2022年實(shí)用主任述職報告模板匯編八篇

1、實(shí)用主任述職報告模板匯編八篇祝你成功！實(shí)用主任述職報告模板匯編八篇 主任述職報告 篇1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們：很榮幸有機(jī)會在這里向大家匯報我半年以來的工作、學(xué)習(xí)情況，懇請大家多提寶貴意見。根據(jù)黨工委的安排，我從事xx街道科技文化服務(wù)中心工作和綜治工作。作為文化工作的一個新手，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教，逐步進(jìn)入角色，上半年，完成了文化局部置的非物質(zhì)遺產(chǎn)普查登記，街道科技文化服務(wù)中心檔案規(guī)范社區(qū)文化大院建設(shè)等工作，目前正在配合開展打黃打非活動，今后，將在分管領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下積極開展機(jī)關(guān)文化活動和基層文化大院建設(shè)，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，力爭使xx文化工作上水平、上臺階。自進(jìn)入單位以來

2、，我一直從事社會治安綜合治理工作，經(jīng)厲了近十年來xx綜治工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。自身感覺，xx對綜治及平安建設(shè)是越來越重視。特別是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，xx腳踏實(shí)地的真正開展了平安建設(shè)宣傳，巡邏防范，綜治陣地基層基礎(chǔ)建設(shè)等活動。期間，我們辦事處的主要領(lǐng)導(dǎo)親自謀思路、出主意、想辦法，一些很瑣碎的工作，主要領(lǐng)導(dǎo)就親自督辦(平安彩鈴、巡邏宣傳口號等)。這一點(diǎn)讓我記憶憂新，感觸很深。主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，時刻警示著我，激勵著我，使我不敢懈怠，也沒有理由懈怠。就今年而言，綜治及平安建設(shè)工作可謂任務(wù)繁重，活動多，載體多，圍繞中央提出的“推進(jìn)社會矛盾化解，推進(jìn)社會管理創(chuàng)新，推進(jìn)公正廉潔執(zhí)法”三

3、項(xiàng)重點(diǎn)工作，省、市、縣安排部置了社會治安突出問題排查整治，“一村一干一警一員”大走訪活動，社會矛盾化解百日競賽以及當(dāng)前正在開展的社會治安綜合整治活動。綜治辦作為辦事處平建設(shè)工作的組織，協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，承載著各項(xiàng)活動，文件的起草，會議的籌備，活動的督查，信息的上傳下達(dá)，檔案的搜集整理等工作，期間還要組織開展綜治宣傳，治安巡邏等工作，可謂千頭萬緒。我和綜治工作的同事們一道 ，始終保持高昂的工作熱情和綜治口務(wù)實(shí)苦干的工作作風(fēng)，為了完成任務(wù)經(jīng)常加班加點(diǎn)。就我個人而言在綜治辦養(yǎng)成了一個習(xí)慣，經(jīng)常感覺：工作干不完，心不靜，工作干不好，不踏實(shí)。在具體工作中，及時與分管領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，及時了解當(dāng)前上級平安建設(shè)的側(cè)重點(diǎn)

4、是什么，領(lǐng)導(dǎo)在忙什么，重點(diǎn)工作是什么，我需要盡快完成的任務(wù)是什么。俗話說也就是要跟很上節(jié)奏，跟得上整體工作。今年以來在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在同事們的共同努力下，我們一個腳印，扎實(shí)開展了一系列平安建設(shè)活動，并且取得了較好的成績。1.市委政法委書記張憲中，縣委政法委書記李貴喜，在檢查了xx平安建設(shè)工作后，給予了充分肯定。市政法委專門以簡報的形式將我辦事處社會治安綜合整治的經(jīng)驗(yàn)向全市推廣。這也是市政法委少有的直接以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位向全市推廣經(jīng)驗(yàn)。2.結(jié)合“一村一干一警一員”大走訪及社會治安綜合整治活動，我們在全縣率先建立了覆蓋全轄區(qū)的重點(diǎn)人群、重點(diǎn)部位數(shù)據(jù)庫，為今后社會治安管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3.前一

5、階段,我們在邵莊社區(qū)居委會建成了全縣乃至全市唯一的村級平安建設(shè)工作站,融合調(diào)解室、巡邏室、綜治辦、信訪接待室于一體，充分整合基層綜治辦量，經(jīng)過一個時期的運(yùn)作，效果非常明顯。縣政法委于7月1日在我辦事處召開了全縣平安建設(shè)基層基礎(chǔ)工作規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場會，組織全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)到我辦事處綜治工作中心及三里灣、邵莊居委進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。4.近期，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我和綜治辦的同事們，厲經(jīng)三個月的時間，冒著酷署，完成了反映近年來xx平安建設(shè)工作的柏國故里平安路專題片拍攝。經(jīng)過多次認(rèn)真的修改和商議，近期將在媒體進(jìn)行宣傳，這也必將對xx平安建設(shè)工作深入開展，樹立xx良好形象起著積極作用。看到xx平安建設(shè)工作取得的一個

