版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1 / 6 課時(shí)跟蹤檢測(二十四)課時(shí)跟蹤檢測(二十四) 對數(shù)函數(shù)的概念、圖象及性質(zhì)對數(shù)函數(shù)的概念、圖象及性質(zhì) a 級級學(xué)考合格性考試達(dá)標(biāo)練學(xué)考合格性考試達(dá)標(biāo)練 1(2019 衡水高一月考衡水高一月考)函數(shù)函數(shù) f(x)ln(x2x)的定義域?yàn)榈亩x域?yàn)? ) a(0,1) b0,1 c(,0)(1,) d(,01,) 解析:解析:選選 c 由由 x2x0,解得解得 x0 或或 x1,則定義域?yàn)閯t定義域?yàn)?,0)(1,),故故選選 c. 2對數(shù)函數(shù)的圖象過點(diǎn)對數(shù)函數(shù)的圖象過點(diǎn) m(16,4),則此對數(shù)函數(shù)的解析式為則此對數(shù)函數(shù)的解析式為( ) aylog4x bylog41x cylog12x
2、 dylog2x 解析:解析:選選 d 設(shè)該函數(shù)為設(shè)該函數(shù)為 ylogax,由于對數(shù)函數(shù)的圖象過點(diǎn)由于對數(shù)函數(shù)的圖象過點(diǎn) m(16,4),所以所以 4loga16,得得 a2.所以對數(shù)函數(shù)的解析式為所以對數(shù)函數(shù)的解析式為 ylog2x,故選故選 d. 3函數(shù)函數(shù) yloga(x2)(a0 且且 a1)的圖象恒過的定點(diǎn)是的圖象恒過的定點(diǎn)是( ) a(1,0) b(2,0) c(3,0) d(4,0) 解析:解析:選選 c 令令 x21,得得 x3.當(dāng)當(dāng) x3 時(shí)時(shí),y0,故函數(shù)的圖象恒過定點(diǎn)故函數(shù)的圖象恒過定點(diǎn)(3,0) 4函數(shù)函數(shù) ylg(x1)的圖象大致是的圖象大致是( ) 解析:解析:選選
3、 c 由底數(shù)大于由底數(shù)大于 1 可排除可排除 a、b,ylg(x1)可看作是可看作是 ylg x 的圖象向左平的圖象向左平移移 1 個(gè)單位個(gè)單位(或令或令 x0 得得 y0,而且函數(shù)為增函數(shù)而且函數(shù)為增函數(shù)) 5若函數(shù)若函數(shù) yf(x)是函數(shù)是函數(shù) yax(a0,且且 a1)的反函數(shù)且的反函數(shù)且 f(2)1,則則 f(x)( ) alog2x b12x 2 / 6 clog12x d2x2 解析:解析:選選 a 函數(shù)函數(shù) yax(a0,且且 a1)的反函數(shù)是的反函數(shù)是 f(x)logax, 又又 f(2)1,即即 loga21,所以所以 a2.故故 f(x)log2x. 6若若 f(x)log
4、ax(a24a5)是對數(shù)函數(shù)是對數(shù)函數(shù),則則 a_ 解析:解析:由對數(shù)函數(shù)的定義可知由對數(shù)函數(shù)的定義可知, a24a50,a0,a1,解得解得 a5. 答案:答案:5 7已知函數(shù)已知函數(shù) f(x)3log13x的定義域?yàn)榈亩x域?yàn)?,9,則函數(shù)則函數(shù) f(x)的值域是的值域是_ 解析:解析:ylog13x 在在(0,)上是減函數(shù)上是減函數(shù), 當(dāng)當(dāng) 3x9 時(shí)時(shí),log139log13xlog133, 即即2log13x1, 63log13x3, 函數(shù)函數(shù) f(x)的值域是的值域是6,3 答案:答案:6,3 8已知已知 m,nr r,函數(shù)函數(shù) f(x)mlognx 的圖象如圖的圖象如圖,則則 m
