2022年2022年《浮力》單元測試卷

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載浮力單元測試卷一填空題（每空1 分,共 20 分） 全卷取 g=10n kg 1人們?yōu)榱思o(jì)念物理學(xué)家所作出的杰出奉獻(xiàn),有些物理量就用他們的名字作為單位.請(qǐng)你在圖 1 中任選一位物理學(xué)家: ,他的名字被命名為 的單位精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載帕斯卡圖 1 牛頓圖 2圖 3圖 4精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2 09 年 4 月,為慶祝人民海軍建軍60 周年,我潛艇部隊(duì)參與了在青島舉辦的海軍檢閱活動(dòng)；某潛水艇的總體積為 1.5× 103m 3,最大下潛深度 350m,此潛艇位于海面以下 100m 處

2、時(shí)受到的浮力大小為n,受到海水的壓強(qiáng)為pa；海水的密度為 1.03× 103kg/m 33用彈簧測力計(jì)在空氣中稱得一石塊重為 1n,將石塊完全浸入水中, 彈簧測力計(jì)的示數(shù)為精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載0 6n,就石塊在水中受到的浮力為 n ,石塊的體積為 cm 3；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4一只蘋果的質(zhì)量為140g.體積為 1.8× 10-4 m3,用手將其浸沒在水中時(shí),蘋果受到的浮力為 n ,松手后蘋果將 （選填“上浮” .“下沉”或“懸浮” ）5如圖 3 所示,金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中,氣泡受到水的壓強(qiáng)將 ；氣泡受到水的浮

3、力將 （都填“變大” .“變小”或“不變” ）；6劉星將一塊重的橡皮泥放入水中后橡皮泥立刻沉入水底；他取出橡皮泥將其捏成船狀再放入水中,泥船卻漂浮在水面上,他為利用了 的方法來增大浮力的,此時(shí)泥船所受的浮力為 7一個(gè)重5n 的石塊,掛在彈簧測力計(jì)上,將它浸沒在盛滿水的溢水杯中時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 3n,就石塊受到的浮力為 n ,溢出水的重力為 n ；8 星期天小星幫媽媽包餛飩拌餡時(shí)聞到了陣陣香味,使用圓柱形的搟面杖為為了增大 ；煮一段時(shí)間后,餛飩慢慢浮起,在浮起過程中餛飩受到的浮力 重力,同時(shí)水面上漂著油花,這為由于油的 比水小；9如圖 4 為一項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目“獨(dú)竹漂”的表演場景；如表演者

4、腳下的楠竹的質(zhì)量為12kg ,此時(shí)排開水的體積為0.06m3,就楠竹受到的浮力為 n、運(yùn)動(dòng)員和手中細(xì)竹竿共重 n10脫手后的氫氣球上升到肯定高度時(shí)會(huì)自動(dòng)破裂.為由于隨著高度的增加,空氣的密度減小, 減小,氣球向外膨脹而破裂；二挑選題（每題3 分, 11 16 為單項(xiàng), 17； 18 為不定項(xiàng)挑選,錯(cuò)選.多項(xiàng)得零分,少選的 1 分,共 24 分）11以下關(guān)于浮力的有關(guān)說法中,正確選項(xiàng)（）a. 只要液體的密度越大,物體所受的浮力就肯定越大b. 只要物體的體積越大,物體所受的浮力就肯定越大c. 阿基米德原理只適合于液體,不適合于氣體d. 浸入液體中的物體所受浮力的大小等于被物體排開的液體所受的重力,

5、與物體的外形及浸沒在液體中的深度無關(guān)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載12將一小石塊和小木塊拋入一杯水中,結(jié)果發(fā)覺木塊浮在水面上,而石塊卻沉入水中,.就此現(xiàn)象,以下分析正確選項(xiàng)（）a. 木塊受到浮力,石塊不受浮力b. 石塊沉入水中,所受浮力小于自身的重力c.木塊受到的浮力肯定大于石塊所受的浮力d. 木塊浮在水面上,所受浮力大于自身的重力13把重 8n .體積為 1.0× 10-3 m3 的物體投入水中,當(dāng)物體靜止時(shí),物體的狀態(tài)和所受浮力為（）a 漂浮, f 浮=10nb 懸浮, f 浮 =8nc漂浮, f 浮=8nd沉在水底, f 浮=10n14將一塊

