滬教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考考試提升檢測(cè)

1、滬教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考考試提升檢測(cè)班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我能看音節(jié)寫(xiě)詞語(yǔ)。tin wén dà mén ki hu rì zi （_） （_） （_） （_）tin shàn ji è ku zhn tú shàn（_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞幾（_） 用（_） 米（_） 石（_）兒（_） 月（_） 來(lái)（_） 右（_）三、 聽(tīng)老師讀兒歌，根據(jù)你聽(tīng)到的內(nèi)容連線(xiàn)。春天 西風(fēng)多 太陽(yáng)熱似火夏天 南風(fēng)多 果子成熟了秋天 北風(fēng)多

2、 燕子做新窩冬天 東風(fēng)多 雪花紛紛落四、 看圖畫(huà)，寫(xiě)漢字，注意筆順和筆畫(huà)。 五、 選擇合適的字填空，只填序號(hào)。跳 聽(tīng) 講 玩 打 踢 搭 跑（_）繩 （_）足球 （_）故事 （_）積木（_）步 （_）音樂(lè) （_）排球 （_）游戲六、 小法官巧斷案。（在正確的說(shuō)法后打“”，在錯(cuò)誤的說(shuō)法后打“×”）1“瓜”字的筆順是：撇、撇、豎提、點(diǎn)、捺。 （_）2an、en、in、un、in是前鼻韻母。 （_）3小雞畫(huà)竹葉，小馬畫(huà)月牙。 （_）4尺子、鉛筆、小刀、上課都是文具。 （_）5春天，大雁都飛回南方了。 （_）6白菜、豆角、蘋(píng)果和土豆都是蔬菜。 （_）七、 按要求寫(xiě)句子。1照樣子，寫(xiě)句子。（1

3、）例：荷葉圓圓的，綠綠的。蘋(píng)果_，_。（2）例：天氣漸漸熱起來(lái)了。_漸漸_。2把下面的詞語(yǔ)連成一句通順的話(huà)，并加上標(biāo)點(diǎn)。（1）大海 我 玩 邊 爸爸 帶著 喜歡 到_（2）抱著 來(lái)到 找 大西瓜 一個(gè) 小猴子 媽媽 河邊_八、 閱讀理解。小鬧鐘小鬧鐘想為朋友們做點(diǎn)事。大清早，小鬧鐘來(lái)到貓頭鷹的家。它看見(jiàn)地上放著一本翻開(kāi)的日記，上面記著：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任務(wù)?！薄芭?，貓頭鷹晚上抓小偷，很辛苦，應(yīng)該讓它好好睡覺(jué)?！毙◆[鐘離開(kāi)了貓頭鷹的家。小鬧鐘走到小兔子的家，看見(jiàn)墻上貼著一張作息時(shí)間表，上面寫(xiě)著：“6點(diǎn)15分做早操?！毙◆[鐘一瞧，小兔子已經(jīng)在院子里做早操了，不用叫醒它了。小鬧鐘走到小熊

4、的家。小熊的桌子上有一張紙，上面寫(xiě)著一行大大的字：“我一定要改掉睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣?！笨墒牵⌒艿浆F(xiàn)在還在呼呼睡覺(jué)。小鬧鐘就使勁鬧起來(lái)：“滴鈴鈴，滴鈴鈴，該起床了！”小熊爬起來(lái)，說(shuō)：“謝謝你，小鬧鐘?！毙◆[鐘說(shuō)：“滴答，滴答，不謝，不謝！咱們是好朋友嘛?！庇辛诵◆[鐘，小熊再也不睡懶覺(jué)了。1小鬧鐘的朋友有_。貓頭鷹 小兔子 小狗 小熊2短文中有兩個(gè)描寫(xiě)聲音的詞，用“ ”畫(huà)出來(lái)。我還能再寫(xiě)兩個(gè)和聲音有關(guān)的詞語(yǔ)： 、 3小鬧鐘對(duì)小熊有什么幫助？從短文中找出來(lái)，用波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。4你喜歡小鬧鐘嗎？你想對(duì)它說(shuō)些什么？_九、 寫(xiě)話(huà)大舞（w）臺(tái)。仔細(xì)觀察，你看到了什么，它們?cè)诟墒裁?？_答案1、天文 大門(mén) 開(kāi)火 日子 天上 九個(gè) 口張 涂上 2、幾個(gè) 用處 大米 石子 兒女 月光 回來(lái) 右邊 3、4、竹 牛 禾 目 馬 云5、 6、× × × ×7、大大的 紅紅的 太陽(yáng) 升高了 爸爸喜歡帶著我到大海邊玩。 小猴子抱著一個(gè)大西瓜來(lái)到河邊找媽媽。8、1 2滴鈴鈴 滴答 嘩啦 沙沙3有了小鬧鐘，小熊再也不睡懶覺(jué)了。4我喜歡小鬧鐘。我想對(duì)小鬧鐘說(shuō)：“小鬧鐘，你樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，我想和你交朋友?！?、小鳥(niǎo)媽媽從樹(shù)上捉了好多蟲(chóng)子，但是自己沒(méi)