幼兒園教研計(jì)劃下半年

1、幼兒園教研方案202x下半年 新的學(xué)期開始了，為了更好的開展本年度的教育教學(xué)活動，教師制定了幼兒園教學(xué)方案。 下面是第一收集關(guān)于幼兒園教研方案的資料，希望大家喜歡。 我班總?cè)藬?shù)36名，其中男生：16名女生：20名 。我們班有二名老師，一起負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)，生活。這個學(xué)期多了好幾個新面孔，全是剛?cè)雸@的孩子。這批孩子適應(yīng)環(huán)境的能力還是很強(qiáng)的，開學(xué)一個星期后根本上都已穩(wěn)定情緒，只有個別孩子來園時會哭著要媽媽，幼兒存在別離焦慮。但之后就會很乖。由于都沒接觸過集體生活，他們的生活常規(guī)習(xí)慣還比擬差，幼兒各項(xiàng)生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗(yàn)，依耐性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，沒有上課的意識，沒有集體的意識。讓人欣慰的是

2、，經(jīng)過一個學(xué)期的幼兒園生活，曾經(jīng)的新生現(xiàn)在已經(jīng)變成這里主人了，他們可能知道老師要照顧新的小朋友所以都很聽話。而且上課的紀(jì)律也可以不需要我們重復(fù)講。以下是我班這學(xué)期的方案： 一、常規(guī)教育： 玩了一個寒假，很多孩子的生活作息已與之前完全不一樣，同時今年也參加了一些新成員，穩(wěn)定他們的情緒是我們首要做的事情同時防止老生也鬧情緒的現(xiàn)象我們準(zhǔn)備了大量的游戲，引起他們對幼兒園生活產(chǎn)生興趣。為了讓孩子最快的時間融入幼兒園的生活，我們將按時間作息表實(shí)行一日生活習(xí)慣，我們以通過時時滲透式方式加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，也以表揚(yáng)的形式鼓勵幼兒遵守幼兒園規(guī)那么 二、教育教學(xué)： 學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，結(jié)合建構(gòu)式教材以開展幼兒

3、的五大領(lǐng)域，同時也參考新時代版教參中的理念，使之孩子真正做到全面開展。綱要指出幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒身心開展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)。 本學(xué)期我們將語言類作為托班段的特色課程，其中以兒歌作為重點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn)這一時期的孩子很容易害羞，讓他們叫他人時總會躲到家長身后，所以我們以開展幼兒語言時培養(yǎng)幼兒的自信，鼓勵幼兒大膽上臺表演。除了建構(gòu)式課程中的兒歌外我們將參入新時代版中的兒歌或其他兒歌。除以兒歌，還有故事，講故事的目的在于開展幼兒的傾聽能力、堅(jiān)持性。培養(yǎng)他們的理解能力使之他們的言語得到提升。 除了語言，律動仍然作為重點(diǎn)，一周一節(jié)律動課開展孩子

4、與同伴能一起娛樂、表演、創(chuàng)作。使他們越來越自信。 這學(xué)期我們的主題墻環(huán)境布置結(jié)合新時代版教材來創(chuàng)設(shè)相應(yīng)符合小孩子的主題墻。而外墻的布置仍然以幼兒的作品為主要內(nèi)容。待小朋友都熟悉融入幼兒園生活后我們將重新布置區(qū)域環(huán)境，使他們有一個更美更實(shí)用小環(huán)境。 三、家長工作： 接觸與孩子就離不開要接觸家長，與家長做到相互溝通，相互信任，互相幫 助才能有利于孩子的成長，我們將持續(xù)保持對家長認(rèn)真效勞的態(tài)度，做好家長工作，以下是我們與家長交流的方式： 1、通過家長會，與家長討論幼兒在園和在家的教育方式等育兒經(jīng)驗(yàn) 2、通過門口的家園聯(lián)系欄，及時的更新，讓家長了解寶寶在幼兒園的學(xué)習(xí)情況或者一些保育知識等。 3、以網(wǎng)絡(luò)

5、形式我們開通了校訊通、qq平臺等讓家長了解到寶寶最新的情況，家長與老師零距離的交流到達(dá)家園共育。 4、本學(xué)期我們繼續(xù)通過幼兒的成長檔案做到與家長共同關(guān)注寶寶的成長腳步。 5、日常利用家長接送幼兒之機(jī)，與家長聯(lián)系、溝通幼兒情況，增進(jìn)彼此間的聯(lián)系。 四、平安工作： 平安是所有工作的第一任務(wù)。只有在孩子平安的情況下我們才能正常開展一日活動。所有我們要培養(yǎng)幼兒的日常常規(guī)習(xí)慣。教育幼兒根本的平安知識，本學(xué)期我們以每月的平安日上相適應(yīng)的課和繼續(xù)以語言形式開展幼兒的平安教育課從而使孩子學(xué)會平安知識。 經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大局部孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還

6、存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等缺乏。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期如下： 一、總目標(biāo) 本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作方案為指導(dǎo)，積極開展特色教育教學(xué)工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂地開展。幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С?/p>

7、者，合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心開展的特點(diǎn)，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的開展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機(jī)，并組織生動，有趣的教學(xué)方案，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。 二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施 (一)合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施。 1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及開展水平的教學(xué)方案和班務(wù)方案。 2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的開展。 3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的根本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認(rèn)識一些根本圖形，并會嘗試圖形的匹配。 4、教師

8、在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)、知識的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。 (二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康開展的具體措施： 1、在組織一日活動中保證幼兒每天一小時的戶外活動的時間。 2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。 3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所開展和提高。 (三)加強(qiáng)班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī);具體措施如下： 1、根據(jù)本班的情況，以幼兒園班級管理為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作方案，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。 3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。 (四)平安教育 1、注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。 2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。 3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在鋒利物邊追逐，注