浙教版四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考考試考點(diǎn)檢測(cè)

1、浙教版四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考考試考點(diǎn)檢測(cè)班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhng hòu to yàn ji mèn jiè yn pí qì mn jié chéng jì fù jìn 二、 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“”。鳥(niǎo)巢（cháo gu） 俗話（shú sú） 押送（ji y）拯救（zhng chéng） 磕頭（k kn） 泡沫（wèi m

2、42;）三、 辨字組詞。址（_） 稼（_） 峰（_） 趾（_） 嫁（_） 烽（_） 較（_） 銜（_） 既（_） 校（_） 街（_） 即（_） 四、 按要求寫(xiě)句子。1.浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。（仿寫(xiě)句子）_2.東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)的白線。（縮寫(xiě)）_3.每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮?。ㄕ諛幼樱瑢?xiě)擬人句）_4.遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)看不清楚。（修改病句）_五、 選詞填空。        連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù) （1）李華在班里已經(jīng)（_）三次被評(píng)為三好學(xué)生。 （2）不大一會(huì)兒，蟋蟀又進(jìn)去（_）工作。 不是而是 即使 也 不但而且

3、（3）趙州橋（_）堅(jiān)固，（_）美觀。 （4）（_）有驟雨，這里（_）立刻就會(huì)干的。六、 按要求完成句子練習(xí)。1.一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。（改成反問(wèn)句）_2.大峽谷猶如好似一幅神奇美麗的畫(huà)卷。（修改病句）_3.我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋。（縮句）_4.忙人做事怎么可能那么從從容容？（改成陳述句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。1.題西林壁是_代詩(shī)人_，這首詩(shī)中蘊(yùn)含深刻哲理的詩(shī)句是“_，_。”2.本學(xué)期學(xué)了一首李清照的詩(shī)是_，本首詩(shī)寫(xiě)到活著做人中豪杰，死了做鬼中英雄的詩(shī)句是“_，_?！北磉_(dá)了詩(shī)人_情感。3.“_”，你既然已經(jīng)答應(yīng)了他，就要遵守諾言。4.秋風(fēng)一吹，下起了秋雨，天就變

4、冷了許多，老師說(shuō)：“_，_。孩子們，你們要注意添加衣服，可別感冒了?！?.如果你的好朋友將要去外地讀書(shū)，為此他悶悶不樂(lè)，看到這情境，你會(huì)用我們學(xué)的唐代高適的詩(shī)句“_，_。”來(lái)安慰好朋友，激勵(lì)他。八、 課外閱讀。盲童的畫(huà)在色彩繽紛的少年兒童畫(huà)展的畫(huà)幅中，我看到一幅沒(méi)有色彩，線條極其簡(jiǎn)單的畫(huà)，那是一幅盲童的畫(huà)。雪白的紙上，用畫(huà)筆畫(huà)著一個(gè)太陽(yáng)，照耀著一間小屋，小屋前有 淙(cóng)淙的流水，好像還有一棵樹(shù)。寥(liáo)寥幾筆，勾勒出了一個(gè)和平幸福的人家。設(shè)想一下孩子拿起畫(huà)筆時(shí)的心情吧：她畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，那美麗的太陽(yáng)露出火紅的臉，射出熾(chì)熱的光芒，照在每個(gè)人的身上

5、；她畫(huà)一棵樹(shù)，蔥綠的顏色，上面棲(qi)息著無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)，唱出悅耳的歌曲；她畫(huà)一條小溪，那青色的溪流，她曾用手指觸摸過(guò)，有一陣清涼的感覺(jué)；她畫(huà)一間小屋，這屋子里充滿著歡聲笑語(yǔ)，這是多么美好的情境?。】墒?，她心靈上的色彩，她感覺(jué)上的聲音，怎么畫(huà)得出來(lái)呢？她只能畫(huà)出這樣一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)。就是這么疏疏落落的幾筆，對(duì)于一個(gè)失去視力的孩子來(lái)說(shuō)，能夠組成這樣一幅和諧的畫(huà)面已經(jīng)很不容易了。然而，從這沒(méi)有色彩的畫(huà)面上，人們已經(jīng)看到她心靈上的色彩；在這線條極其簡(jiǎn)單的構(gòu)圖上，人們還聽(tīng)到并感受到了她所感覺(jué)到的聲音。誰(shuí)走過(guò)這幅畫(huà)前，都會(huì)覺(jué)得這幅畫(huà)蘊(yùn)藏著的美麗生命正在祖國(guó)溫馨的陽(yáng)光和花叢中生長(zhǎng)著；一顆堅(jiān)強(qiáng)的、不 畏困難的心在向

