家長會(huì)音樂教師發(fā)言稿

1、家長會(huì)音樂教師發(fā)言稿尊重的各位家長：你們好，很高興今天能和大家 1 起來研究探討對(duì)孩子們音樂方面教育的問題。今天的內(nèi)容主要是與家長們共同來學(xué)習(xí) 1 些音樂方面的小理論，和我們這個(gè)月活動(dòng)的安排和家長們需要配合的事情。首先來談 1 談，家長怎樣發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)天賦。 孩子們的藝術(shù)天賦表現(xiàn)在他們的興趣當(dāng)中。 孩子們對(duì)某 1 項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣，極可能表明他具有這方面的天賦。另外，應(yīng)當(dāng)在各種藝術(shù)活動(dòng)中視察孩子們的反應(yīng)。 有藝術(shù)天賦的孩子，對(duì)自己愛好的藝術(shù)情勢常常會(huì)表現(xiàn)出異乎尋常的熱忱和良好的素質(zhì)。如有的孩子在聽音樂時(shí)，會(huì)出現(xiàn)明顯的情緒反應(yīng)，而且能過耳不忘，很快記住聽過的音樂旋律， 或會(huì)隨著音樂

2、節(jié)拍作出有節(jié)奏的身體動(dòng)作，或唱歌時(shí)音調(diào)準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、感情表到達(dá)位。這些都表明這個(gè)孩子具有良好的音樂天賦和素質(zhì)。所有這些表現(xiàn)都是有價(jià)值的， 家長們應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)， 并有計(jì)劃的加以培養(yǎng)，讓他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)生活的理解和對(duì)藝術(shù)的感受， 掌握 1 定的藝術(shù)技能，有機(jī)會(huì)的話，還可讓他們多參加 1 些社會(huì)交往和藝術(shù)交換。在家庭中創(chuàng)設(shè) 1 定的音樂環(huán)境，對(duì)陶冶孩子的情操有著不可估計(jì)的作用。那末，怎樣在家庭中創(chuàng)設(shè)音樂環(huán)境呢？1、成人陪同孩子1 起欣賞音樂。從某種意義上來說， 音樂是 1 種活動(dòng)的藝術(shù)。 父母每天應(yīng)抽出 1 點(diǎn)時(shí)間與孩子們共同欣賞音樂， 要選 1 些反應(yīng)孩子思想感情和生活情趣的音樂，讓孩子們認(rèn)真聽、反復(fù)聽

3、。還要指點(diǎn)孩子去理解音樂，鼓勵(lì)孩子邊唱邊跳， 或是成人伴唱伴舞為孩子助興。 也可安排些家庭音樂會(huì)、周末音樂會(huì)，輪番表演節(jié)目，讓孩子覺得成人對(duì)音樂的重視和興趣，這類潛移默化的影響對(duì)孩子也是相當(dāng)有效的。2、 多讓孩子接觸音樂。在家里也能夠常常讓孩子們凝聽配樂故事、 朗讀，并將這些音樂進(jìn)行生動(dòng)、形象的描寫，讓孩子們的注意力轉(zhuǎn)換到音樂上來。平時(shí)起床時(shí)可播放些輕盈的音樂， 開始音量小逐步增大； 睡覺時(shí)放些輕緩的音樂，讓孩子們安謐、 甜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我想以后不論是老師還是家長只要平時(shí)做有心人，為孩子們創(chuàng)造良好的音樂氛圍， 1 定有益于孩子們接受音樂知識(shí)，增進(jìn)其身心健康發(fā)展。同時(shí)，音樂課堂上重視學(xué)生基本技能

4、和知識(shí)的訓(xùn)練及學(xué)習(xí)音樂的常規(guī)訓(xùn)練。尊重的家長朋友們：大家晚上好，很高興能有機(jī)會(huì)和各位家上進(jìn)行交換，首先，我先自我介紹 1 下：我叫林夢詩，今年共擔(dān)負(fù)學(xué)前 4 個(gè)班的音樂教學(xué)工作。說到音樂課， 它有 1 個(gè)最重要的作用就是它可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、思惟能力、記憶力等，從而能開發(fā)孩子的智力。舉 1 個(gè)很簡單的例子， 現(xiàn)在很多學(xué)生都學(xué)著各種樂器， 他們?cè)谘葑噙@些樂器的時(shí)候就需要眼、口、腦和左、右手同時(shí)并用，在這個(gè)進(jìn)程中人的左、右腦同時(shí)得到開發(fā)，會(huì)讓孩子變得愈來愈聰明。在課堂教學(xué)中采取多種教學(xué)方法讓孩子們?cè)跇分袑W(xué)、學(xué)中樂，在各種活動(dòng)中得到知識(shí)的掌握，從而起到開發(fā)學(xué)生智力的作用。在學(xué)校里，每周都會(huì)

