初二學(xué)生社會實踐報告錦集大全

1、202x年初二學(xué)生社會實踐報告錦集大全 隨著社會不斷地進(jìn)步，越來越多人會去使用報告，要注意報告在寫作時具有一定的格式。你所見過的報告是什么樣的呢?下面是東星資源網(wǎng)幫大家的202x年初二學(xué)生社會實踐報告錦集大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 20xx年2月1日的下午，老師帶著我們八年六班的幾個同學(xué)，來到一家知名的快餐連鎖店大成家，進(jìn)行社會實踐活動，這對于我們這些即將步入初二的學(xué)生來說，既興奮又沖動。 隨然去過不少快餐店吃飯，但在邁進(jìn)大成家雙鹿店的大門時，就被它干凈，整潔的店面吸引了，餐廳店經(jīng)理熱情的接待了我們，帶著我們參觀了內(nèi)場、外場后，給我們這些人進(jìn)行了實踐工作的分配。有的效勞

2、，有的做清潔，還有的進(jìn)行些物料的準(zhǔn)備工作。 由于餐廳的內(nèi)場工作需要一些操作標(biāo)準(zhǔn)，操作流程，餐廳店經(jīng)理也出于對我們的平安方面的考慮(怕我們燙傷，摔傷，扭傷等)，沒有安排我們進(jìn)內(nèi)場操作。但是在外場的實踐工作中，餐廳店經(jīng)理都會讓有經(jīng)驗的效勞員給我們進(jìn)行進(jìn)行簡單的理論和實操培訓(xùn)，后再由我們自己進(jìn)行實踐的操作，如果有不正確的地方，也會有專人進(jìn)行指導(dǎo)，糾正，指導(dǎo)正確標(biāo)準(zhǔn)為止。 餐廳店經(jīng)理告訴我們作為效勞員的根本效勞禮節(jié)，一是有禮貌，二是要勤快。效勞工作是勤行，要時刻做到腦勤，眼勤，手勤，嘴勤。文明禮貌用語十個字要掛在嘴邊“請、您好、謝謝、對不起、再見”，這對我們這些在家當(dāng)慣公主、王子的中學(xué)生來說，也是一種

3、挑戰(zhàn)啊 通過餐廳的社會實踐培訓(xùn)，我們知道了餐廳效勞七步驟： 1.歡送顧客-歡送光臨，您幾位，請在座位上點餐; 2.呈上點餐單，筆和餐具 餐具、餐單和筆都有標(biāo)準(zhǔn)的擺放位置; 3.給客人進(jìn)行點餐要求站姿標(biāo)準(zhǔn)，用禮貌用語 4.心算結(jié)賬并交給銀臺要快速準(zhǔn)確的進(jìn)行心算結(jié)賬，與銀臺交錢的時候也要唱收唱付 5.上餐收餐要注意防燙，報餐名，收餐聚的時候也要輕拿輕放，防止摔碎 6.餐中餐后的效勞提供給客人需要的東西，要有禮貌 7.歡送客人謝謝光臨，請慢走 雖然這些有些模式我們做起來十分的生疏，但規(guī)矩是死的人是活得，加上禮貌效勞卻能夠換來客人們客氣的微笑。這在人多忙碌時上餐不及時這是很可貴的，畢竟等得著急也不引發(fā)

4、爭吵!由此目睹了大千社會不輕易向?qū)W生吐露的一面-人間百態(tài)。這不是自己安靜的生活，按時上學(xué)回家，一般的玩鬧中所能發(fā)現(xiàn)的。在還沒有正式踏足社會的我們對餐飲業(yè)有了進(jìn)一步的了解，并且深刻的領(lǐng)悟到了，為什么吃是民生的根本! 將來，我們中的某個人也許會攢足了經(jīng)驗，開一家知名的餐飲店，來過一回老板的癮，當(dāng)然屆時還要考慮一些多方面的問題! 學(xué)了效勞，我們還了解了餐廳的衛(wèi)生清潔工作。同樣是本地人的姐姐教我們擦桌子和衛(wèi)生方面的活。從擦桌、掃地、擦地、餐臺，清掃衛(wèi)生間(鏡子.墻面.地面.水池便池.紙簍.保證衛(wèi)生紙供給.防止廁所堵了)，筷子的，醋壺辣油壺，垃圾分類，物料的準(zhǔn)備(手提袋、餐巾紙、一次性手套、習(xí)慣、一次性

