創(chuàng)建文明先進(jìn)校園國(guó)旗下的講話(huà)范文格式

1、創(chuàng)建文明先進(jìn)校園國(guó)旗下的講話(huà)范文格式創(chuàng)建文明先進(jìn)校園國(guó)旗下的講話(huà) 敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們： 早上好!今天，我演講的習(xí)題目是校園文明禮儀 。很快樂(lè)今天能站在這里， 我我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的演講， 有一 支歌，我們天天都在吟唱 ; 有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放 ; 這支歌的名 字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀 !當(dāng)絢爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉， 當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰， 同學(xué)們， 你們是否感覺(jué)到夏天帶來(lái)的愜意呢 ?夏天來(lái)到了。夏天是美妙的，我 們?cè)谶@美妙的校園里做什么呢 ?當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候， 你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手 拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué) ; 當(dāng)你在干凈、整潔的校園里

2、盡情讀書(shū) 的時(shí)候，你是否感覺(jué)到這一切是因?yàn)槲覀冎v文明， 懂禮儀。我們知道， 夏天是美麗的，繁華似錦， 草木茂盛。可你更應(yīng)該知道美麗的校園是 純潔、文明的 !在這么美麗的校園里， 同學(xué)們， 你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的 果皮紙屑，而不伸出雙手 ?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種字跡 和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢 ?你怎么能在你同窗好友的面 前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢 ?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家 門(mén)，而全然不顧他們的感受呢 ?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲 擔(dān)憂(yōu)、那一縷怠倦。同學(xué)們，美麗的校園美不單單需要每個(gè)人的付出， 更需要你我的文明舉止呀 !文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心

3、; 文明是花，它能將校園 裝扮得更美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)趯庫(kù)o的早晨里，在明媚的陽(yáng)光下宣 誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做 文明學(xué)生 ! 我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭充滿(mǎn)希望、充 滿(mǎn)活力。謝謝大家。創(chuàng)建文明先進(jìn)校園國(guó)旗下的講話(huà)范文格式 今天國(guó)旗下講話(huà)從兩位同學(xué)的建議說(shuō)起 下面是原高一、現(xiàn)在高二兩位學(xué)生的倡議： 一建議教室內(nèi)的電腦和高清電視在無(wú)人使用的情況下要關(guān)閉電 源，在光線(xiàn)很好的時(shí)候課室里不要開(kāi)燈， 否則不僅耗電還影響使用壽 命，。第二位同學(xué)的建議原文：尊敬的校長(zhǎng)，以下是我的幾點(diǎn)建議：有 一天我去打早餐， 我本沒(méi)有醒透， 點(diǎn)了個(gè)炒粉連碗都沒(méi)有從一疊中拿 出

4、來(lái)，結(jié)果師傅在 5 秒內(nèi)幫我打好還把碗拿了出來(lái)， 當(dāng)時(shí)讓我很感動(dòng)， 真的，吃飯時(shí)有人埋怨隊(duì)伍長(zhǎng)，其實(shí)我很納悶，學(xué)校 3000 多人，能 指望一去就能吃到飯菜 ?怪工資本來(lái)就很少的叔叔、阿姨打的慢，難 道可以擠幾刻鐘睡覺(jué)， 卻不可以拿著小冊(cè)子邊看邊等么， 還要賴(lài)他們 態(tài)度不好，試問(wèn)幾千人中有多少個(gè)人跟他們說(shuō)聲謝謝 ?還有打掃校園 的保潔阿姨和守衛(wèi)學(xué)校安全的保安， 你們有沒(méi)有想過(guò)少丟垃圾減少他 們的勞動(dòng); 少違背校規(guī)，不打外賣(mài)，不分散保安精力，讓保安叔叔專(zhuān) 心保衛(wèi)學(xué)校的安全呢。 我建議我們應(yīng)該舉辦個(gè)節(jié)日來(lái)感謝他們。 在學(xué) 校里面，我們只知道自己學(xué)習(xí)苦， 更應(yīng)該諒解教師和那些無(wú)私奉獻(xiàn)的 人們。感謝同