5、,n 的取值范圍分別是的取值范圍分別是_ m0,0n1 m0,0n1 m0,n1 m0,n1 解析:解析:由圖象知函數(shù)為增函數(shù)由圖象知函數(shù)為增函數(shù),故故 n1.又當(dāng)又當(dāng) x1 時(shí)時(shí),f(1)m0,故故 m0. 3 / 6 答案:答案: 9若函數(shù)若函數(shù) yloga(xa)(a0,且且 a1)的圖象過點(diǎn)的圖象過點(diǎn)(1,0) (1)求求 a的值;的值; (2)求函數(shù)的定義域求函數(shù)的定義域 解:解:(1)將將(1,0)代入代入 yloga(xa)(a0,且且 a1)中中, 有有 0loga(1a),則則1a1,所以所以 a2. (2)由由(1)知知 ylog2(x2),由由 x20,解得解得 x2,
6、所以函數(shù)的所以函數(shù)的定義域?yàn)槎x域?yàn)閤|x2 10已知函數(shù)已知函數(shù) f(x)log3x. (1)在所給的平面直角坐標(biāo)系中作出函數(shù)在所給的平面直角坐標(biāo)系中作出函數(shù) f(x)的圖象;的圖象; (2)由圖象觀察當(dāng)由圖象觀察當(dāng) x1 時(shí)時(shí),函數(shù)的值域函數(shù)的值域 解:解:(1)函數(shù)圖象如圖:函數(shù)圖象如圖: (2)當(dāng)當(dāng) x1 時(shí)時(shí),f(x)0.故當(dāng)故當(dāng) x1 時(shí)時(shí),函數(shù)值域?yàn)楹瘮?shù)值域?yàn)?0,) b 級級面向全國卷高考高分練面向全國卷高考高分練 1函數(shù)函數(shù) f(x)ln x1221x2 的定義域?yàn)榈亩x域?yàn)? ) a. 2,12 b. (2,) c. 2,12 12, d. 12, 解析:解析:選選 c 對
7、于函數(shù)對于函數(shù) f(x)ln x1221x2,有有 x120,x20. 4 / 6 解得解得 x2 且且 x12. 故定義域?yàn)楣识x域?yàn)?2,12 12, . 2已知對數(shù)函數(shù)已知對數(shù)函數(shù) f(x)logax(a0,且且 a1),且圖象過點(diǎn)且圖象過點(diǎn)(9,2),f(x)的反函數(shù)記為的反函數(shù)記為 yg(x),則則 g(x)的解析式是的解析式是( ) ag(x)4x bg(x)2x cg(x)9x dg(x)3x 解析:解析:選選 d 由題意得由題意得 loga92,a29.又又a0,a3.f(x)log3x,f(x)的的反函數(shù)為反函數(shù)為 g(x)3x. 3函數(shù)函數(shù) f(x) alg x的定義域?yàn)榈?/p>
8、定義域?yàn)?0,10,則實(shí)數(shù)則實(shí)數(shù) a的值為的值為( ) a0 b10 c1 d.110 解析:解析:選選 c 由已知由已知,得得 alg x0 的解集為的解集為(0,10,由由 alg x0,得得 lg xa,又又當(dāng)當(dāng) 0 x10 時(shí)時(shí),lg x1,所以所以 a1,故選故選 c. 4已知已知 a1,b1,則函數(shù)則函數(shù) yloga(xb)的圖象不經(jīng)過的圖象不經(jīng)過( ) a第一象限第一象限 b第二象限第二象限 c第三象限第三象限 d第四象限第四象限 解析:解析:選選 d a1,函數(shù)函數(shù) ylogax 的圖象如圖所示的圖象如圖所示,函數(shù)函數(shù) yloga(xb)(b1)的圖象就是把函數(shù)的圖象就是把函數(shù)
9、 ylogax 的圖象向左平移的圖象向左平移|b|(|b|1)個(gè)單位長度個(gè)單位長度,如圖如圖 由圖可知函數(shù)由圖可知函數(shù) yloga(xb)的圖象不經(jīng)過第四象限的圖象不經(jīng)過第四象限 5如果函數(shù)如果函數(shù) f(x)(3a)x,g(x)logax的增減性相同的增減性相同,則則 a的取值范圍是的取值范圍是_ 解析:解析:若若 f(x),g(x)均為增函數(shù)均為增函數(shù),則則 3a1,a1,即即 1a2, 5 / 6 若若 f(x),g(x)均為減函數(shù)均為減函數(shù),則則 03a1,0a1無解無解 答案:答案:(1,2) 6已知函數(shù)已知函數(shù) f(x)|log12x|的定義域?yàn)榈亩x域?yàn)?12,m ,值域?yàn)橹涤驗(yàn)?