6、又一個成績，聽到上級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)對xx平安建設(shè)工作的肯定，我認(rèn)為平時雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)都不算什么，作為一名股級干部，我們只是負(fù)責(zé)單項(xiàng)工作，比起我們的班子成員，他們除分管多項(xiàng)工作外，還要參與辦事處拆遷征地、招商引資等中心工作，還要實(shí)行信訪工作“一崗雙責(zé)”，承擔(dān)著一項(xiàng)或多項(xiàng)責(zé)任。同時還要負(fù)責(zé)安排部署，出思路，理關(guān)系，我認(rèn)為我只是做了一點(diǎn)份內(nèi)工作，(比如)，所以說，在這個很小的崗位上，能盡自己的微薄之力為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，能用自己的青春年華為xx的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，我覺得也是值得的，最起碼多年以后我們問心無愧。在生活上，我始終保持低調(diào)做人，與同志和睦相處，團(tuán)結(jié)一致?！白鳛橐幻麢C(jī)關(guān)干部，不僅要具有良好的業(yè)務(wù)

7、素質(zhì)，還要具備優(yōu)良的人品，踏實(shí)做事，坦誠做人，視同事如兄弟姐妹，”我始終這樣要求自己。在這里也肯請領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的工作學(xué)習(xí)、生活多提寶貴意見，我將誠懇接受。在今后的工作中，我將會一如既往地保持高昂的工作作風(fēng)和扎實(shí)苦干的工作精神，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下，將份內(nèi)工作做實(shí)做好，力爭在下半年取得更加優(yōu)異的成績。 主任述職報告 篇2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!回顧自己一年來的工作，感激與慚愧、職責(zé)與迷惘一向伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任、出納，分管計劃生育工作，管理學(xué)前班和一年級教學(xué)工作，同時還擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)、美術(shù)、寫字、學(xué)前班的語言教學(xué)。身兼數(shù)職，任務(wù)繁重。回顧這一

8、年來，我銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。一、政治思想方面:本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識:為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。二、個人教學(xué)工作:1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅(jiān)持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前

9、反復(fù)鉆研教材，超多閱讀參考書；結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課，我沒有怨言，每次作業(yè)做到全批全改，批改質(zhì)量高，并及時做好矯正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，用心開拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學(xué)，教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來、學(xué)生動起來、效果好起來，使每一個學(xué)生在課堂上學(xué)的陽光、自信、快樂。3、注重課題研究。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)

10、教師的一項(xiàng)常規(guī)工作，是對課堂教學(xué)的補(bǔ)充與提高，是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關(guān)注的問題，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點(diǎn)做法確定為教研課題。四、教導(dǎo)處工作:1、做好常規(guī)教務(wù)工作學(xué)期初，及時安排好課，發(fā)放各類表冊和教學(xué)資料，做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績，及時回收并歸檔。2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，在計劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作。期末在各個備課組長的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等。3、協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。4、按時搞好計劃生育月報告工作。五、反思自身的不足，促

11、進(jìn)自己再提高:1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)很多工作還是在原先的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討?？傊谶@一年中我取得了一點(diǎn)成績，也存在一些缺陷。六、今后的努力方向:1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。2、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好。3、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)潛力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率。以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧，

12、我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。這天借述職的機(jī)會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。 主任述職報告 篇3 我擔(dān)任初中英語教師已有20多年時間，特別是近兩年，我除了英語教學(xué)以外，還擔(dān)任班主任工作，在工作中，我得到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時由于現(xiàn)在帶的是畢業(yè)班，更加深感責(zé)任重大。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使以后的工作能夠更加有效、有序地進(jìn)行，現(xiàn)總結(jié)如下：一、教學(xué)方面我剛剛開始在七年級接手這個班的時候，這個班的學(xué)生英語聽、說的能力相對較弱，授課采用較深的全英語教學(xué)，同學(xué)們還不能完全適應(yīng)。同時，學(xué)生比較

13、活躍，上課氣氛積極，但中差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，我在了解及分析學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，因材施教，強(qiáng)化備課效果，強(qiáng)化授課效果，強(qiáng)化教學(xué)引導(dǎo)，強(qiáng)化拓展練習(xí)，強(qiáng)化作業(yè)批改，做到精講精練、全批全改、學(xué)生為主、教師為輔、師生合作、共同發(fā)展，取得良好效果。我一直堅(jiān)持聽評課制度，堅(jiān)持每周都聽一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，參加一次集體備課活動，參加一次講評課活動。在活動中，我的收獲很大，牢固掌握和學(xué)習(xí)了一些駕馭課堂的技巧和優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，從而更好的應(yīng)用于課堂教學(xué)，教學(xué)成績一直名列前茅，因?yàn)橛⒄Z的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)，對同

14、學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。我把同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高，但平時不愛動腦筋不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)的方式，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們在集體中提高;第二組是肯學(xué)，但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)我采取適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績方法，當(dāng)然不能操之過急，并且多鼓勵，只要他們肯努力，成績有望提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人我進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學(xué)習(xí)。我想只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和信心會重新建立起來，以后授課的效果就會更好。同時，強(qiáng)化口語練習(xí)，對部分