5、學(xué)們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持， 也希望同學(xué)們給學(xué)校的工 作提出你們的寶貴建議。暑假中原高三一位女同學(xué)回校領(lǐng)取錄取通知，那天是下大暴雨， 我在學(xué)校廣場(chǎng)上我親眼風(fēng)到她兩次大雨中撿取垃圾并扔進(jìn)垃圾桶。 這， 就是一中畢業(yè)學(xué)子對(duì)一中的情懷。我越來(lái)越感受到學(xué)校方方面面的進(jìn)步， 特別是學(xué)生的精神相貌和 紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)步明顯，但是我們可以做的更好，因?yàn)槲覀兪?xx 市第一 實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們是一實(shí)驗(yàn)中學(xué)子 ! 我們應(yīng)該處處勇于爭(zhēng)先， 爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝? 上面是兩段學(xué)生的建議， 面對(duì)冉冉升起的五星紅旗， 我有許多話(huà)要對(duì) 大家說(shuō)， 有許多現(xiàn)象和回憶此刻出現(xiàn)在腦海并值得我們?nèi)ド钏迹?比如 一些白色垃圾跟隨我們?cè)谛@漫步， 果皮紙屑

6、在樓梯上下跳躍， 空間 不大的走廊上你推我擠 ; 上下樓梯、升國(guó)旗、課間操不按手冊(cè)的路線(xiàn) 行走，影響其它班級(jí)的速度，翻欄桿，越圍墻，課桌椅上亂涂亂畫(huà) ; 教室有長(zhǎng)明燈，廁所有長(zhǎng)流水 ; 用直飲水洗手、洗碗，水槽內(nèi)倒殘?jiān)?; 極個(gè)別男女同學(xué)在校園內(nèi)交往過(guò)密大庭廣眾之下毫無(wú)顧忌親熱行為。 這種種現(xiàn)象正與那條我們熟識(shí)而又被我們所無(wú)視的道德底線(xiàn)相背離， 那么我們無(wú)視的道德底線(xiàn)終究是什么呢 ?那就是文明。文明是什么 ?文明是一種尊重，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質(zhì)，文明需要從你我做起：文明是見(jiàn)到教師的一個(gè)問(wèn)好 ; 是上下樓梯 的靠右行走并互相辭讓 ; 是別人幫助了你時(shí)，你真誠(chéng)的一聲謝謝是時(shí) 刻為別人考慮

7、 ; 是與人交往時(shí)的誠(chéng)實(shí)守信等等、等等。我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)， 文明是我們的傳統(tǒng)美德。 文明是我們國(guó)家進(jìn)步的象征。 一個(gè)國(guó)家的文明程度， 直接關(guān)系到它在 劇烈競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際舞臺(tái)上的地位。 校園文明與每一個(gè)學(xué)生的行為表現(xiàn)息 息相關(guān)，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣， 才能構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán) 境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。 明是非方能塑品行， 知榮辱方能創(chuàng)和諧。走進(jìn)一中這彌漫著書(shū)香的校園，你會(huì)被這些迷人的風(fēng)景所吸引： 郁郁蔥蔥的樹(shù)林、鮮艷的的花朵、青青的草皮、現(xiàn)代化教學(xué)樓。漫步 在校園這一派綠景下，會(huì)使你的心情無(wú)比的舒暢，不是嗎 ?每一節(jié)下 課，站在過(guò)道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠

8、景，會(huì) 使我們的更加的感受到校園綠色的永存。 然而綠色和諧校園不僅要校 園美，還要同學(xué)們的心美，還要有良好的行為習(xí)慣，作到這些，那么 我們這個(gè)校園會(huì)更加的和諧完美我個(gè)人認(rèn)為和諧文明校園的創(chuàng)建需要我們作到以下幾點(diǎn)： 首先形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)， 好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸 引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)， 我們應(yīng)該也完全可以做到： 上課自修時(shí)專(zhuān)心 至致、潛心鉆研 ; 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上汗流浹背、激揚(yáng)青春 ; 宿舍內(nèi)和諧溫馨、及 時(shí)就寢; 校道上互相禮讓、文明有序 ;其次要建立誠(chéng)信文明的作風(fēng)： 同學(xué)們之間互相理解與信任、 包容， 說(shuō)實(shí)話(huà)辦實(shí)事，一切從小事做起，比如說(shuō)考試不作弊，用誠(chéng)信和實(shí)力 向教師證明自己。 在校園

