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1、高一班主任年度工作總結(jié)格式【網(wǎng)絡(luò)綜合-高一班主任年度工作總結(jié)格式】本文是由編輯為您準(zhǔn)備的高一班主任年度工作總結(jié)格 式,請(qǐng)大家參考!本學(xué)期,我擔(dān)任高一(1)班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的 領(lǐng)導(dǎo)下,在政保處、教務(wù)處等科室的配合下,我順利地完 成了本學(xué)期班主任的各項(xiàng)工作。班主任工作是班級(jí)工作的重要組成部分,作為班主任, 其基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,按照德、智、體全 面發(fā)展的要求,來實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作,使每一 位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本著這個(gè)原則,這學(xué)期注重 思想品德教育,以教學(xué)為主,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育、紀(jì)律衛(wèi) 生,開展了各種形式的活動(dòng),圓滿完成班主任工作,促進(jìn)班 級(jí)學(xué)生全方面的發(fā)展。現(xiàn)將一

2、學(xué)期工作總結(jié)如下:一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育1、思想品德教育這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。 首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育 他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,增 強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié) 向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí), 要有的方矢,按照德育的方法和原則,動(dòng)之以情,曉之以 理,導(dǎo)之以行,持之以恒。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核按照學(xué)生實(shí)際情況,制定了班級(jí)量化管理細(xì)則對(duì) 學(xué)生進(jìn)行量化管理,班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗 人員,做好記錄,把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件,強(qiáng) 化道德行為規(guī)范的作用,提高學(xué)生思想品德

3、素質(zhì)。二、建立班級(jí)管理制度,規(guī)范學(xué)生行為制度是約束學(xué)生規(guī)范其言行的有效手段,為使班級(jí)工 作有條不紊,有序可循,新生一開學(xué)就與全班同學(xué)一起根 據(jù)我班的實(shí)際情況,通過學(xué)生討論磋商制定出具有本班特 色的班級(jí)管理實(shí)施細(xì)則,制訂了班級(jí)文明公約,班級(jí) 獎(jiǎng)懲制度,班級(jí)請(qǐng)假制度學(xué)生操行量化考核標(biāo)準(zhǔn)。 由于是同學(xué)們自己參與制訂的,在實(shí)施的過程中取得了較 為明顯的效果。同時(shí)加強(qiáng)課堂紀(jì)律、晚自習(xí)、寢室等日常 管理。嚴(yán)格的紀(jì)律和制度,給學(xué)生提供了一個(gè)和諧而又嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境,形成較好的班風(fēng),凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的 集體。三、建立學(xué)生成長記錄袋。在新課程背景下,注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程性評(píng)價(jià),為全 班學(xué)生每人建立一個(gè)成長記錄袋

4、,記錄袋里體現(xiàn)學(xué)生的個(gè) 人信息、學(xué)習(xí)計(jì)劃、暮醒心得、書法練習(xí)、獲獎(jiǎng)證書、活 動(dòng)記錄等。既記錄了學(xué)生成長的足跡,也體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性。通過成長記錄袋及高一班綜合評(píng)價(jià)表,在自評(píng)評(píng)價(jià)、 小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)中,更加關(guān)注學(xué)生的成長過程和發(fā)展 過程。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極情感態(tài)度的逐漸形成是影響 學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因素。這些能力的發(fā)展,也正是新 課程改革對(duì)學(xué)生提出的目標(biāo)和要求。四、抓干部,培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。班干部是班集體的小管家,是班級(jí)的核心和骨干,他 們和集體連在一起,對(duì)班級(jí)情況了如指掌,因此,抓好班 干部是抓好班級(jí)工作的關(guān)鍵之一。我首先選好班干,明確 分工及職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,其次做到“三放”,即放手、放

5、 心、放權(quán)。讓他們大膽管理班級(jí),逐步提高其班級(jí)管理水 平,定期召開班委會(huì),指導(dǎo)其工作,肯定其工作成果,尊 重他們的人格,注意維護(hù)他們?cè)谌w學(xué)生中的威信,對(duì)存 在的問題通過私下交流的方式解決。同時(shí),注重培養(yǎng)一支得力的,高素質(zhì)的班團(tuán)干隊(duì)伍。明確班干職責(zé),實(shí)行班干負(fù)責(zé)制,做到學(xué)生自己管理自己。 以學(xué)生發(fā)展為本,充分挖掘?qū)W生的才能,形成自我管理, 自我教育的意識(shí)。盡可能使學(xué)生的思想和言行沿著制度所 規(guī)定的軌道發(fā)展,從小事抓起,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行 為習(xí)慣,有了健全的制度才能使學(xué)生做到老師在與不在一 個(gè)樣。同時(shí),每周周日晚上定期召開辦團(tuán)干會(huì),隨時(shí)了解學(xué) 生和班級(jí)情況,并及時(shí)反饋,及時(shí)解決問題。三、培養(yǎng)

6、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)乃是學(xué)生的根本,學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育 學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì) 律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自 覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。良好的學(xué)風(fēng) 是班級(jí)工作的一個(gè)重要參數(shù)。因此學(xué)風(fēng)建設(shè)成了班主任工 作中的又一個(gè)重點(diǎn)。1、在進(jìn)校時(shí),就告訴同學(xué)們?cè)谡麄€(gè)高中三年,每一個(gè) 學(xué)期他們將面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)、重要的大考。使他們樹立一 個(gè)全面的學(xué)習(xí)觀,有的放矢。同時(shí),讓學(xué)生樹立三年后的 遠(yuǎn)大目標(biāo)。在開學(xué)初結(jié)合自己實(shí)際情況制定一個(gè)具體的, 操作性強(qiáng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。半期考試之后,把計(jì)劃發(fā)給學(xué)生, 對(duì)照半期考試成績,讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)行反思,然后提出改進(jìn) 措

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