5、有我們的快樂 10 分秀，在這個(gè)小舞臺(tái)上孩子們可以展現(xiàn)他們的特長，比如：鋼琴、舞蹈、唱歌等等。每學(xué)期都會(huì)舉行各種各樣的活動(dòng)，豐富我們孩子的校園生活。我本學(xué)期的音樂課的目標(biāo)：1、讓孩子能積極主動(dòng)地參與音樂活動(dòng)，對(duì)音樂有濃厚的興趣。2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)音樂的興趣。3、能夠準(zhǔn)確地應(yīng)用速度、力度、情緒來演唱歌曲。4、能夠調(diào)和的模仿動(dòng)作，隨音樂律動(dòng)，并自由發(fā)揮快樂表演。最后在這里祝賀全部學(xué)生能夠快樂學(xué)習(xí)， 健康成長。同時(shí)祝家長工作順利，家庭幸福美滿。謝謝大家！尊重的各位家長：您們好，很盡力古天能和年夜家 1 同來研究籌議對(duì)孩子們音樂方面教育的成績。 古天的內(nèi)容重要是與家長們合營來學(xué)習(xí) 1 些音樂方面的小理論

6、，和我們阿誰月行動(dòng)的安頓和家長們需求合營的工作。首先來說 1 講，家長怎樣發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)先天。 孩子們的藝術(shù)先天表如古他們的樂趣當(dāng)中。 孩子們對(duì)某 1 項(xiàng)藝術(shù)行動(dòng)體現(xiàn)出劇烈的樂趣，很可以也許剖明他具有那方面的先天。別的，應(yīng)當(dāng)正在各類藝術(shù)行動(dòng)中不雅測孩子們的回響反應(yīng)。有藝術(shù)先天的孩子， 對(duì)本人喜歡的藝術(shù)情勢常常會(huì)體現(xiàn)出與眾分歧的熱情和劣良的素量。 如有的孩子正在聽音樂時(shí)， 會(huì)出現(xiàn)明明的感情回響反應(yīng)，而且能過耳不記，很快記住聽過的音樂旋律，或會(huì)隨著音樂節(jié)奏做出有節(jié)奏的身材動(dòng)做，或唱歌時(shí)聲調(diào)細(xì)確、音色美麗、熱情表到達(dá)位。那些都剖明阿誰孩子具有劣良的音樂先天和素量。通盤那些體現(xiàn)都是有價(jià)值的， 家長們

7、應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)， 并有挨算的加以培養(yǎng)，讓他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)死活的體味和對(duì)藝術(shù)的感到熏染， 掌控一定的藝術(shù)才華， 有機(jī)會(huì)的話， 借可以讓他們多參與 1 些社會(huì)交往和藝術(shù)交換。正在家庭中創(chuàng)設(shè)一定的音樂環(huán)境， 對(duì)熏陶孩子的情操有著不行估計(jì)的做用。那末，怎樣正在家庭中創(chuàng)設(shè)音樂環(huán)境呢？1、成人伴隨孩子1 同瀏覽音樂。從某種意義上來說， 音樂是 1 種活動(dòng)的藝術(shù)。 父母每天應(yīng)抽出 1 面時(shí)候與孩子們合營瀏覽音樂， 要選 1 些反應(yīng)孩子思惟熱情和死活情趣的音樂，讓孩子們認(rèn)實(shí)聽、重復(fù)聽。借要指點(diǎn)孩子去體味音樂，飽舞孩子邊唱邊跳， 或是成人伴唱伴舞為孩子助興。 也可安頓些家庭音樂會(huì)、周末音樂會(huì)，輪番演出節(jié)目，讓孩子覺得成人對(duì)音樂的重視和樂趣，那種耳聞目睹的影響對(duì)孩子也是相稱有效的。2、多讓孩子接觸音樂。正在家里也能夠也許常常讓孩子們凝聽配樂故事、 朗誦，并將那些音樂進(jìn)行死動(dòng)、 形象的描寫， 讓孩子們的重視力轉(zhuǎn)換到音樂上來。仄時(shí)起床時(shí)可播放些輕巧的音樂，開初音量小逐漸刪年夜；睡覺時(shí)