《色彩的調(diào)和》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《色彩的調(diào)和》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《色彩的調(diào)和》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
《色彩的調(diào)和》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
《色彩的調(diào)和》教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1 / 5色彩的調(diào)和教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析(一)編輯指導(dǎo)思想本課屬于 “造型表現(xiàn)”領(lǐng)域。通過本課教學(xué)使學(xué)生了解色彩的調(diào)和現(xiàn)象,學(xué)習(xí)利用調(diào)和色表現(xiàn)物象的基本方法,感受調(diào)和色帶給人的美感。色彩調(diào)和通常是指色彩的量比關(guān)系和秩序關(guān)系應(yīng)該符合視覺審美心理要求,在保證色彩變化豐富的同時(shí),也應(yīng)注重色彩關(guān)系的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。學(xué)習(xí)本課就是讓學(xué)生能夠了解在視覺上,既不過分刺激,又不過分曖昧的配色就是調(diào)和的基本道理。通過體驗(yàn)色彩調(diào)和的美感,學(xué)習(xí)利用調(diào)和色表現(xiàn)物象。通過欣賞大量的作品,學(xué)生了解調(diào)和色表現(xiàn)的基本特征,了解用色的基本方法,分析和體驗(yàn)色彩調(diào)和的美感。(二)教材版面分析本課在版面設(shè)計(jì)上體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的宗旨,提供了

2、兩幅名人名作作為欣賞內(nèi)容,展示了繪畫方法步驟和優(yōu)秀作品,為學(xué)生學(xué)習(xí)本課知識提供了必要的素材。文字內(nèi)容讓學(xué)生了解什么是色彩調(diào)和,范圖介紹了兩種調(diào)和方法,其目的都是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)色彩調(diào)和的知識。(三)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知:了解什么是色彩調(diào)和以及色彩調(diào)和帶給人的美感,知道色彩調(diào)和的表現(xiàn)方法和特點(diǎn)。應(yīng)會:嘗試體驗(yàn)運(yùn)用色彩調(diào)和的基本方法完成一幅作品。2隱性內(nèi)容與目標(biāo)通過欣賞作品,感受色彩調(diào)和的美感,了解色彩調(diào)和在生活中的應(yīng)用。(四)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):了解什么是色彩調(diào)和,感受和體驗(yàn)色彩調(diào)和帶給人的美感,嘗試運(yùn)用調(diào)和色完成一幅作品。難點(diǎn):掌握簡單的調(diào)色方法,使畫面色彩調(diào)和。(五)學(xué)習(xí)材料2 /

3、 5教師:優(yōu)秀作業(yè)、教學(xué)課件、色卡、水粉用具。學(xué)生:水粉用具。二、教學(xué)參考設(shè)計(jì)(一)教學(xué)活動的方式與方法設(shè)計(jì)一教學(xué)程序教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖啟發(fā)談話引入新課引導(dǎo)學(xué)生理解 “調(diào)和”的含義。出示課題 色彩的調(diào)和學(xué)生交流:根據(jù)自己的理解分析 “調(diào)和”的含義。引入新課,了解“調(diào)和”的基本含義。1展示兩幅作品,講授什么是色彩的調(diào)和。色彩調(diào)和通常是指色彩的量比關(guān)系和秩序關(guān)系應(yīng)該符合視覺審美的心理要求。在保證色彩變化豐富的同時(shí),也應(yīng)注重色彩關(guān)系的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。調(diào)和具有在視覺上既不過分刺激,又不過分曖昧的基本特點(diǎn)。聆聽、記憶什么是色彩調(diào)和以及色彩調(diào)和的基本特點(diǎn)。學(xué)習(xí)和了解色彩調(diào)和的基本知識。2出示部分色卡,引導(dǎo)

4、學(xué)生討論。根據(jù)色卡談一談色彩調(diào)和帶給人什么樣的美感。學(xué)生交流色彩調(diào)和帶給人什么樣的美感。體會色彩調(diào)和的美感。講授新課3播放教學(xué)課件。對比分析色彩調(diào)和在美術(shù)作品和生活中的應(yīng)用。學(xué)生觀看教學(xué)課件。欣賞并了解美術(shù)作品和生活中的色彩調(diào)和現(xiàn)3 / 5象。4引導(dǎo)學(xué)生看書。分析第 14 頁中的兩種調(diào)和方法??磿治鰞煞N調(diào)色方法。了解調(diào)色的基本方法。5教師演示。方法一:混入同一種黃,呈現(xiàn)的是色彩調(diào)和。方法二:混入同一種灰,呈現(xiàn)的是色彩調(diào)和。觀看演示,學(xué)習(xí)兩種不同的調(diào)色方法。學(xué)習(xí)調(diào)色方法,掌握使色彩調(diào)和的基本方法。1作業(yè)要求:根據(jù)掌握的色彩調(diào)和知識進(jìn)行調(diào)色練習(xí),完成一幅表現(xiàn)色彩調(diào)和的作品。了解作業(yè)要求,整理和準(zhǔn)

