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1、教學(xué)目標(biāo)1. 背誦并默寫這首詩;2. 了解本文音樂描寫的作用;3. 了解環(huán)境描寫的作用。一、知識鏈接1. 作者簡介白居易(772 - 846)字樂天,晚年號香山居士。祖籍太原,后遷居下郭(今陜西)。貞元進士,授秘書省校書郎。 元和年間任左拾遺及贊善大夫。后因上表請求嚴(yán)緝刺死宰相武元衡的兇手, 得罪權(quán)貴, 貶為江州司馬。 后屢遷官至刑部尚書。 在文學(xué)上, 主張 “文章合為時而著, 歌詩合為事而作” ,是新樂府運動的倡導(dǎo)者。其詩通俗易懂。與元稹常唱和,世稱“元白”。有白氏長慶集。2. 文體常識“歌”是詩歌的一種形式。原指可唱的韻文,到了唐代,“歌”的原意已變,指與近體詩相對的古體詩的一種形式。“歌
2、”在字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、用韻等方面沒有嚴(yán)格限制,比較自由?!靶小币彩窃姼璧囊环N形式,與“歌”沒有嚴(yán)格的區(qū)別。漢魏以下的樂府詩,題名為“歌”“行”的很多。 “歌” “行”一般都有敘事的內(nèi)容,如白居易的長恨歌 琵琶行等,形式采用五言、七言或雜言的古體,其音節(jié)、格律一般都較自由。二、基礎(chǔ)演練1. 給下面帶點的字注意北帶點的字注意賈()人轉(zhuǎn)()軸()撥()弦()掩抑()攏()捻()抹()挑()荻()花嘔()?。ǎ┏埃ǎ┛Вǎ┝巡?)教坊()謫()居幽咽()東船西舫()鈿()頭銀篦錚錚()然2. 解釋帶點字書點字快()彈數(shù)曲因()為()長句歌()以贈之凡()八百一十八B()命()日琵琶行低眉信手顏色(淪落() 耳暫( )促弦琵琶語(四、小組研討1. 給每小節(jié)寫上段意2. 找出并比較詩人與琵琶女的身世、遭遇及心境, 體會“同是天涯淪落人”的深刻含義。3. 找出第二節(jié)中表現(xiàn)琵琶女動作神情的詞句,結(jié)合課文內(nèi)容分析琵琶女的心情。4. 找出第二段中具體描寫音樂的句子,分層次。并分析這段音樂描寫的特點。5. 找出文中描寫環(huán)境的句子,指出它們的作用。6. 背誦
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