小學(xué)健康教育規(guī)劃

1、小學(xué)健康教育規(guī)劃（）為了更好地貫徹由國家教委、 衛(wèi)生部聯(lián)合頒布的 學(xué)校衛(wèi)生工作條例中規(guī)定的“學(xué)校應(yīng)把健康教育納入教學(xué)計劃，普通中小學(xué)必須開設(shè)健康教育課。 ”為了普及和開展健康教育，增進同學(xué)們的衛(wèi)生知識，明確健康的價值和意義，提高同學(xué)們自我保健、預(yù)防疾病的意義。并逐步建立、形成有益于健康的行為，自覺選擇健康的生活方式，從而促進身心健康，改善生活質(zhì)量。我校把x至 x 年的健康教育工作做如下規(guī)劃：一、健康教育的總目標(biāo)建立適應(yīng)健康教育改革發(fā)展， 適應(yīng)師生自我保健需求的學(xué)校健康教育體系，以幫師生增強維護健康的意識， 掌握維護健康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，改善環(huán)境，促進我校師生的健康

2、水平不斷提高。二、健康教育的具體要求結(jié)合學(xué)生實際情況， 使學(xué)生逐步掌握一定的衛(wèi)生知識， 認(rèn)識個人衛(wèi)生習(xí)慣、營養(yǎng)、體育鍛煉、防病保健、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、安全措施等因素與個體健康的相互關(guān)系及影響作用。 逐步自覺地形成對自己健康負(fù)責(zé)的衛(wèi)生觀念。 同時培養(yǎng)同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)， 正確了解自身生長發(fā)育不同階段， 特別是青春期生理和心理的變化特點及影響因素， 改變不良行為， 建立健康行為，改善環(huán)境，促進身心健康發(fā)育。三、進行健康教育的方式與途徑1 、按要求兩周一課時。做到認(rèn)真?zhèn)湔n，有提綱、有教案、有重點，每年對學(xué)生進行一次衛(wèi)生知識測試，試卷認(rèn)真裝訂保存。成績上冊。2 、充分利用衛(wèi)生宣傳板

3、、廣播、看錄像等多種形式進行衛(wèi)生宣傳，使健康教育的重點內(nèi)容及一些衛(wèi)生常識能經(jīng)常與學(xué)生見面，達到鞏固健康教育的效果。3 、堅持衛(wèi)生員的培訓(xùn)，使他們掌握一些初步的衛(wèi)生護理、一般傷病的處理知識。4 、對學(xué)生中常見病發(fā)生情況及時反映給家長，共同采取積極措施，進行常見病的治療。5 、根據(jù)傳染病的發(fā)病季節(jié)和重點疾病進行防治疾病的健康教育（如：病毒性肝炎、流行性感冒、細菌性痢疾、碘缺乏病、艾滋病、禽流感、非典型肺炎等）6 、對六種學(xué)生常見病進行教育。改變不良行為， 建立健康行為，改善環(huán)境，促進身心健康發(fā)育，降低發(fā)病率。7 、根據(jù)青春期心理、生理發(fā)育特點進行健康教育。培養(yǎng)同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)，

4、 正確了解自身生長發(fā)育不同階段，特別是青春期生理和心理的變化特點及影響因素， 改變不良行為，建立健康行為，促進身心健康發(fā)育。四、組織管理與實施1 、 加強管理，建立由校長親自主管，總務(wù)處牽頭，學(xué)校年級組具體實施的網(wǎng)絡(luò)。形成了“校長、黨支部書記少先隊輔導(dǎo)員班主任學(xué)生”的體系，每年根據(jù)本規(guī)劃制定與實際情況相符合的本校健康教育工作計劃并組織實施。2 、完善管理體制，抓住機遇，開展健康教育隨著健康教育改革的不斷深入和社會保障制度的建立， 預(yù)防保健和健康促進工作更加愛到社會的關(guān)注。 我們要結(jié)合 學(xué)校衛(wèi)生工作條例的實施，促進我校健康教育的深化。 建立健全運行機制，強化科學(xué)管理， 提高常規(guī)工作能力， 根據(jù)不

5、同時期的健康教育中心工作，就健康教育的內(nèi)容、措施進行總體規(guī)劃，制訂健康教育工作制度和規(guī)范，激勵措施，使健康教育逐步走上規(guī)范化、制度化、責(zé)任化軌道，提高工作效率。3 、加強隊伍建設(shè)每年進行 1-2 次的健康教育教師的專業(yè)培訓(xùn)， 以提高健康教育教師的專業(yè)技能和素質(zhì)， 引導(dǎo)他們加速知識更新， 接受新興學(xué)科知識，學(xué)習(xí)和運用有關(guān)社會科學(xué)理論和方法，以滿足工作需要。我們努力建設(shè)一支專兼職教師為主體的能更多地運用科學(xué)知識來解決健康教育師資不足的現(xiàn)狀，全面提高健康教育的水平。五、主要工作規(guī)劃指標(biāo)：x 年根據(jù)上級文件要求將健康教育納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，并把健康教育列入目標(biāo)規(guī)劃和學(xué)校各學(xué)期工作計劃，組織實施。同時建立

6、和完善適合我校的各項健康教育工作制度，制訂衛(wèi)生保健健康教育的考核實施細則及健康教育工作規(guī)范，明確各部門及個人在健康教育工作中的義務(wù)和責(zé)任。建立健全健康教育考核獎勵制度和標(biāo)準(zhǔn)。加強對健康教育的經(jīng)費投入。到 x 年底采光照明與黑板達到國家有關(guān)指標(biāo)， 課桌椅合格率為100% ，xxx 年兩年內(nèi)配齊健康教育的教材與教具。x 年末規(guī)范完善各項規(guī)章制度，規(guī)范執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例和學(xué)校健康教育評價方案（試行） ，全面開展健康教育工作。各部門按健康教育工作規(guī)范開展各種形式的健康教育活動。加強對危害健康行為的治理力度，制定和完善干預(yù)危害健康行為的制度。x-x 年建立適應(yīng)衛(wèi)生防病需要的人員結(jié)構(gòu)合理的健康教育業(yè)務(wù)指導(dǎo)機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，配備健康教育專兼職人員，發(fā)揮骨干和橋梁作用。x-x 年，健康教育開課率達到100% ，學(xué)校的各項健康教育達到上級文件要求的各項指標(biāo)，努力提高師生健康知識知曉率和衛(wèi)生行為形成率。提高師生的自覺的自我防病的健康意識。x-x 年，重