(dòng)的科學(xué)性參加體育活動(dòng)前，一定要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，這樣能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉的興奮性，反應(yīng)速度加快，協(xié)調(diào)能力加強(qiáng)，有助于完成各種動(dòng)作，有效地防止肌肉、韌帶和肌腱受傷。(二)體育活動(dòng)的合理性體育活動(dòng)要做到合理性，就是指要注意因人、因時(shí)、因地制宜。a 要根據(jù)參加體育活動(dòng)人的年齡大小、性別、體制強(qiáng)弱來指定體育活動(dòng)的活動(dòng)量。b 要根據(jù)不同的季節(jié)組織、參加不同的體育活動(dòng)。c 要考慮當(dāng)?shù)丨h(huán)境，選擇適當(dāng)?shù)捏w育項(xiàng)目。(三)體育活動(dòng)的原則性a 循序漸進(jìn)：從

26、簡單到復(fù)雜，從易到難，運(yùn)動(dòng)量從小到大。b 全面鍛煉：運(yùn)動(dòng)要多樣化，使身體的各部分都能得到鍛煉。c 運(yùn)動(dòng)量適度：運(yùn)動(dòng)量是指在運(yùn)動(dòng)的過程中，完成動(dòng)作的數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)間、強(qiáng)度和密度等。小結(jié)： 我們?cè)诨顒?dòng)時(shí)必須注意活動(dòng)的科學(xué)性和活動(dòng)的安全性。第二課時(shí)游泳安全一、活動(dòng)目標(biāo)：1、了解游泳時(shí)需要注意的安全常識(shí)。2、認(rèn)識(shí)游泳時(shí)可能發(fā)生的問題以及學(xué)會(huì)及時(shí)處理。二、活動(dòng)過程：(一)游泳安全須知1、游泳前必須進(jìn)行身體檢查，體檢合格方可游泳。2、禁止到非游泳區(qū)游泳，要在游泳館、池或標(biāo)有無危險(xiǎn)標(biāo)記的游泳區(qū)游泳。3、游泳要由家長、老師或可靠的人帶領(lǐng)，或結(jié)伴，不能單獨(dú)游泳。4、游泳前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，使全身各個(gè)器官、系

27、統(tǒng)得到活動(dòng)。5、頭痛、發(fā)燒、傷風(fēng)感冒或者病剛好，及餓肚子、飯后、身體過于疲勞、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。6、在水中游泳的時(shí)間，每次最好不要超過2 小時(shí)。特別使初學(xué)的人，在水中時(shí)間不宜過長，一般15-30 分鐘就要休息一下。(二)問題及處理1、游泳的時(shí)間或水溫不當(dāng)時(shí)，容易引起抽筋。這時(shí)應(yīng)立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒緩后，要換個(gè)泳式游回岸邊，一定不要亂掙扎。2、游泳時(shí)身體感到疲勞或寒冷時(shí)，要馬上游回岸邊。3、游泳時(shí)遇到水中有水草纏身時(shí)，要趕快像脫手套或脫襪子那樣擺脫水草纏身， 然后離開有水草的地方。4、游泳時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)頭痛。這時(shí)要停止游泳，迅速上岸，用大拇指對(duì)準(zhǔn)頭部太陽

28、、百會(huì)、列缺等穴位進(jìn)行旋轉(zhuǎn)按摩，并用熱毛巾做頭部保溫。小結(jié)： 游泳前、游泳過程中要注意安全，如果游泳時(shí)發(fā)生問題，一定要及時(shí)處理。第三課時(shí)不同季節(jié)鍛煉須注意安全一、活動(dòng)目標(biāo)：1、了解冬季鍛煉須注意安全。2、了解夏季鍛煉須注意安全。二、活動(dòng)過程：(一)冬季鍛煉須注意安全(1) 冬季，天寒地凍，所以鍛煉前充分的準(zhǔn)備活動(dòng)是非常必要地。這樣可以避免肌肉、肌腱拉傷及關(guān)節(jié)扭傷和腳跟的蹾傷。(2) 注意保護(hù)皮膚，在不影響活動(dòng)的情況下，可以戴上手套、耳套。如果天氣惡劣，就停止室外活動(dòng)。(3) 活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意鼻，口混合呼吸，特別是長跑時(shí)，一定不要張著嘴大口大口地喘氣。(4) 活動(dòng)后，應(yīng)注意及時(shí)更換汗水濕透的內(nèi)衣，

