六年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案_第1頁
六年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案_第2頁
六年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案_第3頁
六年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、簡單的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題復(fù)習(xí)課教案小寨小學(xué) 阿懷梅一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 二、復(fù)習(xí)目標(biāo) : 1、引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地找到單位“1”。2、能準(zhǔn)確找出數(shù)量關(guān)系。3、能熟練地解答一步和二步的乘法應(yīng)用題。 三、復(fù)習(xí)重點(diǎn) : 引導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)單位“1”,分析應(yīng)用題的數(shù)量系。 四、復(fù)習(xí)難點(diǎn) : 讓學(xué)生正確、獨(dú)立地分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。 五、復(fù)習(xí)過程 : (一)、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入復(fù)習(xí) 我們已經(jīng)對(duì)分?jǐn)?shù)乘法進(jìn)行了學(xué)習(xí),今天這節(jié)課我們就一些簡單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題進(jìn)行復(fù)習(xí)。(二)、回顧整理,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 1、復(fù)習(xí)解答分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的步驟: 學(xué)校買來100千克白菜,吃了4/5 ,吃了多少千克?如果想求出吃了多少千克,要分哪幾步去思考?怎

2、樣分析這道題? (1)找到題目中的分率句,確定單位“1”。(2)找出數(shù)量關(guān)系。(3)求出所要求的部分量。 (三)、重點(diǎn)復(fù)習(xí)、強(qiáng)化提高 1指出下面每組中的兩個(gè)量,應(yīng)把誰看做單位“1”。 (1)男生人數(shù)占女生人數(shù)的4/5。( )(2)甲的6/7相當(dāng)于乙。( )(3)乙的5/9與甲相等。( )(4)男工人數(shù)是女工人數(shù)的1/8。( )2、填空題 (1)、學(xué)校買來新書240本,其中的1/8分給五年級(jí)。這里是把( )看作單位“1”,如果求五年級(jí)分到多少本?列式是( )。 (2)、小紅有36張郵票,小新的郵票是小紅的1/2 ,小明的郵票是小新2/3的 。如果求小新的郵票有多少張?是把( )看作單位“1”,列

3、式是( )。如果求小明有多少張是把( )看作單位“1”,列式是( )。 3、應(yīng)用題 (1)、一堆煤12噸,又運(yùn)來它的1/6 ,現(xiàn)在共有煤多少噸? (2)、李莊共有小麥地320公畝,水稻地比小麥地多1/5 ,這個(gè)莊的水稻地比小麥地多多少公畝?有水稻地多少公畝? (3)、修一條公路,長1000米,甲隊(duì)已經(jīng)修了這條路的2/5 ,剩下的由乙隊(duì)修,乙隊(duì)修多少米? (4)、教師公寓有三居室180套,二居室的套數(shù)是三居室的1/3 ,一居室的套數(shù)是二居室的 3/4。教師公寓有一居室多少套? 指生板演 ,集體訂正,針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行評(píng)價(jià)。 (四)、自主評(píng)價(jià),完善提高 通過這節(jié)課的復(fù)習(xí),你對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎,說一說自己哪些方面表現(xiàn)的比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論