15、不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。二、班主任工作制定班級奮斗目標(biāo)及有實(shí)效性的班規(guī)，強(qiáng)化管理效果。現(xiàn)在的學(xué)生會受到來自不同方面的影響，所以對學(xué)生除了班規(guī)班紀(jì)等的約束外，關(guān)愛和適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P也很重要。對一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰，我的懲罰措施是：一、書面檢討，做深刻反省;二、罰為班里做件好事;三、期末學(xué)習(xí)成績提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲罰，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù)，二則在班里樹立了正氣，無形中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng)，提高了班級凝聚力。述職人：xx20xx年xx月xx日 主任述職報告 篇4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各

16、位同事：大家好！首先，首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這個平臺，給我們提供了一次展示才華、學(xué)習(xí)鍛煉和公平競爭的機(jī)會。我懷著參與競爭和鍛練提高自己的良好愿望，走上這個公開展示自己的'平臺，誠懇地接受組織和同事們的考驗(yàn)。我叫xxxx，現(xiàn)年xxx歲，xxxx年xx月參加工作，xxxx年xxx月加入中國共產(chǎn)黨，中級技術(shù)職稱，xxxx年至xxx年在xxx工作，xxxx年至xxxx年在xxxxxx工作，xxxx年xx月至今先后在xxxxx、xxxxx崗位工作，現(xiàn)在xxxx工作。我競聘的崗位是：xxxxxxxxx科下面，我對競聘崗位的認(rèn)識、自身存在的優(yōu)勢，以及對競聘崗位今后的工作設(shè)想等方面向大家進(jìn)行匯

17、報，不妥之處請給予批評指正。一、對所競聘崗位的認(rèn)識xxxxxx科處于一種承上啟下的地位，是領(lǐng)導(dǎo)和全體xxx聯(lián)結(jié)的橋梁，同時也是協(xié)調(diào)xxx和各部門、各單位關(guān)系的紐帶，因此，保持xxx工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，具有十分重要的地位和作用。實(shí)踐證明，xxx的各項(xiàng)決策能否在基層不折不扣地得到貫徹落實(shí)，xxx工作是否保障有力，綜治保衛(wèi)、人武建設(shè)能否有聲有色地開展， 1在很大的程度上取決于xxx作用是否得到了充分的發(fā)揮?？偠灾瑇xx科長的職責(zé)就是要在工作中突出協(xié)調(diào)能力，強(qiáng)化服務(wù)意識，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。因此，做一個忠于職守、勤于職守、勝任職守的優(yōu)秀綜合xxx科長，不僅是領(lǐng)導(dǎo)的要求，大家的期盼，更是xxx科長為之

18、努力奮斗的目標(biāo)。二、競聘的理由對于xxx科長這個職位，我認(rèn)為自己有資歷、更有潛力、也完全有能力勝任，主要基于以下三個方面的考慮：一是具有良好的品德素養(yǎng)。始終堅(jiān)持“三老四嚴(yán)”優(yōu)良作風(fēng)，具有較高的思想政治覺悟，具備堅(jiān)定的政治立場和較高的政策水平。能識大體、顧大局，正確對待大是大非。服從領(lǐng)導(dǎo)，平等待人，嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律。行為端正，謙虛謹(jǐn)慎，從不攬功推過。多次被xxx黨委、xxx評為“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀員工”，被xxx工作先進(jìn)個人”。二是具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本著“干一行、愛一行”的精神，始終保持高昂的熱情，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，具有較為廣博的知識面和較合理的知識結(jié)構(gòu)。無論是在xxx內(nèi)勤崗位還是綜合管理崗

19、位，無論從事文秘工作還是辦公設(shè)備（用品）申領(lǐng)及管理、安全管理、勞資、財務(wù)等各類綜合事務(wù)協(xié)調(diào)工作，對待每一項(xiàng)工作任務(wù)都是勤勤懇懇，埋頭苦干，任勞任怨，憑著自己的勤奮，積累了一定專業(yè)知識，對本系統(tǒng)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)都比較熟悉。三是具有一定的組織協(xié)調(diào)能力。參加工作近xxx年來，閱歷較多，經(jīng)驗(yàn)比較豐富，分析問題能夠做到思路清晰、頭緒分明， 2解決問題能夠做到抓住要害、行止有度。特別是在xxx崗位，能夠準(zhǔn)確、及時的貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的要求。在自己的職責(zé)范圍內(nèi)，能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，使之步調(diào)一致，通力合作，把各項(xiàng)工作搞好。同時，注重團(tuán)結(jié)同志，能真誠待人，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、與同志的關(guān)系，協(xié)調(diào)理順上下左右關(guān)

20、系。三、今后工作的努力方向xxx科作為聯(lián)系上下左右、前后內(nèi)外的橋梁，工作紛繁雜亂，綜合協(xié)調(diào)的任務(wù)量大。如果能競聘成功，我將堅(jiān)持“保障核心、服務(wù)全局”理念，團(tuán)結(jié)科室同志和其他同志一道，把參與政務(wù)、管理事務(wù)和搞好服務(wù)三大主要職能有機(jī)地結(jié)合起來，不斷改進(jìn)工作方式方法，切實(shí)發(fā)揮好“大內(nèi)勤”、“服務(wù)員”作用，在搞好常規(guī)工作的同時，側(cè)重抓好以下四項(xiàng)工作：（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高工作執(zhí)行水平。要高效推進(jìn)xxx科的各項(xiàng)工作，一個很重要的前提就是要切實(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷拓寬視野。我將進(jìn)一步牢固樹立“學(xué)習(xí)就是工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)是一種覺悟、一種責(zé)任、一種境界、一種能力”的思想，有針對性地抓好的政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，特別

