病句專題實(shí)用教案

1、 復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)目標(biāo)1、能準(zhǔn)確判定句子有無語病。、能準(zhǔn)確判定句子有無語病。2、掌握、掌握(zhngw)最常見的病最常見的病句類型。句類型。3、能對(duì)病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷?。、能?duì)病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷?。?頁/共23頁第一頁，共24頁。（一）搭配不當(dāng)（一）搭配不當(dāng) （二）成分殘缺（二）成分殘缺 （三）語序不當(dāng)（三）語序不當(dāng) （四）表意（四）表意(bio y)不明不明（五）不合邏輯（五）不合邏輯（六）結(jié)構(gòu)混亂（六）結(jié)構(gòu)混亂病句(bn j)的類型第2頁/共23頁第二頁，共24頁。4第3頁/共23頁第三頁，共24頁。第4頁/共23頁第四頁，共24頁。注意(zh y)介詞 介詞短語誤用造成主語殘缺。主要有“由、由

2、于”“經(jīng)、經(jīng)過”“通過”“對(duì)、對(duì)于”，這些詞在病句考題中出現(xiàn)的頻率非常高，出錯(cuò)(ch cu)的頻率也非常高，要引起注意。 例句：通過百部愛國主義影片的展播及其演唱會(huì)，使觀眾經(jīng)受了一次又一次的愛國主義精神的洗禮。 6第5頁/共23頁第五頁，共24頁。1、通過日新月異的技術(shù)，使體育迷無需緊盯、通過日新月異的技術(shù)，使體育迷無需緊盯電視屏幕也能觀看到電視屏幕也能觀看到2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)。年倫敦奧運(yùn)會(huì)。2、由于張麗莉老師舍己救人，被網(wǎng)友譽(yù)為、由于張麗莉老師舍己救人，被網(wǎng)友譽(yù)為“最美女最美女(min)教師教師”。3、通過兩次文明城市的評(píng)選，使包頭市、通過兩次文明城市的評(píng)選，使包頭市廣大市民爭做文明市民、

3、樂于助人的價(jià)值觀廣大市民爭做文明市民、樂于助人的價(jià)值觀 得到進(jìn)一步的鞏固和弘揚(yáng)。得到進(jìn)一步的鞏固和弘揚(yáng)。錯(cuò)誤類型：介詞使用造成主語缺失錯(cuò)誤類型：介詞使用造成主語缺失7第6頁/共23頁第六頁，共24頁。留意(li y)兩面詞 兩面性的詞是指詞語本身表達(dá)兩個(gè)相反的語意。如“成敗”“好壞”“高低”“能否”“是否”等。因?yàn)樗鼈儽磉_(dá)的是不確定的兩個(gè)方面的意思，所以要求(yoqi)語句的上下文必須有與之對(duì)應(yīng)的詞語或者語意，否則會(huì)造成語意上的不對(duì)稱。例句：這場球賽例句：這場球賽(qisi)的勝敗關(guān)鍵是隊(duì)員們的齊心協(xié)力。的勝敗關(guān)鍵是隊(duì)員們的齊心協(xié)力。8第7頁/共23頁第七頁，共24頁。習(xí)題訓(xùn)練：1、能否刻苦鉆

4、研(k k zun yn)是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。2、學(xué)生食品安全，關(guān)系到我國青少年能否健康成長。3、有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。9第8頁/共23頁第八頁，共24頁。留意(li y)否定詞 在考題中，否定句和帶有否定意義的詞語出現(xiàn) 的頻率(pnl)也是相當(dāng)高的。否定句要關(guān)注雙重否定句和疑問句中嵌否定形式的句子，帶有否定意義的詞語主要有“以防”“防止”“勸阻”“阻止”“避免”“忘記”等 例句：專家認(rèn)為，減少煙害，特別是勸阻青少年戒煙，對(duì)預(yù)防肺癌有重要意義。10第9頁/共23頁第九頁，共24頁。 1、印度人不會(huì)不惡搞泰戈?duì)?，希臘人不會(huì)不惡搞柏拉圖，而杜甫卻沒有得到國人應(yīng)有的尊重。 2校

5、園安全管理?xiàng)l例的實(shí)施(shsh)，可以有效避免校車交通安全事故不再發(fā)生。11第10頁/共23頁第十頁，共24頁。留意成對(duì)關(guān)聯(lián)(gunlin)詞語 成對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞語，常常會(huì)出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞語的位置(wi zhi)不當(dāng)、或使用不當(dāng)。這是最常見的語病，也是最容易忽略的語病。 例句： 植物經(jīng)過漫長的進(jìn)化和繁衍，因?yàn)橛兄m應(yīng)干旱環(huán)境的非凡能力，所以具有種種神奇的抗旱本領(lǐng)。不僅(bjn).而且12第11頁/共23頁第十一頁，共24頁。1、喜歡游泳的人大多有這樣的體驗(yàn)：不管天氣很熱，可剛從水里出來有時(shí)會(huì)感到(gndo)有點(diǎn)涼，有時(shí)甚至還會(huì)打一下寒戰(zhàn)。2、如果沒有這些生靈，大自然才會(huì)失去了色彩。不管(bgun).