5、勺等)，這些的許多，每一樣都有每一樣的操作標(biāo)準(zhǔn)(桌子要順著桌紋擦，擦地要橫八字拖法)，每一種物料也都有專門的擺放位置(什么東西放在什么地方，放多少都有要求和標(biāo)準(zhǔn)) 雖然我們在家里也幫助家長做些力所能及的家務(wù)活，但像這樣有標(biāo)準(zhǔn)，有規(guī)矩的勞動，效勞，對我們來說還是第一次，此時此刻才體會到為什么"勞動人民最榮耀"要想得到回報就要付出，要想得到果實就要付出辛勤的汗水! 這次社會實踐，時間很快的過去了，很累但也收獲了很多，效勞工作是非常辛苦的，但看到哥哥姐姐，叔叔阿姨們都在快樂的工作，我們又為他們感到驕傲和自豪。真是有了這些勤勞的人們，我們才能吃上干凈，質(zhì)量好的食品，才能享受到除了美

6、味之外的微笑 感謝餐廳提供了場地給了我們這次社會實踐的時機，感謝餐廳經(jīng)理給我們講了我們在課本上學(xué)不到的知識，也感謝帶著我們實習(xí)的哥哥姐姐們，教給做什么都要一點一滴的積累我們不得不說，這次的社會實踐是成功的，有收獲的，深刻的，我們一定會帶到我們的學(xué)習(xí)中來，為將來奠定堅實的根底。 1.金華水量概況 金華屬中亞熱帶季風(fēng)氣候，熱量豐富，雨量較多，有干、濕季節(jié)。春早秋短，夏季長而炎熱，冬季 光溫互補。盆地小氣候多樣，有一定的垂直差異，災(zāi)害性天氣較頻繁。 6月10日進(jìn)入梅汛期。受冷空氣影響，6月10-11日降下入梅后的第一場雨。本次降雨時空分布不均 ，武義江流域降雨大于東陽江流域。其中永康市前倉雨量站測為

7、24小時降雨量達(dá)198.8毫米，9、10兩 日降雨量218毫米，近年來少見的特大暴雨,暴雨引發(fā)的局部洪水造成公路交通中斷，康市的前倉、石 柱等地受災(zāi)嚴(yán)重。 20xx年，金華市梅汛一是時間短，只有18天;二是降雨連續(xù)時間較長，但降雨總量和強度不大。金 華站梅汛期降雨量131毫米，比多年平均值偏少62%;4-10月降雨量692.4毫米，比多年平均值偏少32% ;年降雨量1172.5毫米，比多年平均降雨偏少18.4%;金華站20xx年蒸發(fā)量755.9毫米。 20xx年，金華市降雨偏少，各主要江河水位站年最高水位都未到達(dá)警戒水位。金華站年最高水位35.11米(吳淞);武義蓮塘口站68.72米;義烏市佛