21、是要堅(jiān)持不懈向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)忘我的工作精神、過硬的工作作風(fēng)、縝密的工作思維、全面的業(yè)務(wù)知識。要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在領(lǐng)導(dǎo)決策的貫徹、實(shí)施過程中，堅(jiān)決做到執(zhí)行不打折，力爭最大限度地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)決策意圖。（二）深入調(diào)查研究，發(fā)揮好參謀助手作用。本著對領(lǐng)導(dǎo)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以高度的政治覺悟，抓住各個時期領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重 3點(diǎn)、開展工作的難點(diǎn)、群眾反映的熱點(diǎn)，樹立超前意識、勤政意識，積極主動為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，做好助手，自覺做到眼勤、耳勤、嘴勤、腿勤、手勤、腦勤，深入開展調(diào)查研究，把上級的決策、指示與xxx工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，融會貫通，領(lǐng)導(dǎo)決策前多參謀，領(lǐng)導(dǎo)決策后多反饋，為領(lǐng)導(dǎo)決策提

22、供科學(xué)的依據(jù)。（三）嚴(yán)格工作要求，發(fā)揮好綜合協(xié)調(diào)作用。綜合協(xié)調(diào)貫穿于xxx科工作的各個方面，隨著新情況新問題的層出不窮，我將堅(jiān)決按照高效、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的要求，圍繞提高工作運(yùn)轉(zhuǎn)效率，切實(shí)形成對內(nèi)協(xié)調(diào)有方，對外聯(lián)絡(luò)順暢的綜合協(xié)調(diào)機(jī)制和良好工作環(huán)境。高效，即在保證質(zhì)量的前提下，注重時效，加快工作節(jié)奏，提高工作效率；嚴(yán)謹(jǐn)，即要按照百密而無一疏的要求，牢固樹立xxx無小事的意識，認(rèn)真負(fù)責(zé)，周密安排，搞好銜接，真正做到周到細(xì)致，不出紕漏；規(guī)范，即堅(jiān)持按規(guī)定辦事，把各項(xiàng)工作納入制度化規(guī)范化軌道，做到項(xiàng)項(xiàng)工作有規(guī)范，個個環(huán)節(jié)有銜接，保證事事有著落，件件有回音。（四）樹立大局意識，發(fā)揮好服務(wù)保障作用。把“一切服從

23、大局，一切服務(wù)大局”作為xxx科工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)服務(wù)意識，創(chuàng)新服務(wù)方式，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為各科室、各基層單位服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，努力在辦文、辦會、辦事上堅(jiān)持原則性下的靈活性，頭腦要清，手腳要勤，待人要誠，心胸要寬，辦事要公，言行要慎，力爭不讓領(lǐng)導(dǎo)安排的工作在自己手中延誤，不讓任何差錯在自己身上發(fā)生，不讓來辦事的同志在自己這里受到冷落，不讓辦理的文件在 4自己手里積壓，不讓辦理的事項(xiàng)在自己手里中斷，不讓機(jī)關(guān)形象在自己這里受到損害，力求做到精益求精，盡善盡美。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，我想說：我有信心、有決心干好xxx工作，與大家攜手捍衛(wèi)我們共同的榮譽(yù)，共

24、創(chuàng)我們輝煌燦爛的明天！無論競聘結(jié)果如何，我認(rèn)為能夠參與競聘的整個過程其本身意義重大，這次競聘將成為我的人生經(jīng)歷中的一筆財富；我相信通過這次競聘鍛煉，自己的工作能力和綜合素質(zhì)將會得到進(jìn)一步提升。借此機(jī)會，我向關(guān)心、信任、支持、幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們表示衷心感謝！最后，我想用兩句話來結(jié)束我的演講：我對領(lǐng)導(dǎo)說，你們的嚴(yán)格要求是我努力工作的目標(biāo)和動力；我對自己，也對同臺參加競職演講的同事們說，保持一顆平常心扎實(shí)工作，只要有耕耘就會有收獲！謝謝大家！ 主任述職報告 篇5 各位領(lǐng)導(dǎo)，我是xx分公司陳xx，我于20xx年1月參加第一輪述職。在述職后一個多月的工作中，我深刻領(lǐng)悟到述職的重大意義，第一輪述職使

25、我改變很大。一、第一輪述職后的認(rèn)識：通過第一輪述職，是總部對我們基層的考核。通過這次考核，使我深刻認(rèn)識自身有哪些不足，使我不致于在以后的工作中，無目標(biāo)、無方向?？偛康氖雎毥涛胰绾稳ジ玫淖龊梦业谋举|(zhì)工作。第一輪的述職我主要領(lǐng)悟到了以下幾點(diǎn)：第一、如何調(diào)整好各部門兄弟的心態(tài)。金德是一個很特別的公司，有深厚的、獨(dú)特的文化底蘊(yùn)，不是什么人都能適合金德的，所以心態(tài)很重要。在一線工作的兄弟們是否能夠成為一名真正的金德戰(zhàn)士，是否有一個良好的心態(tài)非常重要。初到金德的兄弟們一般都會抱著一種淘金的思想，認(rèn)為在金德能夠?qū)崿F(xiàn)這種夢想。的確，金德能夠成就一批富翁，但不是什么人都行。金德的文化是打壓文化，不是一般人能夠

