高中班主任工作計劃寫

1、202x年高中班主任工作方案寫 202x年高中班主任怎么寫你知道嗎?班主任工作方案要從理想思想入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。共同閱讀202x年高中班主任工作方案怎么寫，請您閱讀! 作為一名老師，還是一名高中老師兼班主任，工作真的是很累。每天要做不同的準備來教育學生，還要不停的關(guān)注學生的身心、學習狀況，每天的壓力很大?？墒俏也]有怨言，因為我教的學生很多都考上了大學，我在這里給他們努力講課，為的就是這個，為了他們的將來。雖然他們將來也會忘記我這個曾經(jīng)的班主任，但是我做到了問心無愧，我值了。 高中學生身心都處在發(fā)育狀態(tài)，會有很多的問題出現(xiàn)，這就需要老師的積極工作，來

2、幫助他們走出成長中的困惑，這么些年了，我也遇到過很多學生有很多的特殊情況，但是我一直努力，最終都幫助他們走出了困境，為此我一直為我自己在心中感到驕傲。 本學期我繼續(xù)擔任了高中的班主任。這個班是一個普通班。與其他的快班相比起來，我班學生無論在紀律還是在學習成績方面的底子都較差，對于我來說既是一項挑戰(zhàn)，又是一個很好的鍛煉時機。 要當好這個班主任，首先要了解學生的情況。在兩位老師的幫助下，我很快掌握了有關(guān)本班的學生家庭情況、升學成績等重要資料。這些資料對我制訂班主任工作方案、組建班干部隊伍、開展思想教育都起了重要的作用。上任后，我又通過與學生談心、與家長交流的方式進一步了解學生，同時也讓學生和家長了

3、解我對班級工作的要求，以便在相互理解的前提下建立良好的協(xié)作關(guān)系。 接下來的工作就是對所搜集的資料進行和分析，我發(fā)現(xiàn)學生可能有以下問題： 針對上述問題，我采取了一些措施，也取得了一定的成效。 他們犯了錯誤我不是一味的批評埋怨，因為我們是教育者我總是采用迂回戰(zhàn)術(shù)，對他們恩威并施、主要采用原諒政策。因為他們還是一塊沒有雕琢的璞玉。 為消除學生因進入普通班的心理障礙，我利用第一次的班會課向?qū)W生說明這次分班的原因和標準，普通班的同學通過努力，照樣可以考上大學，又鼓勵他們把精力集中在學習上，還向他們解釋快班和普通班的不同只是環(huán)境和教學速度，分班只是為了我們不同層次的學生更能充分發(fā)揮自己的潛智，我們應該在現(xiàn)

4、有環(huán)境下更加努力向快班沖刺。這樣使學生有了動力也排除了壓力。我考慮到學生因分班造成的心理壓力有局部于家長，因此又利用家長會對家長解釋了分班的情況，希望家長不要過分責備學生，以免加重他們的思想負擔。當然，最重要的還是對學生傾注更多的保護與關(guān)心，徹底消除他們的心理顧慮。所以我在日常的教育教學中特別注意鼓勵學生的斗志，每當他們?nèi)〉靡恍┏煽儠r，我就及時加以表揚;當他們表現(xiàn)不理想時，我就引導他們總結(jié)經(jīng)驗教訓，鼓勵他們努力爭取進步，即使在批評他們時也要很注意用詞，以免傷害他們的自尊心。這就是老教師教我的“要及時發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點”最差的學生才是最需要鼓勵的。另外，我了解到學生最希望獲取有關(guān)升學、就業(yè)的

5、，于是就想方設(shè)法搜集這方面的信息，利用班會課向?qū)W生介紹有時還和他們談談我的大學生活，這樣使他們有了一個美好的憧憬更能提高他們的學習興趣。 針對集體凝聚力缺乏的問題，我利用班會課舉辦了一些活動，使學生在輕松愉快的'氣氛中加深對彼此的了解。培養(yǎng)集體榮譽感是增強集體凝聚力的另一有效措施。 對于紀律松散的問題，我采取了以下的措施： 第一，明確獎懲制度，例如在考勤方面，我堅持每月獎勵全勤的學生，對于遲到的學生那么要求他們?yōu)榘嘧鲆患檬吕?，擦黑板?第二，建立正確的輿論導向，充分發(fā)揮學生自我教育的作用。我根據(jù)班級的德育目標及出現(xiàn)的問題設(shè)計了一些論題，利用班會課讓學生進行討論并根據(jù)討論的情況給予適