9、不單單要自己保護(hù)校園環(huán)境， 還要制止其他 不文明行為，打造和諧文明的校園。青青園中葵，朝露待日夕，陽(yáng)春 布德澤，萬(wàn)物生光芒。我們象枝葉嫩綠的幼苗，在教師的培育下茁壯 成長(zhǎng)。教師給了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。 。我們要珍惜教 師的付出，尊重教師的勞動(dòng)，互敬互愛(ài)。同學(xué)之間互相諒解互相理解， 以一顆寬容的心去面對(duì)同學(xué)，構(gòu)建和諧校園。校園文明，從你我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起： 不隨意仍廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑 ; 不浪費(fèi)水資源，多擰緊一個(gè) 水龍頭;不踐踏花草，多保護(hù)環(huán)境 ;準(zhǔn)時(shí)休息不影響別人 ; 不打外賣(mài)， 不講粗口，吃飯有序排隊(duì)，飯桌不留殘?jiān)?，不用語(yǔ)音攻擊侮辱別人， 多說(shuō)您好、

10、謝謝、 對(duì)不起不自私自利，多伸援助之手沙不積無(wú)以成高 塔，水不積無(wú)以成江河，正是這些看似平凡的小事，折射出文明的光 芒!校園文明，從我做起，希望我們能拋掉壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣，不 容小惡，不拒小善，讓不文明的畫(huà)面、 不和諧的音符， 少些，再少些。 愿我們都能爭(zhēng)做文明學(xué)生，奏響校園文明的樂(lè)章 !據(jù)學(xué)生及家長(zhǎng)反映近日部分學(xué)生交往過(guò)密現(xiàn)象增多， 按相關(guān)程序 進(jìn)行了教育處理并給與處分， 希望同學(xué)們引以為戒， 把精力集中到學(xué) 習(xí)上來(lái)。學(xué)校是教育人的地方，是人影響人的地方，我們絕對(duì)不許不 良行為在學(xué)校漫延。 學(xué)校重早嚴(yán)禁帶手機(jī)入校園， 學(xué)生帶手機(jī)回校現(xiàn) 象已經(jīng)很少了，但仍有個(gè)別學(xué)生自修、宿舍、在校園內(nèi)玩手機(jī)

11、、打電 話(huà)，仍有個(gè)別學(xué)生上晚修期間和課間打外賣(mài)， 學(xué)校已根據(jù)相手冊(cè)作了 莊重處理。希望其它同學(xué)引以為戒，共同營(yíng)造一個(gè)良好看校園環(huán)境。創(chuàng)建文明先進(jìn)校園國(guó)旗下的講話(huà)稿 公德是一種光亮卻其實(shí)不耀眼的光芒， 一種圓潤(rùn)又不膩耳的音響， 一種沒(méi)必要向四周人恭維奉承的清高， 它是一種自然，它是一種品質(zhì)。然而我們要完善自己的公德， 卻并不是一定要有什么了不起的舉 措，而是要從小事做起，從身邊的事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明 的觀(guān)念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次， 使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)， 成 為我們的自覺(jué)行為。相信大家都知道美國(guó)福特公司， 其總裁被錄用其實(shí)不是因?yàn)樗?高學(xué)歷和豐富的經(jīng)驗(yàn)，而是因?yàn)樗麚炱鹨粡埍粍e人

12、視而不見(jiàn)的廢紙。 也就是這一微不足道的舉動(dòng)， 卻體現(xiàn)了福特身上的良好公德意識(shí)， 也 為他贏得了這份工作。相比之下， 我們這些所謂的學(xué)子們似乎離文明越來(lái)越遠(yuǎn)了。 現(xiàn)在 隨著經(jīng)濟(jì)條件的好轉(zhuǎn)， 許多同學(xué)的行為習(xí)慣卻越來(lái)越差。 在我們校園 里，有很多同學(xué)不帶飯缽， 吃完飯后將一次性碗筷亂扔亂丟，吃完燒 烤的棍棒和方便袋滿(mǎn)地都是，瓜子殼和糖紙隨處可見(jiàn)，更有甚者，出 口成臟、動(dòng)則拳腳相向， 大門(mén)不走飛檐走壁滿(mǎn)地的狼藉現(xiàn)象似乎在無(wú) 情控訴我們，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們的公德意識(shí)十分缺乏?，F(xiàn)在很多同學(xué)認(rèn)為搞好文化知識(shí)是首要的任務(wù)， 但事實(shí)上， 良好 的文明習(xí)慣卻必不可少， 它是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提， 也是樹(shù)立安 康人格的基礎(chǔ)。一個(gè)社會(huì)， 只有人人都具有良好的公德意識(shí)，才會(huì)和 諧美妙; 一個(gè)國(guó)家，只有全體公民具有良好的公德意識(shí)，才會(huì)有