6、我 們微笑。這盲童的畫(huà)上原來(lái)也有豐富的色彩?。『螞r，看這幅畫(huà)的人們更愿意為它添上各種鮮艷的顏色呢！1盲童的畫(huà)有什么特點(diǎn)？_2走過(guò)盲童畫(huà)前的人們會(huì)有什么樣的感受？_3文章最后一段話的含義是( )A盲童的畫(huà)上應(yīng)該有豐富的色彩，盲童畫(huà)不上去，看畫(huà)的人會(huì)給它加上去 的。B盲童雖然看不到顏色，但她對(duì)世界有美好的想象，有豐富的感受，她的畫(huà)反映了她心靈上的美好感受，表 達(dá)了她堅(jiān)強(qiáng)的意志?？串?huà)的人能理解盲童的心靈，并受到感動(dòng)。九、 寫(xiě)作天地。本單元中我們學(xué)生了詩(shī)人們用詩(shī)歌表達(dá)出自己情感的方式。請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言,運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法描寫(xiě)美麗的大自然,來(lái)表達(dá)你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。題目自擬,不少于350字。_答案

7、1、忠厚 討厭 解悶 戒煙 脾氣 敏捷 成績(jī) 附近2、cháo sú y zhng k mò3、地址 莊稼 山峰 腳趾 嫁衣 烽火 比較 銜接 既然 學(xué)校 大街 即使 4、絢爛的晚霞，猶如一幅錦繡。 東邊出現(xiàn)了白線。 每一顆星星，都在向我們眨眼睛。 遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。5、連續(xù) 繼續(xù) 不但 而且 即使 也6、一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，難道不好看嗎？ 大峽谷猶如一幅神奇美麗的畫(huà)卷。（或：大峽谷好似一幅神奇美麗的畫(huà)卷。） 我們告別茅屋。 忙人做事不可能那么從從容容。7、宋 蘇軾 不識(shí)廬山真面目 只緣生在此山中 夏日絕句 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 強(qiáng)烈

8、的愛(ài)國(guó) 一言既出，駟馬難追 一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒 十場(chǎng)秋雨要穿棉 莫愁前路無(wú)知己 天下誰(shuí)人不識(shí)君8、1沒(méi)有色彩，線條極其簡(jiǎn)單。2走過(guò)畫(huà)前的人們，都會(huì)覺(jué)得這幅畫(huà)蘊(yùn)藏著的美麗生命正在祖國(guó)溫馨的陽(yáng)光和花叢中生長(zhǎng)著；一顆堅(jiān)強(qiáng)的、不畏困難的心在向我們微笑。3B9、范文：我愛(ài)家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)很美，有許多美麗的地方，但我最喜歡的就是那榕樹(shù)了。春天，榕樹(shù)抽出枝條長(zhǎng)出嫩綠的葉子，樹(shù)下的小草探出腦袋，好像在說(shuō)：“這個(gè)世界真大呀！”花兒綻開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō)：“這個(gè)世界真美呀！我要快快長(zhǎng)大?！币魂囄L(fēng)吹來(lái)，格樹(shù)在向我們打招呼呢！夏天，榕樹(shù)的枝葉更茂盛、更綠了，像翡翠一樣。我們常到榕樹(shù)下乘涼、玩耍。榕樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，為我們擋住太陽(yáng)的照射。榕樹(shù)擋住了我們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把綠色的大傘，給我們帶來(lái)了涼爽。秋天，榕樹(shù)一些葉子變黃了，秋婆婆深深地吹了一口氣。榕樹(shù)媽媽的寶寶離開(kāi)了媽媽的懷抱，看！它們多傷心??！每當(dāng)我踩到榕樹(shù)媽媽的寶寶后，它們都會(huì)“沙沙