26、適應(yīng)得了的，因此，兄弟們難免會有些思想波動。我通過這次述職，深刻領(lǐng)悟到日常工作中和兄弟們保持溝通，調(diào)整心態(tài)的重要性。我會時刻提醒兄弟們，我們在金德能夠?qū)W到很多東西，沒有一家企業(yè)會象金德一樣逼我們改掉身上的很多缺點(diǎn)，逼我們成才。只要我們有了才干，擁有了一個金德戰(zhàn)士所具備的所有品質(zhì)，掙錢是很容易的事情。試想我們?yōu)槭裁磿斫鸬拢f到底是因?yàn)槲覀冊谏鐣蠠o法立足，是金德收留了我們，金德不希望她的員工不改變，不成長，不進(jìn)步。金德是在每一個員工承擔(dān)一份責(zé)任，金德不是一個普通的企業(yè)，不僅要我們做事，更教我們?nèi)绾巫鋈?。如果在金德還沒學(xué)會如何做人就離職了，在社會上，你的結(jié)果只能是頻繁的換工作，最終一輩子一事無成

27、，金德就是一個教我們德才兼?zhèn)涞钠髽I(yè)。與其說金德在塑造一批富翁，不如說是在塑造一批德才兼?zhèn)涞娜?。在日常的工作和生活中，我都會時刻提醒兄弟們，也是在提醒自己，不至于迷失方向。這樣我們才能有一個良好的心態(tài)。積極的做好本質(zhì)工作。第二、就是在如何對日常的管理水平上有所提升。第一輪述職的評語下得很中肯，說我自己會干，就是不會教手下的兄弟干。說到底就是管理水平差，只有科學(xué)的管理才能打造一流的團(tuán)隊(duì)，只有嚴(yán)格的管理，才能打造狼性的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的建設(shè)恰恰是我的弱項(xiàng)。我不懂得如何去管理一個團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)致單兵作戰(zhàn)的局面，也沒有給公司培養(yǎng)出人才。做為一個中層干部，我除了干好本職工作外，還有給總公司培養(yǎng)人才的義務(wù)，起到傳、幫、

28、帶的作用，原本一棵好苗子，我不懂得如何去傳、幫、帶的話，就會毀了他，害了他個人，也耽誤了公司。第一輪述職我學(xué)到了很多管理的方式和方法。對內(nèi)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)員的管理，在對業(yè)務(wù)員的管理工作中，工作上嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)五日工作法，做到獎懲分明，樹立自己的威信，在生活上，要和他們多溝通，及時了解他們生活中的困難，在生活上融入他們的圈子，畢竟，我們都來自五湖四海，大家能聚到一起干一番事業(yè)，本就是一種緣份。在日常的管理工作中要嚴(yán)格執(zhí)行總分司的作息制度和早晚例會制度，讓兄弟們迅速成長，快樂生活。對外加強(qiáng)市場管理。水工頭管理和經(jīng)銷商管理，也要管理到細(xì)節(jié)上。對于市場的管理要摸清其它品牌的市場定位，價格體系、營銷方式等等。對

29、水工頭的管理，要建檔，摸清水工頭的背景，諸如生日、家庭成員、性格、喜好、主推品牌等，對經(jīng)銷商的管理要措清他的庫存，家庭狀況，個人狀況，出貨渠道和經(jīng)營叫路等。第三、就是領(lǐng)悟總公司的思路政策，杜絕等、靠、要思想。在述職前，我對于總公司下發(fā)的很多政策文件都不太了解，導(dǎo)致工作開展無目的、無計劃。在金德做事，其實(shí)并不需要我們有太多的思路，只要反工作做扎實(shí)，按照總公司的思路去執(zhí)行落實(shí)就行了。在市場的開拓和維護(hù)的過程中，在總公司思路政策框架內(nèi)還應(yīng)發(fā)揮我們的主觀能動性，摒棄等、靠、要思想，總公司能夠把一個市場交給我來打理，是總公司對我的信任和肯定?？偣窘o了我一個平臺，總公司也有他的要求。我在日常的工作就應(yīng)該

30、按總公司的要求來做。二、工作的改進(jìn)：第一次述職過后，我改進(jìn)比較大的是對五日工作法的執(zhí)行和落實(shí)上，執(zhí)行力加強(qiáng)了。我根據(jù)xx各縣的每鄉(xiāng)每鎮(zhèn)的實(shí)際情況都會嚴(yán)格要求手下的兄弟去貫徹落實(shí)“三方嫁接”的思路，我要求兄弟每天必須收集3套自建房信息，回訪2套自建房，收集1個水工頭信息，回訪2個水工頭，宣傳彩頁發(fā)放量必須做到每天發(fā)放200張，每天拜訪網(wǎng)絡(luò)經(jīng)銷商10家，每天晚例會時我會嚴(yán)格審查，嚴(yán)格執(zhí)行總公司制定的五日工作法獎懲條例。只有我們手頭上的自建房信息到了，回訪到位了，才能嫁接自建房給經(jīng)銷商，才能樹立網(wǎng)絡(luò)經(jīng)銷商經(jīng)營金德品牌的信心。也只有把水工頭抓牢了，才能優(yōu)化市場渠道，調(diào)動網(wǎng)絡(luò)經(jīng)銷商的經(jīng)營興趣。通過這次述