6、當?shù)囊龑?，令學生通過討論進行自我教育和相互教育。 第三，充分發(fā)揮班干部的橋梁作用。要全面了解班級的情況，更有針對性地開展德育工作，少不了一群得力的班干部的支持。要得到班干部的支持必須有民主的作風，讓班干部有足夠的自主權(quán)去完成各項任務，多給他們一些鼓勵和支持，幫助他們樹立威信。 第四，正確處理學生的違紀行為。處理違紀行為的關(guān)鍵在于讓學生知錯，改錯并給其他學生以警示的作用。我的做法既讓全班學生認識到事情的嚴重性又給違紀的學生以希望和約束，得到了學生們的支持，以后班上就沒有再出現(xiàn)類似情況。 總而言之，當班主任是一項又細致的工作，采用什么工作方法要視乎班級的實際情況而定，最主要的是我們要了解學生針對不

7、同學生要有不同的處理方法，學生是玉是需要我們?nèi)サ褡恋挠?，有瑕疵是再所難免的。我們的任務是教育是雕琢。 我愛我的學生更愛班主任這份工作，因為我是指引他們走出旋渦的燈塔，我是把他們送向此岸的海風。也許我將自己說的過于高尚和偉大了，不過我卻認為這是平凡中的偉大，我確實為學生做出了我自己應該做的了。 經(jīng)過我針對學生經(jīng)常出現(xiàn)在問題，我做了具體的解決方案后，學生的根本問題我都解決了，我的班級已經(jīng)凝聚城鐵板一塊了，學習進步是很正常的，我為此感到非常的欣慰。如果你將一個普通班帶成一個在全年級都數(shù)的著學習好的班級，誰都會為此感到驚訝，那你的成就感不是一般的高的。 學生每一屆的高考都是一項很重要的事情，這是關(guān)乎到

8、每個學生終身的大事情，我作為班主任也是一直為此緊張，緊張每一個學生的成績能否完成高考的標準。經(jīng)過這么多年的緊張，我已經(jīng)學會了如何調(diào)節(jié)學生的緊咋回那個氣氛，處來很好的成績就是必然的了。 這就是我的工作方案，雖然不是很完美，可是應經(jīng)是盡力了。 從各方面情況來看，本班總體還是不錯的班風積極健康向上，學生思維活潑，班干部的工作能力強，大局部學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接高三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。 本學期我

9、接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學生52名學生，女生6人，男生46人。有6名學生高一年級的實驗班。 從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看，絕大局部同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。 目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差異很大;缺乏學生自我管理的領(lǐng)頭羊。 為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地開展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作方案如下： 具體設(shè)想如下： 穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?。準時到校不早退，病假

10、事假及時請。 升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。 頭發(fā)長短正適宜，首飾 留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分。 珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣。 我班共有學生56人，其中男生30人。除7位本市走讀學生以外，全部于油田各個學校。他們當中有些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 第一周：學生報名，安排好學生的住宿和生活問題 第二周：參加學校開學典禮

11、。 第三周：慶祝教師節(jié)， 第四周：挑選班團干部，制訂班、團活動方案，強化常規(guī)管理條例。主題班會：和入學感想。 第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。 第六周：組建班級運動隊，迎接學校運動會。 第七周：班級辯論賽。 第八周：期中考試發(fā)動、考風考紀教育。 第九周：復習迎考。 第十周：期中考試。 第十一周：期中考試得失談。 第十二周：社會實踐。 第十三周：主題班會：特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)。 第十四周：一二九慶?；顒印?第十五周：開展學習黨章活動。 第十六周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會。 第十七周：期末復習發(fā)動。 第十八周：期末考試 素質(zhì)教育的提高，重點表達在教學質(zhì)量的提高，要提高教

12、學質(zhì)量，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。 整個高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務來完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理安排時間，精心選 擇資料，把高三的工作看成是一個教師自我提升，開展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。校方給高三老師訂了中學教學參考，另訂04高考說明，北京海淀、湖北黃鋼兩套資料，班主任訂了今日方略，下學期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗，研討復習方法，把備考工作做到家。 我們把辦學思路，辦學理念化為學校班子成員及課任教師的自覺行動，主管領(lǐng)導要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”。以全面開展的視野培養(yǎng)全面開展的人，高中教育最重要的是讓學生考上大學，為了使學生考入大學，我們對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了23屆以上的富有經(jīng)驗的教師。 質(zhì)量是學校的生命線，