6、實(shí)心物體放入盛水的燒杯中,物體靜止時(shí)如圖5 所示； 如將該物體分成大小不同的兩塊,仍舊放在盛水的燒杯中,就（a. 大塊沉入杯底,小塊飄在水面上b.大塊.小塊都沉入杯底c.大塊.小塊都飄在水面上d.大塊.小塊都懸浮在水中 15小明在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥,將它分別置于甲.乙兩杯液體中,觀看到鉛筆靜止時(shí)的情形如圖6 所示以下說法正確選項(xiàng)（）圖 5a 甲杯液體的密度較大 b 乙杯液體的密度較大c鉛筆在甲杯液體中受到的浮力較大d 鉛筆在乙杯液體中受到的浮力較大16小張看到雞蛋浮在鹽水面上,如圖7 所示,他沿杯璧緩慢加入 清水使雞蛋下沉在此過程中,雞蛋受到的浮力f 隨時(shí)間 t 的變化圖像可能為下圖

7、中的（）圖 6圖 717妙趣橫生的動(dòng)物世界蘊(yùn)涵著豐富的物理學(xué)問,以下說法中正確選項(xiàng)（）a 鴨子的腳掌又扁又平,可以增大壓強(qiáng),從而在松軟的爛泥地上行走自如b 魚要下沉?xí)r就吐出魚鰾內(nèi)的空氣,減小自身排開的水的體積而使浮力變小c 壁虎的腳掌上有很多“吸盤”,從而利用大氣壓使其在墻壁上爬行也不會(huì)掉下來d 蝙蝠靠主動(dòng)發(fā)射并接受自障礙物反射回來的超聲波精確定位18一艘輪船從長江駛?cè)霒|海,比較輪船在長江與東海里所受的浮力,以下說法中正確選項(xiàng)（）a 由于輪船始終浮在水面上,所以它受到的浮力不變b 由于海水的密度大,所以輪船在海洋里受到的浮力大c由于輪船排開海水的體積小,所以它在海洋里受到的浮力小d 由于輪船排

8、開海水的體積大,所以它在海洋里受到的浮力大精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載三簡答與運(yùn)算（19；20 每題 4 分, 21；22； 23 每題 6 分,共 26 分） 19為什么用鋼鐵制成的金屬塊在水中會(huì)下沉,而用鋼鐵材料制成的輪船卻能漂浮在水面上？請(qǐng)你用所學(xué)的物理學(xué)問進(jìn)行說明；20一艘潛水艇在東海某地執(zhí)行完任務(wù)后,返回長江某基地. 潛水艇在海面下和江面下懸浮時(shí)、所受浮力的大小相等嗎？為什么？哪種情形所受的重力大呢？21現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為m/kg,體積為v/m3 的蘋果放在水中,它靜止時(shí)露出水面的體積為總體積的 1/10.請(qǐng)用兩種方法求這個(gè)蘋果所受到的浮力.22小明

9、同學(xué)留意到新聞節(jié)目中常常報(bào)道國際原油價(jià)格漲至多少美元一桶,又報(bào)道我國進(jìn)口原油價(jià)格每噸提高多少元；他想知道原油的單位“桶”和質(zhì)量常用單位“噸”之間有什么關(guān)系；經(jīng)過努力,小明設(shè)法獲得“成功原油”樣品如干,并將密度為0.6×103kg/m 3.體積為200cm3 的立方體木塊放入原油中5f ,木塊漂浮在油面上,經(jīng)測量木塊有1/3 的體積露出油面（ g=10n/kg ）；求：（ 1）木塊受到的浮力；（ 2）原油的密度；（ 3）如每桶原油的體積為1/6m3, 1 噸原油等于多少桶？23；在抗震救災(zāi)中,某舟橋部隊(duì)利用沖鋒舟為災(zāi)區(qū)開創(chuàng)了水上生命線（如圖20 所示）,人們精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 -

10、 - - 歡迎下載乘坐的沖鋒舟滿載時(shí)排開水的體積為1.5m3、沖鋒舟自重為0.6×60kg ；求：（ 1）沖鋒舟滿載時(shí)所受的浮力為多少？（ 2）為保證安全,這條沖鋒舟最多能承載多少人？（ 3）沖鋒舟底部0.5m 深處所受水的壓強(qiáng)多大？410 n、假設(shè)每人的平均質(zhì)量為精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載四試驗(yàn)與探究（24 題 6 分, 25 題 4 分； 26 題 6 分, 27 題 5 分, 28 題 9 分,共 30 分）24圖 8 為探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”試驗(yàn)的如干操作,依據(jù)此圖回答以下問題：（ 1）如選用的操作為,可探究浮力的大小與 的關(guān)