31、職，我對總公司的政策了解了很多，比如零售風(fēng)暴行動，我領(lǐng)悟到了，要想快速打開市場，必須多開網(wǎng)點(diǎn)，在零售風(fēng)暴開展的過程中我們應(yīng)該掀起4個風(fēng)暴：信息收集風(fēng)暴、短信風(fēng)暴、促銷風(fēng)暴和帶人參觀風(fēng)暴。這次述職教給我在平時的工作中應(yīng)該抓實(shí)抓細(xì)，了解業(yè)務(wù)員的工作效果必須從細(xì)處著手，信息越詳細(xì)，效果越明顯。業(yè)務(wù)員是否安全、盡職盡責(zé)的工作了，我學(xué)會了如何進(jìn)行過程跟蹤，用“管、控、跟”系統(tǒng)來監(jiān)督手下兄弟的工作狀態(tài)。管，指加強(qiáng)日常的管理工作，總結(jié)今日工作情況，制定第二天的工作計劃。這次的述職也使我的執(zhí)行力有所加強(qiáng)，對于總公司規(guī)定的思路政策，我基本上都能落實(shí)到位。三、其下屬對我的看法。通過第一次述職，我深深感受到要成為一

32、名出色的中層干部還有很多路要走。述職后的改變有一點(diǎn)，其下屬對我的看法也有所改變。我把第一次述職，總公司對業(yè)務(wù)員的要求傳遞給他們，教他們五日的工作如何開展，每次晚例會上，我會詢問業(yè)務(wù)員在市場中遇到的問題，并共同探討。在業(yè)務(wù)員的心目中，我代表著分公司的權(quán)威，是各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行者。在日常生活中，我會多關(guān)心他們生活中遇到的實(shí)際困難，他們多半是跑業(yè)務(wù)過程中，投入較大，經(jīng)常會出現(xiàn)經(jīng)費(fèi)困難，我一般都會想辦法幫他們解決，和他們吃住在一起，晚上工作忙完后也會帶他們出去打打臺球，散散步等，所以他們對我有一種感激之情。在工作中，我會盡量的為他們打造一個寬松的工作環(huán)境。就是再苦再累也一個人扛著，一定要在兄弟們面前樹

33、立一個硬漢形象，所以兄弟們也都會努力拼命的干，他們也深深的懂得只有拼命的干，自己才能有提高、有收獲。我們的團(tuán)隊(duì)正朝著好的方向發(fā)展。述職，是總公司對我的一種認(rèn)可，也是對我的一種考驗(yàn)。述職前，我任部門經(jīng)理只有4個月，雖然我在工作的兩個周期里干出了不俗的業(yè)績，后勤仍會把我定位成一個業(yè)務(wù)員，他們只相信我個人的能力，不相信我能開拓、打拼并管理好一方市場。配合我的工作，也只是按照一個業(yè)務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)，述職就代表著總公司對我的一種認(rèn)可，對個人也提出了更高的要求，我也從心態(tài)上調(diào)整了過來，自已現(xiàn)在應(yīng)該把自己定位在一個分公司經(jīng)理的位置上，我個人代表著xx分公司的榮譽(yù)，我也不想在開周期例會時交不出一份完美的業(yè)績答卷。做

34、好業(yè)績，除了提升內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)合力外，還必須和后勤配合好，我也會經(jīng)常跟后勤人員都保持著良好的關(guān)系，這本身就是他們對我的一種認(rèn)同，他們也很支持我的工作。我要求他們支持的事情，他們也都會第一時間幫我辦到。記得我第一次述職后，我打電話向陳總匯報第一輪述職的情況時，陳總的話簡單面明了，他說：“現(xiàn)在知道該怎么突破了吧！”我說：“是”。說起來容易，做起來難。我不奢求一下子就變成一個優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人，我只要求我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。對于我的進(jìn)步，總公司領(lǐng)導(dǎo)也看在眼里，也得到了他們的認(rèn)可?？偨Y(jié)過去，把握未來。在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長。在我學(xué)會了很多做人做事的道理，我會把握好總公司提供給我的平臺，實(shí)現(xiàn)我人生的個人價值，