29、鞋襪。(5) 冬季滑冰時(shí)要注意冰面厚度在15 厘米以上，而且不能逆向滑行。(二)夏季鍛煉需注意安全(1)夏季活動(dòng)，除了雨天一般都在室外活動(dòng)。如果雨天在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng)， 活動(dòng)時(shí)間不宜太長，要注意休息。休息時(shí)應(yīng)喝加鹽的涼開水，運(yùn)動(dòng)后要用溫水洗 澡。(2)每天活動(dòng)時(shí)間最好安排在上午或下午，一定要避免中午高溫時(shí)期。防止中暑。(3)每次活動(dòng)量要合理安排。(4)不要在烈日高溫下鍛煉。小結(jié)：冬季鍛煉、夏季鍛煉都要注意安全。第四課時(shí)安全使用體育器材一、活動(dòng)目標(biāo)：1、安全合理地使用體育器材。2、了解安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。二、活動(dòng)過程：(1)短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑

30、道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。(2)跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳 板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施。(3) 在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。(4) 在進(jìn)行單、雙

31、杠和跳高訓(xùn)練時(shí)，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上，會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí)，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。(5) 在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí)，器械前要有跳板，器械后要有保護(hù)墊，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)。(6) 前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。(7) 參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。小結(jié)： 我們要安全合理地使用體育器材。第五課時(shí)體育活動(dòng)注意事項(xiàng)一、活動(dòng)目標(biāo)：1、了解上體育課時(shí)衣著上的注意事項(xiàng)。2、了解體

32、育活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)。二、活動(dòng)過程：(一)上體育課時(shí)衣著上的注意事項(xiàng)：上體育課大多是全身性運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)量大，還要運(yùn)用很多體育器械，如單雙杠、鉛球所以為了安全，上課時(shí)衣著有一定的講究。(1)上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、尖銳鋒利的物品。(2)不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。(3) 頭上不要戴各種發(fā)卡。(4) 盡量不要戴眼鏡。(5) 不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。(6) 衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)該穿著運(yùn)動(dòng)服。(二)活動(dòng)應(yīng)注意事項(xiàng)：(1) 劇烈活動(dòng)后半小時(shí)左右才可以吃飯，飯后一小時(shí)才可以做劇烈活動(dòng)。(2) 由于活動(dòng)時(shí)出汗多，所

33、以需要補(bǔ)充水，但喝水時(shí)一定要注意量少次數(shù)多，不能一次喝水過多，最好喝淡鹽開水。(3) 劇烈活動(dòng)后不能馬上停下來。要做放松整理運(yùn)動(dòng)。(4)劇烈活動(dòng)后不能馬上進(jìn)行冷水浴或游泳。(5)惡劣天氣 (大風(fēng)、霧天、氣溫過高或過低)不宜活動(dòng)。小結(jié)：體育活動(dòng)要量力而行，安全第一，適時(shí)適度進(jìn)行。校內(nèi)外活動(dòng)安全第一課時(shí)課間活動(dòng)要注意安全教學(xué)目標(biāo)1. 知道在課間活動(dòng)中要按順序、守規(guī)則。2. 能用正反事例說明課間活動(dòng)要守秩序。3. 懂得課間活動(dòng)守秩序，大家才能愉快又安全。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道課間活動(dòng)守秩序應(yīng)該怎樣做。教學(xué)難點(diǎn)：為什么課間活動(dòng)要守秩序。教育過程：一、看一看 (使學(xué)生知道學(xué)校安排 "課間&quo

34、t; 的目的。 )出示投影片。 ("看一看 " 中的圖)1. 提問：你能看出這是在什么時(shí)候嗎?"課間"指什么時(shí)間 ?2. 小結(jié)：一節(jié)課與一節(jié)課之間休息的10 分鐘叫" 課間"。板書：課間3. 小組交流：圖上的同學(xué)要去做什么 ?課間時(shí)，你做什么 ?為什么學(xué)校要安排 "課間"? 4.小結(jié)：學(xué)校安排在兩節(jié)課之間休息10 分鐘是想讓同學(xué)們休息一下，上上廁所、喝點(diǎn)兒水；也可以適當(dāng)?shù)亻_展一些有益的活動(dòng)，換換腦筋，以便下一節(jié)課能精神飽滿地學(xué)習(xí)。5. 同桌互相說說：你知道課間應(yīng)注意些什么嗎?板書：活動(dòng)守秩序6. 小結(jié)：課間活動(dòng)的時(shí)