5、備好水粉用具,準(zhǔn)備完成作業(yè)。明確作業(yè)要求,準(zhǔn)備按要求完成作業(yè)。完成作業(yè)2輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。輔導(dǎo)要點(diǎn):選擇一種調(diào)色方法,運(yùn)用這種方法完成一幅自己喜歡的色彩畫。完成作業(yè):1起稿。2選擇水粉色。3調(diào)色、著色。學(xué)習(xí)色彩調(diào)和的方法,體驗(yàn)色彩調(diào)和的美感。評價(jià)組織學(xué)生,展示評價(jià)作業(yè)。1介紹自己調(diào)色的方法。2評價(jià)作品用色的方法和調(diào)和的效果。自評與互評。引導(dǎo)學(xué)生按照作業(yè)要求評價(jià)作業(yè)。設(shè)計(jì)二教學(xué)程序教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件、水粉用具、優(yōu)秀水粉用具。4 / 5作品。啟發(fā)談話引入新課復(fù)習(xí)舊知識 :以前我們學(xué)過哪些色彩知識?出示課題 色彩的調(diào)和復(fù)習(xí)學(xué)過的色彩知識:三原色,三間色,冷暖色,對比色,色的明度

6、,純度復(fù)習(xí)舊知識,引入新課。1播放教學(xué)課件。自然界和生活中的色彩調(diào)和現(xiàn)象,美術(shù)作品中的色彩調(diào)和現(xiàn)象。觀看教學(xué)課件。初步感受色彩調(diào)和的美。2調(diào)和色的基本知識。什么是色彩調(diào)和?色彩調(diào)和通常是指色彩的量比關(guān)系和秩序關(guān)系應(yīng)該符合視覺審美的心理要求。在保證色彩變化豐富的同時(shí),也應(yīng)注重色彩關(guān)系的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。調(diào)和具有在視覺上既不過分刺激,又不過分曖昧的基本特點(diǎn)。學(xué)習(xí)調(diào)和色知識,掌握調(diào)和色的基本概念。學(xué)習(xí)調(diào)和色的基本概念,了解調(diào)和色。3組織小組交流,分析書中作品。引導(dǎo)學(xué)生分析書中的美術(shù)作品是如何使用調(diào)和色的,說說帶給人的感受。小組交流。分析色彩調(diào)和在美術(shù)作品中的運(yùn)用。講授新課4演示調(diào)和色的調(diào)色方法。鼓勵學(xué)生動筆

7、自己試一試,還可以怎樣調(diào)色。觀看演示,動筆試一試還有哪些方法可以使色彩調(diào)和。嘗試幾種不同的調(diào)色方法。5 / 51作業(yè)要求:根據(jù)掌握的色彩調(diào)和知識進(jìn)行調(diào)色練習(xí),完成一幅表現(xiàn)色彩調(diào)和的作品。根據(jù)自己探討出的不同方法進(jìn)行調(diào)色練習(xí)。嘗試運(yùn)用色彩的調(diào)和知識完成作業(yè)。完成作業(yè)2輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。完成作業(yè)。評價(jià)展示、評價(jià)作業(yè)。自評、互評色彩的調(diào)和方法及作業(yè)效果。(二)解決重點(diǎn)與難點(diǎn)的要點(diǎn)本課屬于色彩知識練習(xí),教師要將枯燥的知識轉(zhuǎn)化為有趣的內(nèi)容。建議教師可利用教學(xué)課件提供欣賞作品,展示大量范畫,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)色彩調(diào)和帶給人的美感。教師可利用演示或引導(dǎo)學(xué)生分析、動手實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)和掌握調(diào)色方法。(三)學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問題及解決辦法指導(dǎo)學(xué)生正確的調(diào)色方法,避免出現(xiàn)顏色臟的現(xiàn)象,提示學(xué)生用色方法。在學(xué)生完成作業(yè)過程中加強(qiáng)輔導(dǎo),讓學(xué)生運(yùn)用色彩的調(diào)和方法表現(xiàn)畫面內(nèi)容。三、教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論