8、堂站52.56米;蘭溪站29.39。 因未達(dá)預(yù)報標(biāo)準(zhǔn)，金華、佛堂、蓮塘口站20xx年均未發(fā)布洪水預(yù)報。蘭溪站于6月26日連續(xù)發(fā)布 預(yù)報三次，最后一次預(yù)報蘭江最高水位29.30米，實測29.39米，精度到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。20xx年市水文 站共收發(fā)水情信息8940份。 金華市1月份雨量普遍偏多，所以金華站和佛堂站的年最高水位均出現(xiàn)在1月份。金華站最高水 位35.11米，是解放以來年最高水位最低的一年。但浦江芳地水文站6月10日出現(xiàn)建站以來最高水位，達(dá)3.65米。 2.金衢丘陵盆地 土地面積約8500平方公里，總?cè)丝诩s300萬，耕地約150萬畝。域內(nèi)主要河流為衢江和金華江，均為 錢塘江上游水系。該地區(qū)已

9、建有烏溪江、安地、金蘭、銅山源、沙畈等大中型水庫以及烏溪江引水工程等。由于該地區(qū)地處丘陵盆地，蒸發(fā)量大，農(nóng)業(yè)灌溉用水占較大比重，而本地水資源有限，且開發(fā)條件較差，因此，該區(qū)域水資源配置的主要思路為： (1)推行節(jié)水灌溉 改變農(nóng)業(yè)田間漫灌以及減少灌區(qū)滲漏是農(nóng)業(yè)節(jié)水的重點。正在建設(shè)的烏溪江引水灌區(qū)續(xù)建配套工程 等工程可節(jié)省一定的農(nóng)灌用水量用于工業(yè)生活。 (2)向相鄰山區(qū)調(diào)水 考慮向烏溪江上游烏溪江水庫以及金華江上游的安地、金蘭、沙畈、橫錦、南江等水庫引水。已建成的烏溪江引水工程以及正在研究的義烏向橫錦水庫引水和規(guī)劃的好溪水利樞紐等工程就是這種水資源配置方式。 3.金華”未來之水”不容樂觀 在3月2

10、2日第十一屆”世界水日”和3月2228日第十六屆”中國水周”即將來臨之際，金華市水利部門向市民提出警告：水危機正逐步逼近金華，如果不能有效地保護(hù)水資源，全市的經(jīng)濟(jì)開展和民生將受到嚴(yán)重影響。 去年6月公布的金華市水資源公報說明，20xx年金華市降水量為145.55億立方米，比多年平均年降水量偏少11.9%;年平均徑流644.4毫米，折合水資源量70.4億立方米，比多年平均水資源量偏少18.1%，其中地下水資源量15.22億立方米，低于多年平均值12.5%;全市人均占有水資源量1570立方米，比低于全國平均水平的全省人均占有量還偏少22%.更令人擔(dān)憂的是，數(shù)量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據(jù)

11、統(tǒng)計，20xx年全市廢污水排放總量達(dá)4.96億立方米，其中達(dá)標(biāo)排放的只占35%。去年，金華市水利部門對轄區(qū)36個監(jiān)測斷面進(jìn)行采樣分析，發(fā)現(xiàn)452公里的河流中，符合i類水標(biāo)準(zhǔn)的河長只有30.8公里，占總河長的6.8%。金華市水利局副局長江國富告訴記者，金華水資源緊缺、水污染情況正隨著經(jīng)濟(jì)快速開展而日益嚴(yán)重，這急需引起政府和市民的重視。金華必須高度重視水資源合理開發(fā)利用、節(jié)約和保護(hù)工作，為全市人民永遠(yuǎn)喝上”放心水”而努力.水資源相對貧乏的義烏市在飽嘗水荒之后，今年決定投資12.15億元，在我省率先啟動分質(zhì)供水工程，并將 其列入今年該市重點工程工程。 4.金華水資源有效地開發(fā)和保護(hù) xx年，金華市建

