小學——教育教學工作總結(jié)_第1頁
小學——教育教學工作總結(jié)_第2頁
小學——教育教學工作總結(jié)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、小學202x學年度教育教學工作總結(jié) 在本學期里,我校依照:“以人為本,以育人為目標,有追求但不脫離實際,力求實效,堅持繼承中創(chuàng)新,改革中開展”的理念;堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點工作有保證,難點工作有突破,問題工作有改良,全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路,穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構(gòu)建和諧學校為目標,保證教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,努力推進全面工作,與城鎮(zhèn)學校保持同步開展。現(xiàn)總結(jié) 一、樹立“以研興校”意識,推進課程改革的深入 教科研是學校教學的源泉,是學校教改的先導。我校把目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上,樹立教科研意識,活潑教科研風氣。全體教師要加強學習,提

2、高認識,更新觀念,轉(zhuǎn)變角色。 (一)改良業(yè)務學習 組織好教師集中學習。學校每周的業(yè)務學習安排在周一的例會舉行,業(yè)務學習主要形式:每周安排一個教師說一個發(fā)生在教學中的教學案例故事,然后以此引發(fā)教師對這一教育故事的討論。由學校統(tǒng)一安排集中業(yè)務,做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,有討論、有記錄。 2、指導好教師的個人學習。(1)學習內(nèi)容:即讀學校平安管理,*文選、教育理論專著、讀教育教學期刊、各科課程標準。(2)學習要有方向,帶著問題學,要與自身崗位工作實際相聯(lián)系,與自身的教科研課題相聯(lián)系。(3)要摘抄與教學有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學習心得,字數(shù)每學期不少于5000字。 3、組織一年級、二年級、三年級的

3、教師參加中心學校開展的新課程培訓。 (二)重視課題實驗管理 本學期,我校的教研課題繼續(xù)扎實開展研究、實驗。學校領(lǐng)導將身體力行、主持參與研究,課題組的老師要注意重視實驗過程資料的收集與積累,對平時實驗工作中的好方法、好經(jīng)驗,要應用科學的教育理論加以總結(jié),撰寫論文形成報告。 (三)學校努力提供展示平臺。 改良教研工作,努力提高教研實效。(1)校性公開課:學校在本學期開展三節(jié)教學觀摩研討活動。執(zhí)教老師要提供公開課的、教學設(shè)計說明,學校至少安排一節(jié)課的時間作為執(zhí)教老師說課、聽課老師評課及交流互動的時間。教研整個過程要形成材料備查。 2、加強對青年教師的培養(yǎng),提高全體教師的整體素質(zhì)。一是互聽互評,每兩周每個老師要聽課一節(jié),每位老師全學期聽課不得少于10節(jié)。二是創(chuàng)造時機,有方案地讓的青年老師走出校門聽課,與名師接觸,感受大師風采,尋找成長的靈感。 3、王珠生老師參加“新課程優(yōu)質(zhì)課評選活動”。榮獲三等獎 4、組織參加小學“品德與生活、社會”教學論文、小學“綜合實踐活動”教學論文、 5、組織推薦年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論