35、間短，全校同學(xué)同時(shí)活動(dòng)，人很多，因此，大家都要守秩序。按順序走出教室是課間活動(dòng)守秩序的第一個(gè)要求。過渡語：下面咱們就來看看這些同學(xué)在課間活動(dòng)時(shí)是怎么守秩序的吧！ 二、說一說 (使學(xué)生知道課間活動(dòng)為什么要守秩序，怎樣守秩序。 ) 出示圖片。1.小組交流：(1) 課間休息時(shí)，操場上的同學(xué)們?cè)谧瞿男┗顒?dòng)?師：操場上，同學(xué)們有的在玩跳長繩，有的在玩老鷹捉小雞，有的在踢毽子，有的鋪墊在玩壓板，還有的同學(xué)在引水桶前接水喝。(2) 觀察他們的表情怎樣 ?你知道他們?yōu)槭裁催@么高興嗎? 2.分小組學(xué)習(xí)： (每組任選一題交流 )小結(jié)：在課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們只有守秩序、守規(guī)則，才能愉快又安全。第二課時(shí)高高興春游去，平

36、平安安回家來。教學(xué)要求：教育學(xué)生外出郊游要注意安全，千萬不要單獨(dú)行動(dòng)，也不能喜歡干舍就干舍，做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。教學(xué)重點(diǎn)：教給學(xué)生交游要注意的事項(xiàng)，有緊急情況要盡快告知父母或老師。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生懂得旅游到疲勞時(shí)應(yīng)停下來休息一會(huì)兒，為了減輕疲勞，可以適當(dāng)喝點(diǎn)醋， 也可以吃些水果。教學(xué)過程：一、讓學(xué)生學(xué)生看課文。二、讓學(xué)生把下面有關(guān)的說法涂上紅色。(1) 出外郊游千萬不要單人行動(dòng)，這樣會(huì)十分危險(xiǎn)，(2) 外出郊游就要瀟灑自由，喜歡干舍就干舍，最開心不過了。(3) 難得野外一游，我一定得找棵樹刻上自己的名字，證明" 到此一游 "， 作個(gè)紀(jì)念。(4) 外是認(rèn)識(shí)新朋友的好機(jī)會(huì)，新

37、舊朋友多接觸，就能鍛煅自己的交際能力。三、指導(dǎo)學(xué)生填空。有關(guān)郊游要注意的事項(xiàng)。內(nèi)容看教科書。四、讓學(xué)生懂得旅游到疲勞時(shí)應(yīng)停下來休息一會(huì)兒，為了減輕疲勞，可以適當(dāng)喝點(diǎn)醋，也可以吃些水果。五、給學(xué)生一些有緊急情況要盡快告知父母或老師以及小常識(shí)。內(nèi)容看書本。 (用投影片出示 )(1)擦傷或剌傷時(shí)，用碘酒或者紅藥水消毒，貼上止血貼。(2)蚊蟲叮咬時(shí)，涂清涼油或驅(qū)風(fēng)油。(3) 被蛇咬傷時(shí)，擠出毒血，扎緊傷口以上部，防止血液上行，用時(shí)送醫(yī)(4) 有緊急情況要盡快告知父母或老師，或打120 電話及時(shí)送醫(yī)院。小結(jié)：同學(xué)們，春游活動(dòng)既能使我們開闊眼界，增長知識(shí)，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。但千萬要注意安全。第二課時(shí)