12、成了日供水15萬噸的金沙灣水廠，使市區(qū)及白沙河流域的70萬人口喝上了優(yōu)質(zhì)生活飲用水。翻開水龍頭，清澈的沙畈水嘩嘩長流。幾年來，金華市相繼建成了沙金蘭引水工程、義烏大陳供水工程等20多項供水工程，東陽橫錦至義烏引水工程正在加緊建設(shè)，建成后將改善近13萬人的用水問題。 另一方面，金華市積極治理水流域環(huán)境污染。2000年前后，金華市在金華江流域?qū)嵭辛恕绷泓c行動”和”一控雙達(dá)標(biāo)”整治活動，市縣屢次聯(lián)動，對造紙、印染、醫(yī)藥化工、建筑陶瓷、水泥 等行業(yè)企業(yè)進(jìn)行重點檢查，對一批違法排污企業(yè)依法作了處理，金華江流域”一控雙達(dá)標(biāo)”整治活動效果明顯。”千里清水河道整治”工程也初戰(zhàn)告捷，截至10月底，金華市已完成1

13、70公里整治任 務(wù)中的150公里。 總體來說,金華的水資源不容樂觀,希望政府和市民引起高度重視,雖說水是可再 生資源,但如果大幅度的污染,浪費,再多的資源也將離我們而去. 實踐，可為以后找工作打下基矗通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速開展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里

14、所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其它知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 在食品店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上9點鐘分段時間上班,雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種鼓勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，

15、有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶

16、、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受 很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個局部，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要

17、感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才. 很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，

18、獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會效勞。 一切認(rèn)識都實踐。實踐是認(rèn)識的說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的開展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的開展。實踐的不斷開展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的根底上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會關(guān)系的活動，即人類的社會交往以及組織、

19、管理和變革社會關(guān)系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實踐，使實踐與認(rèn)識相結(jié)合。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又效勞社會，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者效勞，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長效勞社會，回報社會。 三是參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式，以小見大，以細(xì)微之處見長，是進(jìn)行社會實踐活動的一種長效機制?，F(xiàn)在大學(xué)生社會實踐是一種比擬普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會實踐和社會考察，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié)，

20、用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道路。 這一次參加社會實踐，讓我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課

21、堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到表達(dá)，更為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的基矗陶淵明說過“ 盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。” 希望以后還有這樣的時機，讓我從實踐中得到鍛煉。 x年x月x日，這是一個令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是xx幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國。 社會實踐的第一天，與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地。看到

22、眼前的一切，我感覺頓時回到了童年時光，進(jìn)入了童話的王國，孩子們的世界。我通過聽課初步了解老師們的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點。老師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的開展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的開展是在運用過程中開展起來的，開展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說，敢說，喜歡說并有時機說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言開展具有重要特殊意義。這里，老

23、師首先引出小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異常活潑，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。 第二天，我協(xié)助保育員清掃衛(wèi)生、幼兒寢室。保育員，作為幼兒教師的助手，她輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育，是幼兒教育工作的重要組成局部。那天我才真正體會到想要看護(hù)這些四五歲的孩子們有多不容易。來到

24、幼兒寢室，看到了一張張小床，床上面還有可愛的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是羨慕，多幸福的孩子們啊!真希望他們都能夠健康的成長，長大以后成就一番事業(yè)。 接下來的五天里，我進(jìn)入了幼兒園各班級，參與幼兒上課、游戲、活動、看寢等工作。了解了幼兒教師的工作情況，體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事，翻開書，書上竟然一個字也沒有，都是簡單的圖畫，天啊!這需要多么豐富的想象力才能講好這個故事啊!我一頁一頁的編著故事，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當(dāng)中，當(dāng)一個天真的孩子真幸福!故事講完了，孩子們都搶著要自己再給大家講一遍，還說一

25、定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來個講故事比賽，這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達(dá)能力、豐富想象力。聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個孩子講的故事竟比我生動百倍! 應(yīng)老師的要求，我給孩子們上了一堂音樂課，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的重?fù)?dān)，這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責(zé)任之重。給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著見習(xí)時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言，我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開始上課了，我懷著萬分沖動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一個“講臺”。雖然很緊張，但是我不

