道路與橋梁實(shí)習(xí)總結(jié)

1、道路與橋梁實(shí)習(xí)總結(jié)短暫的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中，在實(shí)習(xí)工 地的工人師傅、工程師的幫助下，我對(duì)實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè) 知識(shí)困惑和問題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)， 我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從建筑工人 師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的 心得體會(huì)總結(jié)如下：由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進(jìn)行 這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有 針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完工程測(cè)量，橋梁工程，路基路面 設(shè)計(jì)，等課程后，才開始實(shí)習(xí)的，通過這次實(shí)習(xí)，使我更充 分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好 地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。首先，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，

2、使我更 深刻地了我們路橋?qū)I(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和 專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué) 的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外， 在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí)， 我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。 以前課本上學(xué)的知識(shí)都是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原 理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完 整以及人民群眾對(duì)建筑安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程 上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些 問題？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問題 具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，

3、這些 基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來， 用于解決和、工程中的實(shí)際問題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷 學(xué)習(xí)和總結(jié)?！皩W(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。許 多知識(shí)、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。其次，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。 無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高 施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的幾處工程單位，他們的先進(jìn) 管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在莆田的工程實(shí)習(xí) 時(shí)，給我的感受最深刻。路橋施工管理要考慮的內(nèi)容多，范 圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工 程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的路橋工程，所以工作人員各 司其職，各項(xiàng)

4、工作開展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档?有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離， 認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工 地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。另外，施工管 理還包含員工的技能培訓(xùn)，在莆田的仙港大道工程中實(shí)習(xí)， 通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了 很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。最后， 通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。 其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和 技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清 了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中 許多老師和工人師

5、傅們所說：“畢業(yè)后從事路橋工程工作， 需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗 位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都 在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面?duì)那么多長期從事路橋工程的 同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)， 學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)， 我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在土木工程這一艱苦而 又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。另外，在這次畢業(yè) 實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有 以下三點(diǎn)：一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管大學(xué)三年中認(rèn)真學(xué)習(xí)了 專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝 任土木工

6、程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)該 將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)， 才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐 富。由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用 與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今 后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧希欢ㄒプC(jī)會(huì)，多向路橋工程工人 師傅學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴 老師的被動(dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教， 同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。三、專業(yè)知識(shí)在 工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以 前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒有 形成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來很困難， 因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的 知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指