38、野外活動(dòng)安全注意事項(xiàng)教學(xué)要求：1. 教育學(xué)生野外活動(dòng)時(shí)要注意安全.2. 要選擇安全的地點(diǎn)搞野外活動(dòng).3. 要在老師或父母的帶領(lǐng)下開展野外活動(dòng).教學(xué)過程：一、讓學(xué)生看課文。二、讓學(xué)生把下面有關(guān)的說法涂上紅色。(1) 出去野炊千萬不要單人行動(dòng)，這樣會(huì)十分危險(xiǎn)。(2) 外出活動(dòng)就要瀟灑自由，喜歡干舍就干舍，最開心不過了。(3) 難得野外一游，我一定得找棵樹刻上自己的名字，證明" 到此一游 "， 作個(gè)紀(jì)念。(4) 出外是認(rèn)識(shí)新朋友的好機(jī)會(huì)，新舊朋友多接觸，就能鍛煅自己的交際能力。三、讓學(xué)生懂得野外活動(dòng)應(yīng)注意的安全(1) 野炊時(shí)必須有安全火防措施.(2) 點(diǎn)火時(shí)要有防火墻 ,以免火勢

39、蔓延 . (3)野炊后要將火熄滅 ,把火灰埋好 .(4) 如果在野外休息時(shí)應(yīng)做到有老師帶領(lǐng).(5) 如果在野外過夜 ,要準(zhǔn)備一些防身物品 ,以防毒蛇和其它野獸的侵襲.四、讓學(xué)生懂得野外活動(dòng)時(shí)要懂得如何辨別方向.五、給學(xué)生一些有緊急情況要盡快告知父母或老師以及小常識(shí)。小結(jié)： 同學(xué)們，野外活動(dòng)能讓我們感受到重返大自然的樂趣，但我們一定要考慮到安全第一。勞動(dòng)安全第一課時(shí) 家庭勞動(dòng)安全目標(biāo)： 1.讓學(xué)生明白勞動(dòng)可以鍛煉身體，增長本領(lǐng)，使自己從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。2.讓學(xué)生知道勞動(dòng)中一定要注意安全。過程：一搞衛(wèi)生時(shí)要注意安全1. 擦璃時(shí) ,如果高處夠不著 ,登桌子或椅子 ,一定要先看看桌子或椅子是否結(jié)

40、實(shí),或旁邊有人扶著 .2. 不要用濕手或濕布擦電燈泡或燈管.擦之前要將電源斷掉 .二.學(xué)做飯時(shí)要注意安全1. 家長不在時(shí)，不要隨便點(diǎn)燃煤氣燒水或做飯.2. 使用煤氣灶時(shí)，一定要及時(shí)關(guān)好.3. 家長不在時(shí)，不要隨便用菜刀.如果用菜刀切東西時(shí)，一定要專心，不要邊切邊東張西望.特別要注意，切肉時(shí)更要小心. 4 拿開水壺或暖水瓶倒水一定要小心.5.不要隨便使用家中電器，如電爐等。小結(jié)：同學(xué)們?cè)诩抑幸獰釔蹌趧?dòng)，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，但一定要注意安全，做到安全第一，這樣家庭勞動(dòng)才能正常進(jìn)行。第一學(xué)校勞動(dòng)安全課目標(biāo)： 1.讓學(xué)生明白勞動(dòng)可以鍛煉身體，增長本領(lǐng)，使自己從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。2.讓學(xué)生知道勞

41、動(dòng)中一定要注意安全。過程： 1.值日或大掃除時(shí)，不用掃除工具亂扔亂打。2. 擦門窗時(shí)要站穩(wěn)扶好。如果是二層以上不要站在窗臺(tái)上擦。3. 需要帶勞動(dòng)工具時(shí)，在路上不要拿工具追跑打鬧，工具不要扛在肩上，以免碰傷別人，要手握工具把，使工具頭朝下。4. 勞動(dòng)時(shí)量力而行，不逞強(qiáng)，不和別人攀比。5. 勞動(dòng)時(shí)不要將小刀或剪刀之類的尖銳物朝向他人，以免刺傷他人。6. 要遵守勞動(dòng)紀(jì)律，實(shí)行崗位責(zé)任制。7. 勞動(dòng)后要收好勞動(dòng)工具，注意休息。小結(jié)：總之，我們要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，在勞動(dòng)中鍛煉自己，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，但一定要注意安全，并時(shí)刻牢記。家庭安全用電第一課時(shí)家庭用電的" 三不能 " 和&q