26、段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，課上孩子們都非常聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。孩子們很聰明，沒多長時間就學(xué)會了一首兒歌，在我的伴奏下，他們放聲唱著，我彈琴時雖然背對著他們，但聽著這天真的歌聲，我能想象他們可愛的笑臉，自己也不自覺的笑了起來。 我選擇的地點是江蘇上上電纜集團(tuán)(因為離家不遠(yuǎn))，由于我姐和我姐夫都在這個公司工作，所以我很容易就搞到了進(jìn)去實踐的時機。 江蘇上上電纜集團(tuán)是一家電線電纜專業(yè)性生產(chǎn)企業(yè)。企業(yè)創(chuàng)立于1967年，集團(tuán)現(xiàn)占地面積62萬平方米，建筑面積16萬平方米，年生產(chǎn)能力達(dá)100億元。企業(yè)生產(chǎn)裝備精良，關(guān)鍵設(shè)備均從國外引進(jìn)，具有國際一流水平。 國家 博士

27、后科研工作站、省級技術(shù)中心研究和試驗設(shè)備、設(shè)施國內(nèi)領(lǐng)先、產(chǎn)品檢測能力完備。我進(jìn)入的是市場效勞部(因為我姐也在那)。 這是一個后勤部門，對于我來說，這是一個不錯的選擇，因為如果我去什么技術(shù)部或者是公關(guān)部門，那我只能干瞪眼了，而且那種很關(guān)鍵的部門，公司也不會輕易讓我進(jìn)去的。這一部門的主要功能是為更好的銷售和尋找客戶提供必要的效勞，比方翻譯資料，聯(lián)系客戶，接待客戶，資料等工作。當(dāng)然，我不會去接待或者聯(lián)系客戶，況且這么重要的工作他們也不會交給我這樣一個毫無社會經(jīng)驗的學(xué)生去做。但是我可以觀摩他們是怎么聯(lián)系，怎么接待的，這同樣是一個難得的時機。與其說這次實踐是一個“實踐”，還不如說是一次參觀，大多數(shù)時間我

28、都在看我姐在做什么，當(dāng)然，我也會幫一些小忙。比方幫她去復(fù)印什么東西啊，翻譯一小段文件啦什么的。我也看到過她做“老外”客戶的翻譯，有時像這些老外并不是說英語的國家，說的英語很生硬，當(dāng)然也說的慢，所以就并不難理解，我也能聽懂大半，但是一旦涉及電纜的專業(yè)術(shù)語，我就像在聽天書了，我姐特意學(xué)過這些詞，她當(dāng)然聽的懂。其實和老外溝通并沒有想象的那么難，就算你說的話有語法錯誤，但是關(guān)鍵詞到位了，他們就能聽懂，口語本來就是這樣的，他們自己說話也經(jīng)常會有語法錯誤，但這并不影響意思的表達(dá)。 我本身是計算機專業(yè)的，這次實踐貌似并沒有和自己專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容。但是我卻學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西。像這種私營企業(yè)，利潤就是上帝，你如果作為他的員工，不能給他利益的提高作出奉獻(xiàn)，那他們就會毫不猶豫的將你開除。 而且企業(yè)的管理制度相當(dāng)嚴(yán)格，處分也相當(dāng)嚴(yán)厲，不會想學(xué)校里那樣，犯了什么錯，只要不是太大都沒什么實質(zhì)的關(guān)系。但在企業(yè)里就不一樣了，遲到直接扣工資，而且一扣就很多，絕不會留情的;而且公司給員工分配的工作都要求你有相當(dāng)高的效率，絕不會給你拖沓的余地規(guī)定你3天完成，你3天多一小時都不行，他的規(guī)定是硬性的，這才有約束力，還是那句話，私營企業(yè)以盈利為本質(zhì)目的，他會調(diào)集各方面對于盈利有利的因素，遏制一切對于盈利有害的因素，以獲得盡可能大的利潤。 你有可能會說學(xué)校的