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1、幼兒園的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文 中秋節(jié)快到了,為了讓孩子們知道這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,姚老師特意以中秋為主題上了一節(jié)活動(dòng)課。這節(jié)活動(dòng)課姚老師分了三個(gè)環(huán)節(jié)。 第一,在活動(dòng)中教師向讓幼兒觀察事先準(zhǔn)備好的有關(guān)中秋的圖片,讓孩子們知道中秋節(jié)就是一家人團(tuán)圓吃月餅和賞月亮的時(shí)候,最后讓孩子們知道為什么只有八月十五才可以吃月餅盒賞月亮。因?yàn)槊恳荒甑陌嗽率暹@一天月亮離地球比擬近,而且月亮大又圓,是賞月亮的時(shí)候,同樣這一天也被稱為“祭拜月亮日?!?第二環(huán)節(jié),品嘗月餅,教師讓孩子們通過吃月餅感受月餅帶來的甜蜜,同樣還讓孩子觀察月餅的形狀。為第三個(gè)環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。 第三個(gè)環(huán)節(jié),也是整個(gè)活動(dòng)的最后環(huán)節(jié),教師以前面兩個(gè)環(huán)節(jié)做好的鋪墊
2、,讓孩子們自己創(chuàng)作出一幅中秋吃月餅團(tuán)圓的景象。瞧!孩子們畫的多棒,多認(rèn)真。 今年的9月24日為中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。值此佳節(jié),xx幼兒園小、中、大三個(gè)教研組分別準(zhǔn)備了豐富有趣的中秋活動(dòng)與孩子們一起慶祝。 小班的老師們通過故事、照片、實(shí)物等途徑讓孩子們知道中秋節(jié)的由來,了解中秋節(jié)的習(xí)俗,并在剝剝吃吃的過程中體驗(yàn)中秋過節(jié)的快樂。 中班的老師和孩子們一起做燈籠,每位小朋友還親自動(dòng)手剝芋艿,品嘗了中秋節(jié)的傳統(tǒng)美食,感受祈福求神保佑、辟邪消災(zāi)的美好寓意! 大班的老師和孩子們一起做兔子燈籠,還為孩子們準(zhǔn)備了菱角,吃了菱角,聰明又伶俐。 雖然只是短短半天的活動(dòng),但是通過老師們的巧思、妙設(shè)、精心準(zhǔn)備,孩子們感受
3、到了中秋的氣氛,體會了傳統(tǒng)民俗的魅力! 中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié),9月21日,在佳節(jié)即將來臨之際,xx幼兒園以班級為單位舉行了迎“中秋”主題活動(dòng)。 各班的小朋友說著中秋節(jié)的兒歌、唱著中秋節(jié)的歌曲,畫著月餅,老師們紛紛給孩子講有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗和故事,讓孩子們在欣賞故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識,在優(yōu)美的故事中接受了傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。小班的小朋友雖然剛剛來園只有十幾天,但他們認(rèn)真地聽著老師講關(guān)于中秋節(jié)的神話故事,并在老師的指導(dǎo)下,畫出了又圓又大的月亮,制作了神話故事中的玉兔,感受到了中秋節(jié)的快樂,也了解了中秋節(jié)的由來,對中秋節(jié)充滿興趣。中班的孩子利用廢物蛋糕盤畫月餅和學(xué)習(xí)中秋兒歌。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子主動(dòng)參與意識、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。大班的孩子通過看視頻、聽老師講,了解了中秋節(jié)的來歷和各地不同的慶祝習(xí)俗,感受了現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。還制作了象征幸福團(tuán)圓的燈籠和用超輕粘土制作的月餅,讓幼兒充分感受到我國民族傳統(tǒng)文化中秋節(jié)的文化氣氛。 此次活動(dòng)的開展,孩子們不僅了解了中國傳統(tǒng)
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