42、uot; 三不要 "一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：記住安全電壓的數(shù)值；知道觸電的原因和觸電的幾種形式；知道安全用電的常識(shí)。2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生能在生活中按安全用電的要求去做。3、德育目標(biāo)：學(xué)生能夠把所學(xué)的知識(shí)與生活實(shí)際結(jié)合起來，并向其他人宣傳安全用電常識(shí)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：安全用電常識(shí)。三、教學(xué)過程：1、圖片： " 萬家燈火 "、"城市夜景 "、"溫馨家庭 "師：大家看了美麗夜景的圖片和溫馨家庭的照片，這一切都離不開電。電能給生活和生產(chǎn)帶來了極大的變革和便利。但電又是雙刃劍，用電不當(dāng)會(huì)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。今天，我們就來學(xué)習(xí)

43、如何安全用電。2、家庭用電要遵守 " 三不能"和"三不要" "三不能"：(1) 不能用醫(yī)用膠布 (白色)包電線。因?yàn)檫@種膠布絕緣性能差，容易漏電。包電線必須用黑色絕緣膠布(2) 不能用銅絲、鐵絲代替保險(xiǎn)絲。用銅絲、鐵絲易失去保險(xiǎn)作用，很容易燒毀電表等設(shè)備，會(huì)造成火災(zāi)以至更大的事故。(3) 不能將斷絲的燈泡搭起來再用。斷絲后搭起來的燈泡比原來的更亮，但這時(shí)的功率增大了，超過了燈泡設(shè)計(jì)的承受能力，會(huì)使燈泡爆炸。"三不要"：(1)不要用濕布、濕手觸摸、擦拭電器外殼。(2)不要亂動(dòng)損壞的電線、插座和燈頭。 (3)不要不懂裝

44、懂小結(jié)： 家庭用電一定要遵守 "三不能" 和"三不要"第二課時(shí)用電知識(shí)的" 二知道 " 、" 二不 " 、" 一定期 "1、"二知道"(1) 知道什么是導(dǎo)體和絕緣體。導(dǎo)體 -容易導(dǎo)電的物體，如金屬、人體、大地和不純凈的水都是導(dǎo)體。絕緣體 -不導(dǎo)電的物體叫絕緣體，如塑料、橡膠、紙張、棉織品、木頭等都是絕緣體。自來水、井水、雨水、江河湖海中的水都是不純凈的水，所以絕緣體受潮也能變成導(dǎo)體。(2) 知道什么是電壓和安全電壓。我們常用的一節(jié)電池的電壓為1.5 伏；民用電壓為220 伏；

45、工業(yè)用電為380 伏；高壓輸電電壓在萬伏以上。不高于 36 伏的電壓才是安全電壓。2、"二不"(1) 不接觸高于 36 伏的低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。(2) 不超負(fù)荷用電。3、"一定期"為了減少事故，要定期檢查電線、開關(guān)、電燈、燈口及家用電器的插頭、引線。如果發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)更換修理。小結(jié)第三課時(shí)觸電的救護(hù)一、觸電的類型： 兩種類型的觸電： 師生實(shí)驗(yàn) ：模擬觸電受試的同學(xué) (或幾個(gè)同學(xué)手拉手 )，兩手接觸變壓器原線圈的兩個(gè)接線；副線圈的一個(gè)接線柱與一節(jié)干電池一極相連，另一接線柱的導(dǎo)線在電池另一極上劃過。人體是導(dǎo)體，當(dāng)人體成為閉合電路的一部分時(shí)，就會(huì)有電

46、流通過，如果電流達(dá)到一定大 小，就會(huì)發(fā)生觸電事故。一定強(qiáng)度的電流通過人體所引起的傷害事故。對(duì)人體安全的電壓不高于 36v。 投影下圖 ：進(jìn)戶的兩條輸電線中，有一條在戶外就已經(jīng)和大地相連，叫零線(即與大地的電壓為 0)；另一條與大地間有220v 的電壓，叫火線。所以火線與零線間存在220v 電壓，火線與零線是家庭電路的電源。同學(xué)討論、解釋投影中甲、乙兩人為什么會(huì)觸電?觀察上圖后可以發(fā)現(xiàn)，不管單線觸電還是雙線觸電，都是人體直接或間接地與火線相連。那么我們?nèi)绾蝸韰^(qū)分火線與零線呢?請(qǐng)大家通過看書來了解試電筆的結(jié)構(gòu)及正確使用方法。并簡單解釋氖管發(fā)光的原理。想一想，如果高電阻丟失了，能不能任意用別的電阻來

