九年級(jí)物理15.1兩種電荷習(xí)題含答案

1、1 / 4 兩種電荷習(xí)題 1出題人；葛老師一選擇題（共 6 小題）1如圖所示，驗(yàn)電器箔片閉合。小璐同學(xué)用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，看到驗(yàn)電器的金屬箔片 x 開。下列說法正確的是（）a絲綢與玻璃棒摩擦過程中，玻璃棒上產(chǎn)生的是正電荷b絲綢與玻璃棒摩擦過程中，玻璃棒上產(chǎn)生的是負(fù)電荷c此過程中，玻璃棒上的正電荷移動(dòng)到了箔片上d此過程中，產(chǎn)生的瞬間電流方向是從玻璃棒流向箔片2甲、乙、丙、丁四個(gè)輕小物體，已知丁與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷一樣，甲和丙互相排斥，丙和乙互相吸引，而乙和丁也互相排斥，則（）a甲、丙帶正電，乙?guī)ж?fù)電b甲、丙帶負(fù)電，乙?guī)д奵乙、丙帶正電，甲帶負(fù)電d丙或乙可能不帶電3甲

2、、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，兩兩相互吸引，其中一個(gè)是帶電體，則下列說法正確的是（）a甲一定帶正電，乙一定帶負(fù)電，丙一定不帶電b甲一定帶負(fù)電，乙一定帶正電，丙一定不帶電c三個(gè)小球中肯定有一個(gè)不帶電d肯定甲不帶電4科學(xué)家在探究微觀粒子的過程中，認(rèn)識(shí)到原子是由電子和原子核構(gòu)成，而原子核又由質(zhì)子和中子構(gòu)成，以下粒子帶負(fù)電的是（）2 / 4 a質(zhì)子b電子c中子d原子核5關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說法正確的是（）a絕緣體在一定條件下可以變成導(dǎo)體b導(dǎo)體導(dǎo)電都是靠電子c通常情況下，液體都是導(dǎo)體d非金屬物質(zhì)一定是絕緣體6如圖所示，當(dāng)帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，下列說法正確的是（）a若帶電體帶正電荷，則這些正電荷就通過金屬

3、桿全部轉(zhuǎn)移到金屬箔上b若帶電體帶負(fù)電荷，則這些負(fù)電荷就通過金屬桿全部轉(zhuǎn)移到金屬箔上c若帶電體帶正電荷，則驗(yàn)電器就有一部分電子轉(zhuǎn)移到帶電體上d若帶電體帶負(fù)電荷，則驗(yàn)電器就有一部分正電荷轉(zhuǎn)移到帶電體上二填空題（共 4 小題）7中央電視臺(tái)的“三星智力快車”節(jié)目介紹說，蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電，蜜蜂（選填“得到或“失去”）了電子，因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉。8在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中：（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，是因?yàn)橄鹉z棒帶上了電荷從而。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)橡膠棒帶的是負(fù)電，根據(jù)你所學(xué)習(xí)的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)椋ㄟx填“得到”、“失去”或“創(chuàng)造”）了電子。（2）根據(jù)你

4、的分析，毛皮摩擦過橡膠棒后，毛皮帶電。（選填“一定不”、“一定”或“可能”）（3）實(shí)驗(yàn)證明自然界存在種電荷，與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷一樣的電荷為電荷。3 / 4 9如圖是一段細(xì)鐵絲和飲料吸管做成的靜電實(shí)驗(yàn)裝置，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。（1） 將一個(gè)泡沫小球靠近吸管一端，發(fā)現(xiàn)吸管自動(dòng)靠近小球， 這說明泡沫小球 （選填“一定”或“不一定”）帶電；可以用檢驗(yàn)小球是否帶電。（2）把絲綢摩擦過的玻璃棒放在吸管一端的附近，觀察到吸管自動(dòng)“躲開”，這說明：吸管帶（選填“正”或“負(fù)”）電荷，用餐巾紙摩擦?xí)r，吸管（選填“失去”或“得到”）電子。10 根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容。（1）圖 1 示，抽掉玻璃板，二氧化氮?dú)怏w進(jìn)入上面的空氣瓶中，這現(xiàn)象說明；（2）圖 2 示，兩鉛塊擠壓后，不易分開，這現(xiàn)象說明；（3）圖 3 滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水?dāng)U散的快，說明：；（4）圖 4 驗(yàn)電器的原理是：；兩種電荷習(xí)題 1參考答案一選擇題（共 6 小題）1d；2b；3c；4b；5a；6c；4 / 4 二填空題（共 4 小題）7得到；8吸引輕小的物體