病句專題實用教案

1、 復習目標復習目標1、能準確判定句子有無語病。、能準確判定句子有無語病。2、掌握、掌握(zhngw)最常見的病最常見的病句類型。句類型。3、能對病句進行恰當?shù)男薷?。、能對病句進行恰當?shù)男薷摹５?頁/共23頁第一頁，共24頁。（一）搭配不當（一）搭配不當 （二）成分殘缺（二）成分殘缺 （三）語序不當（三）語序不當 （四）表意（四）表意(bio y)不明不明（五）不合邏輯（五）不合邏輯（六）結構混亂（六）結構混亂病句(bn j)的類型第2頁/共23頁第二頁，共24頁。4第3頁/共23頁第三頁，共24頁。第4頁/共23頁第四頁，共24頁。注意(zh y)介詞 介詞短語誤用造成主語殘缺。主要有“由、由

2、于”“經(jīng)、經(jīng)過”“通過”“對、對于”，這些詞在病句考題中出現(xiàn)的頻率非常高，出錯(ch cu)的頻率也非常高，要引起注意。 例句：通過百部愛國主義影片的展播及其演唱會，使觀眾經(jīng)受了一次又一次的愛國主義精神的洗禮。 6第5頁/共23頁第五頁，共24頁。1、通過日新月異的技術，使體育迷無需緊盯、通過日新月異的技術，使體育迷無需緊盯電視屏幕也能觀看到電視屏幕也能觀看到2012年倫敦奧運會。年倫敦奧運會。2、由于張麗莉老師舍己救人，被網(wǎng)友譽為、由于張麗莉老師舍己救人，被網(wǎng)友譽為“最美女最美女(min)教師教師”。3、通過兩次文明城市的評選，使包頭市、通過兩次文明城市的評選，使包頭市廣大市民爭做文明市民、

3、樂于助人的價值觀廣大市民爭做文明市民、樂于助人的價值觀 得到進一步的鞏固和弘揚。得到進一步的鞏固和弘揚。錯誤類型：介詞使用造成主語缺失錯誤類型：介詞使用造成主語缺失7第6頁/共23頁第六頁，共24頁。留意(li y)兩面詞 兩面性的詞是指詞語本身表達兩個相反的語意。如“成敗”“好壞”“高低”“能否”“是否”等。因為它們表達的是不確定的兩個方面的意思，所以要求(yoqi)語句的上下文必須有與之對應的詞語或者語意，否則會造成語意上的不對稱。例句：這場球賽例句：這場球賽(qisi)的勝敗關鍵是隊員們的齊心協(xié)力。的勝敗關鍵是隊員們的齊心協(xié)力。8第7頁/共23頁第七頁，共24頁。習題訓練：1、能否刻苦鉆

4、研(k k zun yn)是提高學習成績的關鍵。2、學生食品安全，關系到我國青少年能否健康成長。3、有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。9第8頁/共23頁第八頁，共24頁。留意(li y)否定詞 在考題中，否定句和帶有否定意義的詞語出現(xiàn) 的頻率(pnl)也是相當高的。否定句要關注雙重否定句和疑問句中嵌否定形式的句子，帶有否定意義的詞語主要有“以防”“防止”“勸阻”“阻止”“避免”“忘記”等 例句：專家認為，減少煙害，特別是勸阻青少年戒煙，對預防肺癌有重要意義。10第9頁/共23頁第九頁，共24頁。 1、印度人不會不惡搞泰戈爾，希臘人不會不惡搞柏拉圖，而杜甫卻沒有得到國人應有的尊重。 2校

5、園安全管理條例的實施(shsh)，可以有效避免校車交通安全事故不再發(fā)生。11第10頁/共23頁第十頁，共24頁。留意成對關聯(lián)(gunlin)詞語 成對使用的關聯(lián)詞語，常常會出現(xiàn)關聯(lián)詞語的位置(wi zhi)不當、或使用不當。這是最常見的語病，也是最容易忽略的語病。 例句： 植物經(jīng)過漫長的進化和繁衍，因為有著適應干旱環(huán)境的非凡能力，所以具有種種神奇的抗旱本領。不僅(bjn).而且12第11頁/共23頁第十一頁，共24頁。1、喜歡游泳的人大多有這樣的體驗：不管天氣很熱，可剛從水里出來有時會感到(gndo)有點涼，有時甚至還會打一下寒戰(zhàn)。2、如果沒有這些生靈，大自然才會失去了色彩。不管(bgun).

