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文檔簡介
1、頂崗實踐服裝公司生產實習報告(1)與頂崗支教實習總結合集頂崗實踐服裝公司生產實習報告(1)實習班級:*班姓名:*實習20*年3月20*年12月實習地點:*工業(yè)園* 服飾有限公司實習目的:頂崗實踐,提高專業(yè)技能訓練崗位能力正式的進入車間進行 生產實習感覺到以前對服裝的了解簡直就是一些皮毛而已啊,這里車間好大啊而設備 也可以堪稱的上市世界一流的啊。所以一定要好好的在這里學習技術利用實踐與理 論相結合的實踐方法來進行進一步的學習。*服飾有限公司下屬有三間大型的服裝 廠,現有員工20*余人年生產能力為160萬套正裝。產品遠銷歐美、日韓等國家。我 們所在的實習單位就是其中一家大型的服裝廠之一;煙臺*服飾
2、始建于1996年,是* 集團的骨干企業(yè)之一。公司先后通過了 is09000國際質量管理體系認證和is014001 環(huán)境管理體系認證,開辟了環(huán)保產品的國際綠色通道。20*年,公司正式擴建新的花園式服裝工業(yè)園,組建合資公司,工業(yè)園占地面積 10萬平方米,綠化面積達總面積的25%,總投資3億元人民幣,是專業(yè)的oem生產基 地。公司地處交通便利的沿海港口開放城市-龍口市,約10分鐘可以到達龍口港,90 分鐘到達煙臺港,60分鐘到達煙臺機場。公司引進了國外先進的生產設備,德國、意 大利、日本、美國、法國先進的專用機,德國的杜克普平縫機和綃袖機、意大利邁牌 整燙定型機、美國格柏自動裁床gt*l和法國力克c
3、ad自動排版系統(tǒng),并配備外方頂 尖級專業(yè)人員和專業(yè)打板技術人員。年生產能力達160萬套,其中原有生產線年生產 能力20萬套,日生產能力男裝350套,女裝200套。兩個新工廠占地面積達43000 平方米,其中與英國博文合資的新工廠有員工1500余人,具有兩條流水生產線,年 生產能力70萬套,將于9月10日投產;另一個新工廠具有四條流水生產線,有員工 3000余人,其中一條屬與日本青山合作項目,該廠年生產能力70萬套,將于12月份 投產。*服飾有限公司產品遠銷歐洲、美國、日本、南美及東南亞各國。產品以其精 湛的做工、優(yōu)質的售后服務受到各國好評。誠信為本,質量立業(yè),打造精品,用心做 事,是*服飾永恒
4、的承諾。首先領導和技術人員給我們進行一些簡單的培訓計劃內容 車縫車間:把人,設備和空間合理地組合起來,以使產品在縫制生產過程中的工藝路 線最短,加工時間最省,耗費最小,生產出滿足客戶要求的產品為目的而進行生產。 裁床部:工作流程為領布料、生產工作單、生產資料及軟紙,然后排版,拉布,裁 剪,驗片,編號,分扎,送車縫,補片樣品組:貫穿裁剪,車縫,檢驗,包裝整個生 產過程:首先將面料、襯里和襯布等原材料裁剪成服裝的各個部份,如前片、衣頷和 衣袖等,再用縫紉設備縫合起來,然后進行壓燙和整理包裝。后整包裝:使用客戶要 求的包裝材料,按客戶要求包裝的形式,包裝方法對服裝進行包裝;還要按客戶要求 對尺寸、數
5、量及顏色進行合理分配裝箱??倷z組:首先是尺寸測量,然后是外觀質量 檢查;查出問題的服裝用返工牌標出問題,然后返工,沒有問題的服裝送去后整包 裝。12報告社會實踐2018大學生社會實踐報告范文社會實踐調查報告社會實踐心得體會頂崗支教實習總結師說里說到:師者,傳道授業(yè)解惑也。作為一名實習教師,一開始沒有經驗可以理解。但是在實習的過程中才開始慢慢理解這句話的意思。一開始講課,都會注 重形式注重素質教育??墒窃趥魇谥R的過程中發(fā)現自己沒有很好學會因材施教。內 容講解要不然過于簡單,要不然就過于繁瑣復雜。慢慢地才開始傳授切合實際的知識 技能。這些對學生來說是相當有用的,所以課堂的授課方式也是不能被忽視的
6、,它直 接影響著一個老師的教學成果。教學的目的是讓學生掌握老師傳授的知識,學生是教 學的對象,所以,我不能只為了講而講。的確,之前總是重復講解滿堂灌,為了“分”還是分的學習??墒俏液鲆暳艘稽c,駐縣老師當時也提醒了我,為什么老師有 時候對學生容易犯錯的地兒講了又講,對他們實在沒信心呢?那是因為從學生那兒收 到的反饋太少。如果學生反饋少,只能說明學生沒掌握,需要站在學生的角度出發(fā)去 思考怎么能讓他們更好吸收內容。因此不能光講而講,要注重學生學的結果,以學生 為中心。在實習的這段時間里,我與學生們建立起了良好的師生關系。在學生面 前,我既是他們的老師,又是他們的知心朋友。由于我年紀和他們差距不大,他
7、們有 什么問題都會來問我。我也會利用課余時間跟他們談心,拉近了師生之間的距離,建 立起深厚的友誼。在課外活動中,我和預科二班的孩子們一起開班級演唱會,我們一 塊唱班歌和你一樣,我們?yōu)榘嗉壈魏颖荣惣佑?,我們一起參加校運會,一起看三 傻大鬧寶萊塢。好多好多的回憶全部涌現在腦海里。我還記得正班在母親節(jié)那天利用 自己的課給孩子們開班會放感恩視頻,結果孩子們在位置上感動到哭得梨花帶雨的,教師氛圍變得很是沉重。這些學生,雖然有時候也會犯錯也會惹得老師煩氣兒,但他們畢竟還是學生。有些行為也許很幼稚,但那就是這個年齡會做的事兒。我又覺得他 們可恨又可氣,但是當他們笑臉對你的時候,突然發(fā)現他們又是如此可愛。我喜歡他 們用心寫的主題教育稿,我喜歡他們用心地寫我進步了,我喜歡看他們傻傻地在鋼楷 字帖上反復的練習:我是個好孩子,你相信我嗎?我喜歡他們每一天青春洋溢的笑臉 和熱情,我喜歡和他們一塊兒參與整板報的日子。這四個月的時間雖然短暫,但是我發(fā)現生活里好像不能夠離開他們了。時間過得真是快,轉眼就要結束了。雖然遇到
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