11、系；（ 2）如探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系,應(yīng)選用的操作為 （填序號(hào)）；（ 3）由操作可知,物體浸沒在水中時(shí)所受的浮力大小為 n ；物體浸沒在鹽水中時(shí)所受的浮力大小為 n ；（ 4）依據(jù)圖中的試驗(yàn)數(shù)據(jù),該金屬塊的密度為 kg m325在物理試驗(yàn)操作考查中,小雨抽測的試驗(yàn)題目為“探究浮力的大小”；他的試驗(yàn)操作步驟如圖l7 所示,試驗(yàn)過程如下a 用細(xì)線將石塊掛在彈簧測力計(jì)下,測出橡皮的 ；b 將水倒入溢水杯中；c將掛在彈簧測力計(jì)下的石塊浸沒水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時(shí) d 將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計(jì)下,讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)；e記錄.分析試驗(yàn)數(shù)據(jù),得出試驗(yàn)結(jié)論； f整理試驗(yàn)

12、器材；請(qǐng)依據(jù)小雨的試驗(yàn)過程回答下面問題：(1) 指出小雨在試驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)步驟： ；(2) 指出上面試驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤： 26在學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)學(xué)問后,甲.乙兩同學(xué)對(duì)“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了探究； 他們各自將一根新奇蘿卜浸沒在水中,松手后, 發(fā)覺蘿卜要上浮直至漂浮在水面上（如圖1 所示） .為了使漂浮的蘿卜沉下去,兩同學(xué)分別進(jìn)行了試驗(yàn)：甲.將一根鐵釘全部插入蘿卜中（如圖2 所示）,將蘿卜浸沒水中松手,發(fā)覺蘿卜沉入水底；乙：也用同樣的鐵釘,但只將其一半插入蘿卜中（如圖3 所示）,將蘿卜浸沒水中松手,發(fā)覺蘿卜葉沉入水底；請(qǐng)回答以下問題：（ 1）從物體受力的角度看,他們?cè)谔}卜中

13、插入鐵釘為為了轉(zhuǎn)變 的大小,從而使浮力大于等于小于 重力；（ 2）結(jié)合兩位同學(xué)的試驗(yàn)?zāi)康?過程及現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論為 （ 3）雖然兩同學(xué)的試驗(yàn)結(jié)果基本一樣,但老師認(rèn)為甲同學(xué)的方法更科學(xué)；你認(rèn)為老師這樣評(píng)判的主要理由為 27；小剛在學(xué)習(xí)了阿基米德原理f 浮=g 排 后,推導(dǎo)得出f 浮= 液 v 排 g,從而知道物體受到的浮力大小與液體的和物體有關(guān)；小剛進(jìn)一步猜想,物體所受浮力大小與物體的外形有關(guān).針對(duì)這個(gè)問題,他選用以下試驗(yàn)器材進(jìn)行探究：彈簧測力計(jì).體積相同的圓柱體和長方體鋁塊各 塊.燒杯.細(xì)線和水；試驗(yàn)步驟如下：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載用細(xì)線將圓柱體.長方體鋁塊先后掛在彈簧測力計(jì)上,測出它們的重力分別為g1.g2將圓柱體鋁塊掛在彈簧測力計(jì)上并浸沒入水中,登記彈簧測力計(jì)的示數(shù)f1；將長方體鋁塊掛在彈簧測力計(jì)上并浸沒入水中,登記彈簧測力計(jì)的示數(shù)f2； 就： 1比較兩鋁塊的重力g1. g2 的大小關(guān)系為；2利用以上試驗(yàn)數(shù)據(jù)比較：如,說明浮力大小與物體外形無關(guān)；如,說明浮力大小與物體外形有關(guān)；28；小王為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情形,如下列圖, 將一掛在彈簧測力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸人水中（水足夠深）,在圓柱體接觸容器底之前,分別登記圓柱體下 表 面 所 處 的 不 同 深 度h和 彈 簧 測 力 計(jì) 相 應(yīng) 的 示 數(shù)f ,