12月初中教學(xué)工作計劃

1、xx年12月初中教學(xué)工作方案 離開了校園那么久，我相信他們一定也是思念學(xué)校的。既然學(xué)生家長把孩子們送到我們學(xué)校來讀書，那么我們就一定要工作好，教育好每一個學(xué)生! 我們的工作任重而道遠，在新的學(xué)期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚二中精神，以求真、務(wù)實的態(tài)度，進一步堅決信心，振奮精神，凝心聚力，搶抓機遇，更新教學(xué)理念，創(chuàng)立學(xué)校特色，提高辦學(xué)質(zhì)量，打造二中品牌，按照學(xué)校建設(shè)開展目標(biāo)而勤奮工作，希望全體教職工樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識，團結(jié)一致、勇于創(chuàng)新，與時俱進，榮辱與共，為實現(xiàn)新的目標(biāo)而努力奮斗。現(xiàn)將濱海第二初中xx年下半年教學(xué)方案： 一、教學(xué)指導(dǎo)思想： 按照學(xué)校的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)

2、改革形勢開展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提高教學(xué)質(zhì)量。 二、加強思想政治工作，完善用人機制。 1、倡導(dǎo)民主管理，提升團隊精神，完善學(xué)校會議制度，重大決策，民主協(xié)商，堅持校務(wù)公開和政務(wù)公開。鼓勵教職工參與學(xué)校決策與管理，為學(xué)校開展獻計獻策，實現(xiàn)學(xué)校管理的民主化。 2、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明行業(yè)，樹師表形象為重點，以師德建設(shè)活動為抓手，以點帶面，深入開展師德教育活動，塑造師德新風(fēng)氣。堅持杜絕歧視學(xué)困生、

3、體罰學(xué)生、搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等有悖于教師形象的現(xiàn)象發(fā)生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。 3、要著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進取心強的中層干部隊伍。中層以上干部要立足本職，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作，不斷提高工作藝術(shù)，改良工作方法，圍繞各自工作目標(biāo)，踏踏實實抓出實效。按照公開化和民主化的原那么，繼續(xù)考察和培養(yǎng)好中層后備干部。 三、下半年教學(xué)工作方案： 在新的學(xué)年里，學(xué)校將緊緊圍繞開發(fā)區(qū)公共事業(yè)局工作要點的各項要求開展工作，結(jié)合我校實際，確立 “以質(zhì)量求生存、以特色打品牌、以創(chuàng)新顯活力、以效益促開展”為工作方向。進一步加強師德建設(shè)，加強教學(xué)管理，增強質(zhì)量意識、效勞意識、效益意識，抓住機

4、遇，全面開展各項教育工作，力爭使我校的工作有新突破，新起色。 (1)具體任務(wù)： 1、扎實落實好兩項常規(guī)(教師的教學(xué)常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī))，努力搞好三項研究(新教材的研究、學(xué)情研究及考評研究)，積極采取四項措施(學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗活動、建立有效運作機制、控制輟學(xué)率，狠抓大面積和加大落實的力度)，全面抓好各科競賽。 2、發(fā)揮骨干教師的作用。讓骨干教師積極投身課改，以科學(xué)探究的新理念促進課堂教學(xué);積極組織開展學(xué)科競賽，以積極的態(tài)度和得力的措施培養(yǎng)特長學(xué)生;加強科研，促進學(xué)生和教師的共同開展;加強管理，向科學(xué)管理要質(zhì)量;積極改良教法，提高課堂教學(xué)效率;發(fā)揮優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。 3、繼續(xù)推行課堂教學(xué)改革，加強

5、課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，加強教學(xué)檢測和評價，不斷完善評價體系。特別是學(xué)生綜合素質(zhì)的評價，要在上級規(guī)定的根底上，結(jié)合我校的實際，充實評價內(nèi)容，改良評價方法，提高評價的有效性，促進學(xué)生的全面開展和主動開展。 4、抓好教學(xué)檢查和薄弱學(xué)科建設(shè)。做好學(xué)生問卷調(diào)查中信息的反應(yīng)，對存在的問題，及時解決。針對相對薄弱的學(xué)科，找出薄弱的原因，有針對性地提出改良意見，提高學(xué)科組整體教學(xué)質(zhì)量。 5、搞好網(wǎng)絡(luò)教研，今年我校改建，教研無場所，學(xué)校要充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮博客教研的替代功能，充分發(fā)揮好集體備課組的作用，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。 6、繼續(xù)加強教育“雙百問題”、“重大問題”和學(xué)校管理與領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新行動