47、代替 ?觀察課本上的圖15-14，發(fā)現(xiàn)電路中的開關(guān)都接在了哪根線上?能解釋一下原因嗎 ?插頭和插座：觀察幾種插座、插頭，說說它們用在什么地方?(固定插座在家里用處很多，一般固定在墻上；接線板用起來比固定插座靈活一些。插座有兩孔和三孔的)什么時(shí)候用三孔的插座呢?(洗衣機(jī)、電冰箱、電飯鍋用三孔插座)三孔插座對(duì)應(yīng)的應(yīng)用三線插頭。除了火線和零線，第三條線是什么線?(地線 ) 地線是把用電器的金屬外殼與大地相連。萬一用電器的外殼和電源火線之間的絕緣損壞，使外殼帶電，電流就會(huì)流入大地，不致對(duì)人造成傷害。解釋下圖：閱讀下面的短文你能找出哪些不符合安全用電要求的地方?用橫線標(biāo)出來，談?wù)勗鯓硬拍鼙苊忸愃票瘎〉陌l(fā)

48、生。某村張杰正在使用的洗衣機(jī)突然不轉(zhuǎn)了,請(qǐng)來了本村的 "能人"小李。小李雖不懂多少電器知識(shí)，但膽子大、敢動(dòng)手。洗衣機(jī)銹跡斑斑，放在廚房一角，電源線的插頭插在不遠(yuǎn)處墻上的兩孔插座上。本來洗衣機(jī)裝的是三腳插頭，由于家里沒有三孔插座，就換成兩孔的，多年來倒也好使，啥事也沒有。小李打開洗衣機(jī)，用手東摸西找，嘴里說："小意思，無非是哪里接觸不良。" 張杰心想：小李的確有兩手兒，修洗衣機(jī)也不用斷電?？吹綕M地是水，張杰用拖把在一旁拖地突然小李身子一顫，倒在洗衣機(jī)上。張杰嚇壞了！扔掉拖把，直奔門外，大喊"有人觸電了！ "人們?cè)诨艁y中，終于找到了衛(wèi)生院

49、的王醫(yī)生，醫(yī)生趕到現(xiàn)場，切斷了電源，但小李心臟已停止跳動(dòng)，經(jīng)搶救 無效，小李觸電不幸身亡。二、觸電后如何救護(hù)1、一旦觸電，應(yīng)立即關(guān)閉總開關(guān)，截?cái)嚯娫础?、有人觸電時(shí)，要用干木棍、干掃帚把等撬開觸電人，或挑開帶電物體及電線， 絕不能用手直接接觸電人。3、如果觸電人倒臥的地面上有水或潮濕，因?yàn)樗虺睗竦牡孛鎸?dǎo)電，所以千萬不 能踩踏。要穿上厚膠底鞋或站在干的厚書本、厚報(bào)紙上，用上述2 的辦法救助。4、使用家用電器時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)冒煙起火，應(yīng)馬上拔下電源插頭，切斷電源，千萬 不能向電器上潑水救火。小結(jié)用火安全第一課時(shí)小學(xué)生防火自救安全教育一、教學(xué)目標(biāo)1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)

50、生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。3、學(xué)會(huì)背誦兒童防火歌-(1-3 年級(jí))4、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。二、教學(xué)過程：(一)圖片展示，引入新課。1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面 ?有什么感受 ?(指名后小組交流。 )2、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：(1) 為

51、什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi) ?(2) 圖片中有幾種動(dòng)物 ?他們有哪些不同的神情 ? (3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?(4)其它3、小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆 弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。(二)認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄) (三)學(xué)會(huì)背誦兒童防火歌兒童防火歌小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我，大家都要來防火。小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)。 小結(jié)：張貼防火宣傳報(bào)四、作業(yè)：以圖書網(wǎng)絡(luò)為資源進(jìn)行防火知識(shí)的搜集活動(dòng)。第二課時(shí)準(zhǔn)備制作防毒面具的材料一、教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法提高學(xué)生