10、,1,則則 m 的取值范圍為的取值范圍為_ 解析:解析:作出作出 f(x)|log12x|的圖象的圖象(如圖如圖)可知可知 f 12f(2)1,f(1)0,由題意結(jié)合圖象知由題意結(jié)合圖象知:1m2. 答案:答案:1,2 7已知已知 f(x)為定義在區(qū)間為定義在區(qū)間(,0)(0,)上的偶函數(shù)上的偶函數(shù),當(dāng)當(dāng) x(0,)時(shí)時(shí),f(x)log2x. (1)當(dāng)當(dāng) x(,0)時(shí)時(shí),求函數(shù)求函數(shù) f(x)的解析式;的解析式; (2)在給出的坐標(biāo)系中畫出函數(shù)在給出的坐標(biāo)系中畫出函數(shù) f(x)的圖象的圖象,寫出函數(shù)寫出函數(shù) f(x)的單調(diào)區(qū)間的單調(diào)區(qū)間,并指出單調(diào)并指出單調(diào)性性 解:解:(1)設(shè)設(shè) x(,0)
11、,則則x(0,), 所以所以 f(x)log2(x), 又又 f(x)為定義為定義在區(qū)間在區(qū)間(,0)(0,)上的偶函數(shù)上的偶函數(shù), 得得 f(x)f(x), 所以所以 f(x)log2(x)(x(,0) (2)由由(1)可得函數(shù)圖象如圖所示可得函數(shù)圖象如圖所示 f(x)的單調(diào)增區(qū)間是的單調(diào)增區(qū)間是(0,),單調(diào)減區(qū)間是單調(diào)減區(qū)間是(,0) 8求求 y(log12x)212log12x5 在在區(qū)間區(qū)間2,4上的最大值和最小值上的最大值和最小值 6 / 6 解:解:因?yàn)橐驗(yàn)?2x4,且且 ylog12x為減函數(shù)為減函數(shù),所以所以 log122log12xlog124, 即即1log12x2. 設(shè)設(shè) tlog12x,則則2t1, 所以所以 yt212t5,其圖象其圖象的對稱軸為直線的對稱軸為直線 t14, 所以當(dāng)所以當(dāng) t2 時(shí)時(shí),ymax10;當(dāng);當(dāng) t1 時(shí)時(shí),ymin132. c 級級拓展探索性題目應(yīng)用練拓展探索性題目應(yīng)用練 設(shè)函數(shù)設(shè)函數(shù) yf(x)且且 lg(lg y)lg(3x)lg(3x) (1)求求 f(x)的表達(dá)式及定義域的表達(dá)式及定義域 (2)求求 f(x)的值域的值域 解:解:(1)lg(lg y)lg(3x)lg(3x)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB42-T 2343-2024 城鎮(zhèn)人行天橋設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- (2篇)2024 年幼兒園大班教師年度考核表個(gè)人總結(jié)
- 美國跨境電商市場情況
- 學(xué)生營養(yǎng)日活動方案
- 二零二五年環(huán)保廚房設(shè)計(jì)與施工承包協(xié)議5篇
- 九年級語文上冊第六單元檢測卷作業(yè)課件新人教版
- 第二章中國歷史常識
- 二零二五年駕校場地租賃與市場拓展合作合同3篇
- 四年級上語文課件-田園詩情-蘇教版(精)
- 冪級數(shù)學(xué)習(xí)教學(xué)教案
- 廣東省惠州市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試英語試題(含答案)
- 醫(yī)院骨科2025年帶教計(jì)劃(2篇)
- 環(huán)境保護(hù)應(yīng)急管理制度執(zhí)行細(xì)則
- 銷售總監(jiān)年度總結(jié)規(guī)劃
- 生物安全柜的使用及維護(hù)培訓(xùn)
- 機(jī)械制造企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分級管控手冊
- 地系梁工程施工方案
- 《NOIP圖的基礎(chǔ)算法》課件
- 《建筑工程QC課題》課件
- 病歷質(zhì)控流程
- 藏文基礎(chǔ)-教你輕輕松松學(xué)藏語(西藏大學(xué))知到智慧樹章節(jié)答案
評論
0/150
提交評論