35、同時不辜負(fù)企業(yè)對我的培養(yǎng)和希望。以上是我個人的工作報告，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。 主任述職報告 篇6 時光荏苒，一年的班主任工作即將結(jié)束。這一年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我成長了許多，通過這一學(xué)期的探索與總結(jié)使我對于班主任工作也逐漸得心應(yīng)手，雖然很累，但對工作的熱情卻與日俱增，可以說是累并快樂著。現(xiàn)將這學(xué)期的工作匯報如下：一、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好班風(fēng)記得上學(xué)期軍訓(xùn)期間孟校長提出的“練其形，鑄其魂”，初一的學(xué)生首先要規(guī)范他的外形，進(jìn)而規(guī)范他的內(nèi)心。所以這學(xué)期我制定了許多新的班規(guī)。為了強(qiáng)化班級管理，我從紀(jì)律和衛(wèi)生兩個方面入手，兩手一齊抓。紀(jì)律方面要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)；衛(wèi)生方面建立“專人負(fù)責(zé)制”，把教室和分擔(dān)區(qū)

36、承包到每個學(xué)生，誰出問題誰負(fù)責(zé)，且與學(xué)期末的操行評定掛勾，我也制定了一系列的班規(guī)班紀(jì)，要求學(xué)生既要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，又要遵守班規(guī)班紀(jì)，用規(guī)章制度來約束學(xué)生的日常行為。同時，積極利用晨檢和班會時間，講解德育處的各項(xiàng)規(guī)定，復(fù)習(xí)“十要、十不準(zhǔn)”對學(xué)生進(jìn)行思想教育和紀(jì)律教育，教會學(xué)生做班集體的主人，讓他們懂得作為初一的學(xué)生該如何去度過初中的第一年，打好基礎(chǔ)，怎樣創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來提高自己的學(xué)習(xí)成績。一學(xué)期下來，整個班級形成了個個守紀(jì)律，人人愛學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。班風(fēng)好了，成績自然也就上去了。二、培養(yǎng)進(jìn)取精神，狠抓教學(xué)質(zhì)量學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是一個班級的生命線，是教師榮譽(yù)的載體，是班級管理水平的有力佐證。對初一

37、來說，差生不是太多，但如果不重視，那么則會越來越多?？颇康脑黾樱y度的加深，使部分本已不堪重負(fù)的學(xué)生雪上加霜，最終失去了對學(xué)習(xí)的信心，對學(xué)習(xí)的興趣，成績每況愈下，成為班級的差生，有的不僅成績差、紀(jì)律差，甚至品德也很差，嚴(yán)重影響班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣，造成極壞的影響。班主任該如何處理好這一現(xiàn)象？又如何抓好班級學(xué)風(fēng)，提高學(xué)習(xí)成績呢？作為班主任，不僅要抓好某個學(xué)科，更重要一是抓好各門學(xué)科的平衡，抓好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，開學(xué)初我就提出本班的學(xué)風(fēng)是：“松而不散，嚴(yán)而不死，勤奮上進(jìn)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)。”我的具體做法是：1、抓好差生轉(zhuǎn)化工作。把差生分成幾種類型，區(qū)別對待。今年的差生有不少是雙差生：學(xué)習(xí)差、品德差。影響了周圍學(xué)生

38、。我采取孤立、個個擊破的辦法，不僅從思想上轉(zhuǎn)化他們，也從學(xué)習(xí)上幫助他們，培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣，使他們樹立自己的奮斗目標(biāo)，并向著這個目標(biāo)契而不舍地去追求。同時，排除他們的厭學(xué)情緒和自卑心理。這實(shí)質(zhì)上也有利于班級的紀(jì)律、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)。在生活上，我亦經(jīng)常去關(guān)心他們，經(jīng)常找他們談心，解開他們心中的迷惑，做一個充滿自信的人。經(jīng)過轉(zhuǎn)化他們都有不同程度的轉(zhuǎn)變，有的而且成績有了很大進(jìn)步。2、抓好優(yōu)生的培養(yǎng)工作。即將面臨中考，優(yōu)等生可以說是我校對外的窗口，是衡量我校教學(xué)成績的重要指標(biāo)。優(yōu)等生在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先，大多數(shù)在思想上也很進(jìn)步，但也不是一直如此。他們在思想上也會有迷惑，在學(xué)習(xí)上也會有波折，這需要班主任、任課教師多去

39、關(guān)心他們，引導(dǎo)他們。我?guī)缀趺看慰荚嚭?、開學(xué)初及學(xué)期末都找他們個別談心，分析他們的現(xiàn)狀，指出他們的不足，提出奮斗的目標(biāo)。如果他們在思想上有何負(fù)擔(dān)，盡量幫助他們解除。同時，經(jīng)常鼓勵他們，并制定一整套的班級獎勵制度，進(jìn)入年級前10名，前30名，前50名，分別給予不同的物質(zhì)獎勵，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心，進(jìn)取和拼搏精神，通過一學(xué)期的努力，優(yōu)等生的成績都有了明顯進(jìn)步，進(jìn)入年級前50名人數(shù)超過了平均數(shù)，相對名次也越來越好。3、以優(yōu)帶差，共同進(jìn)步。在整個班級中開展“一幫一”活動，優(yōu)生幫助差生，共同進(jìn)步，使班級均分逐步提高。同時，我也經(jīng)常利用晨會課時間，對全班學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)效率。讓他們認(rèn)清形