6、總 盡管.可（是） 如果(rgu).就 只有.才13第12頁/共23頁第十二頁，共24頁。留意(li y)并列短語 并列短語的使用可能會出現(xiàn)以下三種的語?。?1、搭配不當 2、語序(yx)不當 3、分類不當?shù)?3頁/共23頁第十三頁，共24頁。1、現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的茅草房子，那崎嶇的街道，那熟悉的鄉(xiāng)音，那膠東人所特有的幽默爽朗的笑聲。2、經(jīng)考古專家20多年的整理、研究和發(fā)掘，被學術界評定為我國20世紀百項考古大發(fā)現(xiàn)之一的甘肅泰安大地灣遺址考古獲得一系列重大成果。3、市教委要求(yoqi)，各學校學生公寓的生活用品和床上用品由學生自主選購，不得統(tǒng)一配置。動賓搭配

7、(dpi)不當邏輯(lu j)語序不當范圍不清第14頁/共23頁第十四頁，共24頁。實 戰(zhàn) 演 練 找病因，改病句。 1、為了防止失竊事件不再發(fā)生,保安部門采取了切實有效的措施。 2、聽了校長的報告，使我受到極大的鼓舞。 3、老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在(cnzi)的問題。 4、能否具備良好的心理素質，是考試取得好成績的關鍵。第15頁/共23頁第十五頁，共24頁。 1、常見病句類型 2、病句的修改原則(yunz) 3、修改病句的方法、步驟 課堂(ktng)小結第16頁/共23頁第十六頁，共24頁。實實 戰(zhàn)戰(zhàn) 演演 練（二）練（二）1 1、選出沒有語病的一項（、選出沒有語病的一項（ ）

8、 A A全班同學和團員在課堂上都能積極發(fā)言。全班同學和團員在課堂上都能積極發(fā)言。B B一只狗在一只麻雀看來該是一只狗在一只麻雀看來該是(i sh)(i sh)多么大的怪物多么大的怪物??！??！ C C通過這次豐富多彩的活動，使我們明白了通過這次豐富多彩的活動，使我們明白了許多做許多做 人的道理。人的道理。 D D我們向政府提意見是人民的責任。我們向政府提意見是人民的責任。2 2、選出沒有語病的一項（、選出沒有語病的一項（ ）A A、揚州市歌茉莉花具有鮮艷的地方色彩。、揚州市歌茉莉花具有鮮艷的地方色彩。B B、英法帝國主義、英法帝國主義(dguzhy)(dguzhy)聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞聯(lián)軍燒毀

9、并洗劫了舉世聞名的圓名的圓 明園。明園。C C、人非圣賢，就是圣賢，也難免犯錯誤。、人非圣賢，就是圣賢，也難免犯錯誤。D D、有關部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴、有關部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴防安全不出問題。防安全不出問題。 CB B第17頁/共23頁第十七頁，共24頁。下面語段中有兩個病句，請把它們(t men)找出來，并加以改正。 書籍對人的影響，是潛移默化的。小而言之，讀書不但可以提升自我，而且能夠增長知識。大而言之，讀書可以提高(t go)中華民族的素質。讓書香溢滿社會的每一個角落和生活，做一個快樂的讀書人吧! 第 句，修改意見： 。 第 句，修改意見： 。 將“提

10、升自我“與“增長知識”位置對調 刪去“和生活”實 戰(zhàn) 演 練（三）第18頁/共23頁第十八頁，共24頁。 3 3、沒有、沒有(mi yu)(mi yu)語病的是語病的是( )( ) A. A. 生物學專家給大家講了有關許多人類起生物學專家給大家講了有關許多人類起源源 的知識。的知識。 B. B.講臺一邊站著一位同學。講臺一邊站著一位同學。 C. C. 他這個人有不少值得表揚。他這個人有不少值得表揚。 D. D. 我把成功的經(jīng)驗，向他做了詳細地介紹。我把成功的經(jīng)驗，向他做了詳細地介紹。 D 4 4、下列句子、下列句子(j zi)(j zi)沒有語病的一句是：（沒有語病的一句是：（ ） A A、校

11、門對面又開了一家賣飲料和汽水的小、校門對面又開了一家賣飲料和汽水的小店。店。 B B、新建的班委會健全并建立了一系列班級管、新建的班委會健全并建立了一系列班級管理制度。理制度。 C C、我們一些足球運動員的技術水平?jīng)]有多大、我們一些足球運動員的技術水平?jīng)]有多大改善。改善。 D D、小張明天要去北京參加全國青少年計算、小張明天要去北京參加全國青少年計算機知識機知識 競賽。競賽。 D實 戰(zhàn) 演 練（四）第19頁/共23頁第十九頁，共24頁。5、下列句子沒有語病、下列句子沒有語病(ybng)的一句的一句（ ）A學校熱情表揚了劉明見義勇為行徑。學校熱情表揚了劉明見義勇為行徑。B有沒有健全的體魄，是能夠

12、成為接班有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。人的前提。C他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務就是超越自我。的任務就是超越自我。D以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。D實 戰(zhàn) 演 練（五）第20頁/共23頁第二十頁，共24頁。 1 、 常 見 病 句 類 型 ( l i x n g ) 2 、 病 句 的 修 改 原 則 3 、 修 改 病 句 的 方 法 、 步 驟 課堂(ktng)小結第21頁/共23頁第二十一頁，共24頁。布置(bzh)作業(yè)完成完成(wn chng)試題研究試題研究P120也也 第第1-6題。題。第22頁/共23頁第二十二頁，共24頁。感謝您的觀看(gunkn)！第23頁/共23頁第二十三頁，共24頁。NoImage內容(nirng)總結復習目標。（三）語序不當 （