小學畢業(yè)班工作計劃范文

1、小學畢業(yè)班工作方案范文 在新學期到來之前，要制訂新的班務工作方案，今天分享給大家的就是班務工作方案，希望能夠對學生的學習和教學工作有所幫助。 一、指導思想 以學校工作方案以及教育為指導，以科學開展觀統(tǒng)領畢業(yè)班工作。遵循看結果，重過程的原那么。從抓好學生的學入手，努力為初中輸送優(yōu)秀的畢業(yè)生而奮斗。 二、奮斗目標 1、學生行為習慣明顯改善。 2、使學生學會良好的學習方法，做到樂學、會學。 3、語、數(shù)、外，各科合格率到達95%以上，優(yōu)生到達50%以上，尖子率到達30%以上。 三、主要工作及措施 1、切實抓好學生日常行為標準教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，衛(wèi)生習慣、禮儀習慣、鍛煉習慣。讓畢業(yè)班學生真正

2、成為其他年級學生的典范。 2、蹲點畢業(yè)班，上好思品課，幫助學生樹立奮斗目標。促進學生逐步形成正確的世界觀與人生觀。 3、每學期第一周上好班會，聽取他們的意見和建議，了解學生們的動態(tài)，更好的為效勞。 4、關心學生們的學習和生活情況，與他們溝通、交流。為他們減壓，給他們以支持與協(xié)調。 5、加強對學生們的教育，配合學校領導及教導處，、課堂教學、作業(yè)批改、培優(yōu)補差、單元測試進行檢查，監(jiān)督與指導，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。 四、鼓勵機制 1、為了充分調動學生們的積極性，對成績突出的學生在精神層面和物資層面給予獎勵。 2、班級工作抓得好，學生情緒穩(wěn)定，不出平安事故，各方面表現(xiàn)突出的學生，在班級上進行表揚，為他們的

3、成長搭建平臺，充分表達他們的人生價值，讓他們感覺成功的喜悅。 一、指導思想 繼續(xù)貫徹“德育為先、多育并舉”的教學思路，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極推動課程改革，面向全體學生，促進每個學生全面、健康、活潑地開展，努力提高我校教育教學質量，為上一級學校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。 二、畢業(yè)班工作目標： 1、畢業(yè)班穩(wěn)固率、參考率、升學率均達99%以上，加大學困生的輔導力度，確保每個學生不因為升學而落伍。 2、語文、數(shù)學、英語、結合四科及格率力爭達90%以上。 3、做好畢業(yè)生思想工作，宣傳學校教育的良好形象，保證優(yōu)質生源進入各初中。 三、現(xiàn)狀分析： 1、全年級四優(yōu)生人數(shù)少，四優(yōu)率偏低。 2

4、、部份班級的語、數(shù)、英、綜合科開展不均衡。 3、學生整體水平不高，且存在班級間開展不平衡，班級內(nèi)開展不平衡。 4、局部學生學習上的不良習慣(拖拉作業(yè)、不專心聽講、抄襲、作業(yè)不標準等)已形成，一時難以改變，有的對學習缺乏興趣，對自己喪失信心。 5、局部教師對“德育為先、多育并舉”的實施存在畏難情緒，綜合學科學生興趣缺乏，課堂效率偏低。 四、具體措施及方法： 1、加強領導，健全組織，明確職責。 為切實抓好畢業(yè)班工作，成立以校長為組長，分管校長和教導主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領導小組，召開會議，具體分工，明確職責，協(xié)調工作，及時通報工作情況。 2、認真學習，統(tǒng)一認識，扎實工作。 根據(jù)縣教委

5、要求，及時召開會議，布置工作要求。首先召開行政領導會議，統(tǒng)一認識，理清下一階段的工作思路;其次召開畢業(yè)班教師會議，使一線教師及時了解上級要求，加強對學生的思想教育，明確六年級復習期間的工作目標，制定切實可行的復習方案。尤其是綜合學科的老師更要提高認識，認真、細致地理清復習思路，并嚴格組織、落實到位。 3、召開好“三會”。 (1)召開畢業(yè)班教師座談會。 定期召開畢業(yè)班教師座談會。內(nèi)容主要為通報兄弟學校畢業(yè)班的有關信息，提出學校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學工作。 (2)開畢業(yè)班學生座談會。 及早召開畢業(yè)班學生會，及時分析學生的學習和思想現(xiàn)狀，

6、及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對策。在學生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當?shù)呐u、糾正。 (3)召開家長會。 學生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境，召開畢業(yè)班學生家長會，通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經(jīng)驗，保證孩子的健康成長。 (4)召開招生學校宣傳會。 主動聯(lián)系上一級學校有關領導，到家長、學生會議上來宣講學校近年來取得的輝煌成績，爭取家長的理解和支持，讓學校、家庭共同為孩子創(chuàng)造一個理想的環(huán)境。 4、抓好六年級教師的方案管理。 方案管理是一種首要性的科學管理。對畢業(yè)年級的方案管理我們主要抓五個方面：一

7、是教學工作方案;二是復習工作方案;三是后進生轉化方案;四是“外流”學生的“固生方案”;五是在方案執(zhí)行過程中，根據(jù)實際不斷完善補充，以到達效果的最正確化。 6、充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用，改變各自為陣的傳統(tǒng)運作方式。 我們在要求并指導畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下，集中進行合作探究，互相交流，取長補短，建構新的畢業(yè)年級教育教學工作方式方法，充分調動畢業(yè)年級教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。 7、認真搞好各項考試和競賽活動，通過考試和競賽定位學生的興奮點，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些苗子，針對其興趣有目的、有方案的培訓。 一、分析現(xiàn)狀，明確目標 由于種種原因，這屆學生學習狀況、學習根底較差，主

8、要是良好學習習慣欠缺，學習成績教往屆有一定的差距。尤其是數(shù)學學科“學困生”所占比例較大，借讀生多且知識差，都制約著升學考試整體成績的提高。如何提高學習成績是我們急于著手解決的最實際的問題。據(jù)以此，針對今年情況提出：“提高優(yōu)秀率，減少不合格率，爭取優(yōu)秀率在去年根底上穩(wěn)中有升。 二、提高素質，確保質量。 本學期我們利用多種渠道讓教師學習先進的教育教學思想，來提高教師的理論、業(yè)務水平，把新理念融入到課堂教學實踐中，從課堂教學中要效益，以到達輕負、優(yōu)質、高效。從抓學生素質教育入手，加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的思想意志品質，以提高學生的整體水平。以科研促教研，提高教師的科研意識和水平，建立一支學習型的教師隊伍，