40、勢，把握機(jī)遇，珍惜時光，奮力拼搏。并提出每次考試進(jìn)步最快的兩名同學(xué)給予物質(zhì)獎勵。通過這些措施，整個班級形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。我本學(xué)期期中和期末兩次統(tǒng)考中，我班總均分都是全年級第一名。三、充分相信學(xué)生，挖掘他們的潛能好的班級不是個別學(xué)生好，而是“大家好才是真的好”。后進(jìn)生并不是天生就差，只是他們還沒有充分挖掘自己的潛能。每個人身上都有優(yōu)點(diǎn)。如果老師一味的職責(zé)批評差生，那他們自己就會更自卑，進(jìn)而破罐子破摔，就更沒有進(jìn)步的可能了。但如果你試著去挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)并加以肯定，他們就會對自己充滿信心，并想改正自己的不足，使自己挺進(jìn)好學(xué)生的行列，得到老師和同學(xué)的認(rèn)可和表揚(yáng)。如果每個孩子都有上進(jìn)心，都鼓足了

41、勁兒去拼搏，那么整個班級的學(xué)風(fēng)就會越來濃，就不再需要老師時刻督促甚至看管。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子都會自己管理自己，自己教育自己，這就達(dá)到了我們的共同目標(biāo)。總之，一個優(yōu)秀的班集體需要班主任，任課教師和全體學(xué)生共同努力，需要信心和勇氣，需要毅力和拼搏。本學(xué)期我全心全意撲在工作上，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，取得了一些成績，也存在一些不足之處。在今后的工作中，我一定會多總結(jié)，多請教。爭取工作得更加出色，做一名優(yōu)秀的班主任。 主任述職報告 篇7 時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束，結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情況，特做總結(jié)如下：一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想教育。在課

42、堂教學(xué)中尋找知識性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶，使學(xué)生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周一的班會時間，常學(xué)習(xí)小學(xué)生守則及小學(xué)生日常行為規(guī)范，使他們懂得作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，自己有一個勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。二、教學(xué)方面在教學(xué)中，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，實(shí)行課改無論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在樂中學(xué)。1、學(xué)生有了問的權(quán)利：課始，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思，反思自己學(xué)到了什么。2、學(xué)生有了讀的時間：學(xué)生多讀，讀好書，學(xué)生可以利用大量的時間去讀，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識。

43、3、學(xué)生有了講的時間：教師精講后學(xué)生主動表達(dá)自己的認(rèn)識，感想，還可以小組討論，每個學(xué)生都有講的機(jī)會。4、學(xué)生有了寫的時間：在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實(shí)踐證明把寫的訓(xùn)練落實(shí)在課堂，學(xué)生課內(nèi)寫，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度，提高寫的訓(xùn)練能力。這種方法通過實(shí)踐較好。5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，加強(qiáng)優(yōu)、差生的輔導(dǎo)，在教學(xué)中，教師用愛心和行動積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，積極家訪與家長一起配合教育好差等生，利用自己的休息時間為他們補(bǔ)課。使后進(jìn)生覺得自己真正是班中的一員。三、紀(jì)律方面抓好紀(jì)律，教學(xué)中，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當(dāng)”，讓每個學(xué)生都感覺到自己有責(zé)任和義務(wù)

44、管好自己的班級體。四、其它方面教師為人師表，言傳身教。在語言和行動為學(xué)生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀(jì)，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班?？傊阂粚W(xué)期以來無論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。述職人：yjbys20xx年xx月xx日 主任述職報告 篇8 人生總有太多的偶然。就像當(dāng)年在實(shí)驗(yàn)小學(xué)我沒有想到自己會去競聘一個“小組長”級部主任一樣，20xx年初秋，一身白衫白裙的我也沒有想到自己會來競聘小學(xué)部教務(wù)主任的崗位。對這個崗位的職責(zé)，我?guī)缀跻粺o所知。

45、兩年來的工作，只能說是在逐漸地接近這個崗位，在大家的引導(dǎo)、幫助、期待和寬容之中?；仡檭赡陙淼墓ぷ?，我想用三個詞語來概括：“學(xué)習(xí)”、“合作”、“發(fā)展”。我很難忘記上學(xué)期開學(xué)初的一件事。龐校長帶了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的部分老師來聽董玉華老師的課，隔夜，袁校長囑咐我安排好上課的班級和場地，我答應(yīng)了并和往常一樣打電話給王威虎老師請信息處安排觀摩教室的音響。第二天早上，袁校長再次詢問我此事，我滿口答應(yīng)。好了！意想不到的是等袁校長、龐校長帶著一群實(shí)驗(yàn)小學(xué)的班主任老師老師推開門走進(jìn)我熟悉的觀摩教室時，室內(nèi)卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團(tuán)遍布的地面，還有面板脫卸的桌子當(dāng)實(shí)小葉秀琴等老師伸出手來幫著整理桌椅時，我真的羞愧難當(dāng)。后來我知道那一次龐校長是專門帶低年級的老師來看我們上課常規(guī)的。龐校長沒有批評我，袁校長也沒有責(zé)備我一句，甚至王威虎老師還專門向我致歉，但在很長一段時間里我都不敢看兩位校長的面孔，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事，坐在一個辦公室里看著他籌劃家長會關(guān)照到每一層樓面、每一個教室、每一個教室里的哪怕一只飲水杯的時候，這種內(nèi)疚和自責(zé)更為深刻了。譚老師用一言一行