古代詩歌鑒賞知識體系答題思路及步驟(精)

1、古代詩歌鑒賞知識體系答題思路及步驟考點一 :形象鑒賞1、敘事詩中人、物形象鑒賞答案思路。明確詩中的形象是什么；形象的基本特征有哪些；形象的意義是什么（思想內(nèi)容和觀點態(tài)度。2、寫景詩歌形象鑒賞的答案思路. 描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。考生應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面.描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。概括景物所營造的氛圍特點.一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注意要能準確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具體。比如光答 “ 表達了作者感傷的情懷” 是不行的，應(yīng)答出為什么而“ 感傷?？键c二 :

2、古代詩歌語言1。如何解答煉字型試題 ? 提問方式：這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字?為什么？（1解釋該字在句中的含義。(2展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象. （3點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。二、語言鑒賞題1。（1這首詩在語言上有什么特色?（2 請分析這首詩的語言風(fēng)格 .談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。其答題思路是 : (1用一兩個詞準確點明語言特色。（2用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。(3指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。答題格式是 :總體評價 +結(jié)合字句分析形式和內(nèi)容上的藝術(shù)效果+所表現(xiàn)的詩人的感情 . 2.語言風(fēng)格能用來答題的詞一般有: 清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄

3、、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡練生動陶淵明的樸素自然杜甫的沉郁頓挫白居易的通俗易懂李白的豪邁飄逸王昌齡的雄健高昂杜牧的清健俊爽李商隱的朦朧隱晦王維的詩畫一體溫庭筠的綺麗香艷高適的悲壯蒼涼李清照的纏綿悱惻陸游的悲壯愛國考點三 :思想內(nèi)容（一 1、鑒賞古代詩歌的一般步驟。a。描寫了什么形象b.構(gòu)成了什么意境c。抒發(fā)了什么情感表 (現(xiàn)了什么人格(二、古代詩詞中常見的思想情感 憂國傷時1、揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽。2、反映離亂的痛苦3、同情人民的疾苦4、對國家民族前途命運的擔(dān)憂* 建功報國1、建功立業(yè)的渴望如 :曹操龜雖壽、陸游書憤2、保家衛(wèi)國的決心如 :王昌齡從軍行3、報國無門的悲傷如：辛棄疾京口北固亭懷古丑

4、奴兒？少年不識愁滋味4、山河淪喪的痛苦如 :陸游示兒、文天祥過零丁洋5、年華消逝，壯志難酬的悲嘆如:蘇軾水調(diào)詞頭赤壁懷古6、揭露統(tǒng)治者窮兵黷武如 :杜甫兵車行7、理想不為人知的愁苦心情如:屈原涉江* 思鄉(xiāng)懷人1、羈旅愁思2、思親念友3、邊關(guān)思鄉(xiāng)4、閨中懷人*生活雜感1、寄情山水、田園的悠閑2、昔勝今衰的感慨3、借古諷今的情懷4、青春易逝的傷感5、仕途失意的苦悶6、告慰平生的喜悅*長亭送別1、依依不舍的留念2、情深意長的勉勵3、坦陳心志的告白考點四：表達技巧1。常見修辭 (上表2。抒情手段。抒情手段包括直接抒情（直抒胸臆和間接抒情.間接抒情的主要手段有借景或物抒情 ,借人或物言志，另外還有融情于景、懷古傷今和即事感懷等。3、表達方式：記敘、描寫、抒情、議論; 4。 表現(xiàn)手法 (上表寫