“字母表示數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)

1、字母表示數(shù)教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元認(rèn)識(shí)方程第一課時(shí)。 教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，會(huì)用字母表示數(shù)和數(shù)量關(guān)系。2、經(jīng)歷探索用字母表示數(shù)的過(guò)程，體會(huì)用字母表示數(shù)的必要 性，開展抽象概括能力。 教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用字母表示數(shù)與數(shù)量關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)：理解含有字母的式子的意義。一、導(dǎo)入教師活動(dòng)1、教師板書課題 :字母表示數(shù)2、看到課題 ,你們想知道什么 ? 學(xué)生活動(dòng) 生提出問(wèn)題 :問(wèn)題一：為什么要用字母表示數(shù) ? 問(wèn)題二：用 字母怎么表示數(shù) ? 問(wèn)題三：用字母表示數(shù)有什么意義 ?二、創(chuàng)設(shè)情境 探究新知活動(dòng)一 :青蛙兒歌教師活動(dòng)1、今天,老師給大家?guī)?lái)了一首有趣的兒歌 ,我們一起讀 ,好嗎?(1

2、) 課件出示 :1只青蛙4條腿,2只青蛙8條腿,3只青蛙學(xué)生活動(dòng)生接著讀到 6只青蛙 24條腿,思考： 8只青蛙 條腿； 11只 青蛙 條腿；30 只青蛙 條腿。說(shuō)說(shuō)是怎么根據(jù)青蛙的個(gè) 數(shù)得到青蛙的腿數(shù)。教師活動(dòng)2課件出示第二幅圖 ,無(wú)數(shù)只青蛙 現(xiàn)在有多少只青蛙 ?多少條腿 ?怎么表示 ? 學(xué)生活動(dòng)a、學(xué)生先獨(dú)立思考，再交流討論。b、匯報(bào)并交流評(píng)議： 多少只青蛙 ,多少條腿。 無(wú)數(shù)只青蛙 ,無(wú)數(shù)條腿。 a只青蛙,a條腿。 a只青蛙,b條腿。 a只青蛙,4Xa條腿。師小結(jié) ：青蛙的只數(shù)和腿數(shù)不同 ,而且青蛙的腿數(shù)是青蛙只數(shù)的 4 倍。因 此假設(shè)用a表示青蛙的只數(shù) 清蛙的腿數(shù)那么是44。這幅圖就可

3、以用a 只青蛙,4Xa條腿來(lái)表示。教師活動(dòng)2、這里的 a 只青蛙可能是幾只 ?用字母表示有什么好處 ? 學(xué)生活動(dòng)生答復(fù)：a可能是10、可能是100是任意的一個(gè)自然數(shù)。字母表示兒歌很簡(jiǎn)潔 ,很便利師小結(jié) :這首兒歌中的 a 可以是任意一個(gè)自然數(shù) ,是一個(gè)不確定的 數(shù)。用字母表示會(huì)很簡(jiǎn)潔 ,很方便。教師活動(dòng)3、用字母表示完整的?數(shù)青蛙?兒歌學(xué)生活動(dòng)生獨(dú)立思考、交流匯報(bào)a只青蛙,a張嘴,24只眼睛,4冷條腿活動(dòng)二 :猜年齡教師活動(dòng)淘氣媽媽比他大26 歲,你猜猜他媽媽有多大 ?淘氣的年齡 /歲媽媽的年齡 /歲11+26=2722+26=2833+26=29n n+26學(xué)生活動(dòng)生獨(dú)立完成表格 ,并說(shuō)說(shuō)你

4、是怎么想的。 匯報(bào):不管淘氣媽媽多少歲 ,始終比淘氣大 26 歲,所以媽媽的年齡 是 n+26 歲?？茖W(xué)提示 :人類的極限壽命是 160 歲,所以這里的 n 應(yīng)該是不超過(guò)160 的正整數(shù)。活動(dòng)三 :儲(chǔ)蓄罐里的數(shù)學(xué)問(wèn)題教師活動(dòng)1、出示儲(chǔ)蓄罐(1)同學(xué)們猜一猜 ,這個(gè)儲(chǔ)蓄罐里可能是多少元 ?(2)如果放入 3 個(gè)一元硬幣 ,現(xiàn)在儲(chǔ)蓄罐里有多少元 ?(3) 如果從里面取出 2 個(gè)一元硬幣 ,現(xiàn)在儲(chǔ)蓄罐里有多少元 ?(4) 如果有三個(gè)這樣的儲(chǔ)蓄罐共有多少元 ?(5) 如果把這個(gè)儲(chǔ)蓄罐里的錢平均分給 4個(gè)小朋友 ,每人能分得多少 元?學(xué)生活動(dòng)生獨(dú)立思考后匯報(bào)交流 :(1)m 元 (2)m+3 元 (3)m-2 元(4)4 Xm 元(5)m勺元2、教師小結(jié) 字母不僅可以表示數(shù)、數(shù)量關(guān)系 ,還可以進(jìn)行運(yùn)算。三、穩(wěn)固練習(xí)1 、完成教材第 62 頁(yè)“練一練第1 題。學(xué)生齊讀兒歌， 思考如何用字母表示兒歌的意思， 小組內(nèi)交流自 己的想法，集體匯報(bào)。2 、第 2 題。學(xué)生獨(dú)立完成，教師指名答復(fù)，全班訂正。四、課堂總結(jié)同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你掌握了哪些知