6、研究，在全市各項教育評選中實現(xiàn)新的突破。 7、抓好藝體教學(xué)工 8、抓好學(xué)生的衛(wèi)生知識教育和平安教育，開展人防知識教育，普及人防國防知識。 9、繼續(xù)實行教師全員聘任和競爭上崗制度;完善骨干教師的管理，落實鼓勵機制，激發(fā)他們的模范帶頭作用;對在中考中取得優(yōu)異成績的任課教師進行獎勵，調(diào)動他們的工作積極性。 (2)主要目標(biāo)： 1、開展名師工程，加強師資隊伍建設(shè)，為二中可持續(xù)開展提供保障。 2、修改學(xué)校量化方案和學(xué)校各項，使之更具科學(xué)性、標(biāo)準(zhǔn)性和可操作性。 3、落實教學(xué)常規(guī)管理，尤其要注重集體備課，穩(wěn)定提高教學(xué)質(zhì)量，確保各學(xué)段競賽、考試評比成績保二爭一，明年中考成績有大的提高(尤其是特長生中考，要有大的

7、突破)。 4、扎實開展教育科研，已經(jīng)立項的科研課題要出階段性成果、論文或結(jié)題，申報新一輪的省市級國家級課題。 5、加強學(xué)習(xí)與研究，堅持求真、求實精神，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，營造教師團結(jié)拼搏、和諧競爭的環(huán)境。 6、積極開展優(yōu)秀年級組和學(xué)科教研組工作，夯實二中教育教學(xué)開展的根底。 7、扎實推進學(xué)校課改，繼續(xù)探索課改新路，同時構(gòu)建學(xué)校課程體系和學(xué)生評價體系。 8、教學(xué)成績在開發(fā)區(qū)三處初中保二爭一。 (3)具體要求與措施： 教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心，教學(xué)工作的好壞直接關(guān)系學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽。因此我們將進一步加大教學(xué)改革力度，圍繞學(xué)校辦學(xué)的總體思路，制定出科學(xué)合理的課程方案，

8、深化課堂教學(xué)改革，完善教學(xué)評價與考核制度，創(chuàng)新教學(xué)管理機制，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在教學(xué)管理中學(xué)校采取以下措施： 1、加強級部管理，向管理要效益。學(xué)校的各項工作最終要落腳于級部，級部主任要一身作那么，嚴(yán)以律己，力爭級部成績和個人教學(xué)成績在開發(fā)區(qū)中游以上，學(xué)校安排的各項工作要按質(zhì)按量及時完成，不等不靠。積極帶頭投身教研教改工作，指導(dǎo)和督察本單位教師的完成各項工作，做到科學(xué)管理、精細管理。 2、繼續(xù)加強學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生學(xué)籍檔案，各級部、各班要教育好學(xué)生，制定嚴(yán)格的措施，做過細的思想工作。學(xué)校把學(xué)生的穩(wěn)固率列入對班級的考核量化，同時建立輟學(xué)報告制度，有關(guān)情況及時報課程部。學(xué)

9、生有流進、流出的，級部應(yīng)在三天內(nèi)報課程部。對輟學(xué)的，要反復(fù)發(fā)動，并適當(dāng)幫助其解決困難，爭取其完成學(xué)業(yè)。確有輟學(xué)的，要形成書面材料，寫明情況，上交學(xué)校，預(yù)期不上報，出現(xiàn)學(xué)生流失者扣級部、班主任和課任教師各10分。 3、加強教研活動管理，重點落在研究探討教學(xué)中的實際問題，通過校本教研，全面提高教師業(yè)務(wù)水平。具體要求如下：堅持周周有活動、有主題、有內(nèi)容、有記錄，并納入教師個人獎懲和教研組的考核評比中。堅持集體備課及同年級組備課制度。堅持聽評課制度，每人每周聽課不少于1節(jié)(同學(xué)科)，45歲以下教師每學(xué)期上公開課不得少于2節(jié)，學(xué)期結(jié)束教師的聽課記錄及公開課上交課程部，納入教師業(yè)務(wù)檔案管理。本學(xué)期開展先進

