六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)

1、如何學(xué)好六年級(jí)數(shù)學(xué) 到了小學(xué)六年級(jí)，幾乎就如初三或高三一樣，人生第一次轉(zhuǎn)折考試小學(xué)升初中已經(jīng)近在眼前了，抓緊學(xué)習(xí)這是必須做到的。那么，你是否了解，哪些要求是學(xué)好六年級(jí)數(shù)學(xué)所需要做到的呢？作為六年級(jí)數(shù)學(xué)老師,我認(rèn)為六年級(jí)的學(xué)生必須要做到以下要求。1. 課前預(yù)習(xí)的要求 : 在課前，同學(xué)們應(yīng)該把老師即將上課的內(nèi)容瀏覽一次，做一些簡(jiǎn)單的練習(xí)，特別留意不太懂的部份并標(biāo)上符號(hào)。 2. 上課聽(tīng)講的要求: 有了預(yù)習(xí)作鋪墊，知識(shí)點(diǎn)會(huì)變得簡(jiǎn)單容易一些，但老師的說(shuō)明講解絕對(duì)比同學(xué)們自己看書更清楚，所以還是要?jiǎng)?wù)必用心聽(tīng)。有些同學(xué)聽(tīng)老師講解的內(nèi)容較簡(jiǎn)單，便以為他全會(huì)了，然后分心去做別的事，殊不知漏聽(tīng)了最精彩最重要的幾句

2、話，那幾句話或許便是日后測(cè)驗(yàn)時(shí)答錯(cuò)的關(guān)鍵所在。當(dāng)老師講到你早先預(yù)習(xí)時(shí)不了解的那部份，你就要特別注意。 當(dāng)然，數(shù)學(xué)課上一定要多動(dòng)腦多動(dòng)筆，該動(dòng)筆練習(xí)的地方一定不能偷懶。除此之外，上課還要積極舉手發(fā)言，舉手發(fā)言的好處可真不少！可以鞏固當(dāng)堂學(xué)到的知識(shí)。鍛煉了自己的口才。那些模糊不清的觀念和錯(cuò)誤能得到老師的指教，真是一舉三得?？傊?，聽(tīng)講要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。3. 課后作業(yè)的要求 : (1) 當(dāng)堂數(shù)學(xué)課后，要把當(dāng)堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容梳理一下，定義、定理、公式該背的一定要背熟。有些同學(xué)以為數(shù)學(xué)著重推理，不必死背，所以什麼都不背，這觀念并不正確。一般所謂不死背，指的是不死背解法，但是基本的定義、定理、

3、公式是我們解題的工具，沒(méi)有記住這些，解題時(shí)將不能活用他們，好比醫(yī)師若不將所有的醫(yī)學(xué)知識(shí)、用藥知識(shí)熟記心中，如何在第一時(shí)間救人。很多同學(xué)數(shù)學(xué)考不好，就是沒(méi)有把定義認(rèn)識(shí)清楚，也沒(méi)有把一些重要定理、公式完整地背熟。 (2) 知識(shí)重點(diǎn)梳理完畢后，要適當(dāng)練習(xí)并完成老師布置的作業(yè)?？梢韵葘⒗蠋熒险n時(shí)講解過(guò)的例題做一次，然后做課本習(xí)題.當(dāng)然，對(duì)于學(xué)習(xí)有余力的同學(xué)，還可以在課外做參考書或任課老師所發(fā)的一些補(bǔ)充拓展作業(yè)。遇有難題一時(shí)解不出，可先略過(guò)，以免浪費(fèi)時(shí)間，待閑暇時(shí)再作挑戰(zhàn)，若仍解不出再與同學(xué)或老師討論。 (3) 練習(xí)時(shí)一定要親自動(dòng)手演算，并嚴(yán)格按照老師要求的書寫格式。很多同學(xué)常會(huì)在考試時(shí)解題解到一半，就

4、接不下去，分析其原因就是他做練習(xí)時(shí)是用看的，很多關(guān)鍵步驟忽略掉了。 另外，周末的作業(yè)應(yīng)該是在家長(zhǎng)的監(jiān)督下獨(dú)立完成的。完成后先交由家長(zhǎng)檢查并輔導(dǎo)，周一到校及時(shí)交給數(shù)學(xué)科代表，這樣就可以讓老師及時(shí)了解班上同學(xué)上一周的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)地進(jìn)行培優(yōu)輔差。四、單元復(fù)習(xí)的要求一個(gè)單元學(xué)完后，同學(xué)們要從頭到尾把整個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容回想一遍。將主題重點(diǎn)回想一遍，才能完整了解我們?cè)趯W(xué)些什麼東西。 （1）知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)比較。每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍，整理出它們的關(guān)系。對(duì)于相似易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較。（2）題目的總結(jié)比較。同學(xué)們可以建立自己的題庫(kù)。對(duì)于平時(shí)作業(yè)和考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，用一個(gè)專門的錯(cuò)

5、題本有選擇地記下來(lái)，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng)，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。把見(jiàn)到的一些極其巧妙或難度高的題也記下來(lái)，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長(zhǎng)了，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，記下這些規(guī)律。最終它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富，對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。4. 考試測(cè)驗(yàn)的要求 : (1) 考前要把考試范圍內(nèi)的重點(diǎn)再整理一次，老師特別提示的重要題型一定要注意，翻一翻看一看自己的錯(cuò)題本。 (2) 考試時(shí)，會(huì)做的題目一定要做對(duì)，常計(jì)算錯(cuò)誤的同學(xué)，盡量把計(jì)算速度放慢， 移項(xiàng)以及加減乘除都要小心處理，少使用“心算” 。 (3) 考試時(shí)，我們的目的是要得高分，而不是作學(xué)術(shù)研究，所以遇到較難的題目不要 硬干，可先跳過(guò)，等到試卷中會(huì)做的題目都做完后，再利用剩下的時(shí)間挑戰(zhàn)難題，如此便能將實(shí)力完全表現(xiàn)出來(lái)，達(dá)到最完美的演出。 測(cè)驗(yàn)后，不論分?jǐn)?shù)高低，要將做錯(cuò)的題目再在糾錯(cuò)本上訂正一次，務(wù)必找出錯(cuò)誤處，知道自己究竟是哪里出了錯(cuò)，如此才能將該知識(shí)點(diǎn)學(xué)的更好。 所以同學(xué)們，只要你能做到以上這些要求，那