6、總 盡管.可（是） 如果(rgu).就 只有.才13第12頁/共23頁第十二頁，共24頁。留意(li y)并列短語 并列短語的使用可能會(huì)出現(xiàn)以下三種的語?。?1、搭配不當(dāng) 2、語序(yx)不當(dāng) 3、分類不當(dāng)?shù)?3頁/共23頁第十三頁，共24頁。1、現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的茅草房子，那崎嶇的街道，那熟悉的鄉(xiāng)音，那膠東人所特有的幽默爽朗的笑聲。2、經(jīng)考古專家20多年的整理、研究和發(fā)掘，被學(xué)術(shù)界評(píng)定為我國20世紀(jì)百項(xiàng)考古大發(fā)現(xiàn)之一的甘肅泰安大地灣遺址考古獲得一系列重大成果。3、市教委要求(yoqi)，各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配置。動(dòng)賓搭配

7、(dpi)不當(dāng)邏輯(lu j)語序不當(dāng)范圍不清第14頁/共23頁第十四頁，共24頁。實(shí) 戰(zhàn) 演 練 找病因，改病句。 1、為了防止失竊事件不再發(fā)生,保安部門采取了切實(shí)有效的措施。 2、聽了校長的報(bào)告，使我受到極大的鼓舞。 3、老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在(cnzi)的問題。 4、能否具備良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的關(guān)鍵。第15頁/共23頁第十五頁，共24頁。 1、常見病句類型 2、病句的修改原則(yunz) 3、修改病句的方法、步驟 課堂(ktng)小結(jié)第16頁/共23頁第十六頁，共24頁。實(shí)實(shí) 戰(zhàn)戰(zhàn) 演演 練（二）練（二）1 1、選出沒有語病的一項(xiàng)（、選出沒有語病的一項(xiàng)（ ）

8、 A A全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言。全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言。B B一只狗在一只麻雀看來該是一只狗在一只麻雀看來該是(i sh)(i sh)多么大的怪物多么大的怪物啊！啊！ C C通過這次豐富多彩的活動(dòng)，使我們明白了通過這次豐富多彩的活動(dòng)，使我們明白了許多做許多做 人的道理。人的道理。 D D我們向政府提意見是人民的責(zé)任。我們向政府提意見是人民的責(zé)任。2 2、選出沒有語病的一項(xiàng)（、選出沒有語病的一項(xiàng)（ ）A A、揚(yáng)州市歌茉莉花具有鮮艷的地方色彩。、揚(yáng)州市歌茉莉花具有鮮艷的地方色彩。B B、英法帝國主義、英法帝國主義(dguzhy)(dguzhy)聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞聯(lián)軍燒毀

9、并洗劫了舉世聞名的圓名的圓 明園。明園。C C、人非圣賢，就是圣賢，也難免犯錯(cuò)誤。、人非圣賢，就是圣賢，也難免犯錯(cuò)誤。D D、有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴(yán)、有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出問題。防安全不出問題。 CB B第17頁/共23頁第十七頁，共24頁。下面語段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們(t men)找出來，并加以改正。 書籍對(duì)人的影響，是潛移默化的。小而言之，讀書不但可以提升自我，而且能夠增長知識(shí)。大而言之，讀書可以提高(t go)中華民族的素質(zhì)。讓書香溢滿社會(huì)的每一個(gè)角落和生活，做一個(gè)快樂的讀書人吧! 第 句，修改意見： 。 第 句，修改意見： 。 將“提

10、升自我“與“增長知識(shí)”位置對(duì)調(diào) 刪去“和生活”實(shí) 戰(zhàn) 演 練（三）第18頁/共23頁第十八頁，共24頁。 3 3、沒有、沒有(mi yu)(mi yu)語病的是語病的是( )( ) A. A. 生物學(xué)專家給大家講了有關(guān)許多人類起生物學(xué)專家給大家講了有關(guān)許多人類起源源 的知識(shí)。的知識(shí)。 B. B.講臺(tái)一邊站著一位同學(xué)。講臺(tái)一邊站著一位同學(xué)。 C. C. 他這個(gè)人有不少值得表揚(yáng)。他這個(gè)人有不少值得表揚(yáng)。 D. D. 我把成功的經(jīng)驗(yàn)，向他做了詳細(xì)地介紹。我把成功的經(jīng)驗(yàn)，向他做了詳細(xì)地介紹。 D 4 4、下列句子、下列句子(j zi)(j zi)沒有語病的一句是：（沒有語病的一句是：（ ） A A、校

11、門對(duì)面又開了一家賣飲料和汽水的小、校門對(duì)面又開了一家賣飲料和汽水的小店。店。 B B、新建的班委會(huì)健全并建立了一系列班級(jí)管、新建的班委會(huì)健全并建立了一系列班級(jí)管理制度。理制度。 C C、我們一些足球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平?jīng)]有多大、我們一些足球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。改善。 D D、小張明天要去北京參加全國青少年計(jì)算、小張明天要去北京參加全國青少年計(jì)算機(jī)知識(shí)機(jī)知識(shí) 競賽。競賽。 D實(shí) 戰(zhàn) 演 練（四）第19頁/共23頁第十九頁，共24頁。5、下列句子沒有語病、下列句子沒有語病(ybng)的一句的一句（ ）A學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為行徑。學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為行徑。B有沒有健全的體魄，是能夠

12、成為接班有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。人的前提。C他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。的任務(wù)就是超越自我。D以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類文明的肆意踐踏。腥暴行，是對(duì)人類文明的肆意踐踏。D實(shí) 戰(zhàn) 演 練（五）第20頁/共23頁第二十頁，共24頁。 1 、 常 見 病 句 類 型 ( l i x n g ) 2 、 病 句 的 修 改 原 則 3 、 修 改 病 句 的 方 法 、 步 驟 課堂(ktng)小結(jié)第21頁/共23頁第二十一頁，共24頁。布置(bzh)作業(yè)完成完成(wn chng)試題研究試題研究P120也也 第第1-6題。題。第22頁/共23頁第二十二頁，共24頁。感謝您的觀看(gunkn)！第23頁/共23頁第二十三頁，共24頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)復(fù)習(xí)目標(biāo)。（三）語序不當(dāng) （