10、教研組評選活動。要求老教師、 青年教師、剛畢業(yè)教師分別上好示范課、匯報課、試驗課(每學(xué) 期2節(jié))并根據(jù)檢查進行評比計分計入個人量化，對級部進行評比并公布。 4、強化畢業(yè)班工作，提高升學(xué)成績。畢業(yè)年級合理加快新課教學(xué)進度，有方案地進行復(fù)習(xí)，加大訓(xùn)練量和有針對性的測試。加強校際間交流，廣泛收集中考信息，研究中考方向，針對我校學(xué)生的實際，及時調(diào)整課堂教學(xué)，重點抓好英語科的補習(xí)工作，制定相應(yīng)的措施。有方案地抓好畢業(yè)年級藝體特長輔導(dǎo)及理化實驗操作、信息技術(shù)操作等的輔導(dǎo)。力爭今年中考成績要有較大幅度的提高。 5、繼續(xù)堅持“月考”制度和成績分析反應(yīng)，及時召開期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析會，增強教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，

11、提高教學(xué)質(zhì)量。 6、培優(yōu)、補差工作要真抓實干。全體教師要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)靈活，重視檢測、反應(yīng)，不斷改良方法。培優(yōu)工作除了平時課堂中的分層教學(xué)外，年級組要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。補差工作要重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時鼓勵。對培優(yōu)補差工作課程部要有方案地進行質(zhì)量測評，及時通報，及時改良。每位老師力求早發(fā)動，爭主動，做好組織學(xué)生參加初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、生物學(xué)科競賽準(zhǔn)備工作，力爭今學(xué)年有新的突破。 7、重視和加強藝體衛(wèi)生工作。藝體部具體負(fù)責(zé)，藝體教師要上好每一堂體育課，組織好體育活動課，每天堅持做好間操，要不斷提高學(xué)生的體育達標(biāo)率和優(yōu)秀率，要加強學(xué)校田徑隊和各類球隊

12、的管理與訓(xùn)練，不斷提高競技水平，爭取在今年全區(qū)中學(xué)生田徑運動會及播送操等比賽中，為學(xué)校獲得更多的榮譽。要加強對學(xué)生進行衛(wèi)生知識教育，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 四、加強師資隊伍建設(shè)，為二中可持續(xù)開展提供保障。 建立一支高素質(zhì)的教師隊伍是扎實推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵，也是適應(yīng)當(dāng)前教育改革與開展、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的需要。因此，我們要大力加強名師工程建設(shè)，實施名師建名校戰(zhàn)略，提高教師的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一批骨干教師，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。 1、進一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革。雙向聘任已經(jīng)實施，全體教師要樹立危機意識和責(zé)任意識。本著“按勞取酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、兼顧公平”的原那么，結(jié)合今年開發(fā)區(qū)事業(yè)局出臺的新結(jié)

13、構(gòu)工資制度，我校結(jié)合學(xué)校實際，進一步完善結(jié)構(gòu)工資制，出臺濱海二中優(yōu)秀骨干教師評選方法，獎勵工資向一線教師傾斜，讓骨干優(yōu)秀教師得到更多的經(jīng)濟收益，充分調(diào)動教師教書育人的積極性。 2、加大力度實施“名師”工程，對全體教師進行分類定位，導(dǎo)向培訓(xùn)，逐步達標(biāo)。通過送出去、請進來等方式促進我校名師、骨干教師的形成，也為開發(fā)區(qū)及濰坊市選拔骨干教師、學(xué)科帶頭人等作好充分的準(zhǔn)備工作。要大力抓好青年教師的培養(yǎng)，對以老帶新“結(jié)對子”活動，要切實抓好落實和效率的評定。全體青年教師要嚴(yán)以律己，虛心學(xué)習(xí)，積極鉆研，盡快提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每一位教師都要結(jié)合我校和開發(fā)區(qū)教研室關(guān)于“首席教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師”評選方法，查擺問題迎頭趕上，力爭早日成為骨干成為名師。 3、逐步完善教師繼續(xù)教育體系，鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師計算機應(yīng)用、制作及適應(yīng)新課程改革的能力。舉辦45歲以下教師的課件制作及計算機運用能力培訓(xùn)及過關(guān)考試，不斷充實與提高教師的業(yè)務(wù)水平。 xx年是二中開展史上不平凡的一年，是我校實現(xiàn)跨越式大開展的起始