中國(guó)礦業(yè)大學(xué)精品課程評(píng)選辦法

1、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)精品課程評(píng)選辦法（修訂）一、評(píng)選目的為進(jìn)一步貫徹落實(shí)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)提高本科教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)（中礦委 2013 34 號(hào)）文件精神，深入開(kāi)展課程體系、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的改革， 加快建設(shè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源， 提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)我校廣大教師投入課程教學(xué)資源建設(shè)的積極性，學(xué)校決定開(kāi)展精品課程評(píng)選工作。通過(guò)評(píng)選精品課程，使我校在教學(xué)資源建設(shè)、課程教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量方面得到進(jìn)一步的提升，不斷推進(jìn)學(xué)校“一流人才”培養(yǎng)的建設(shè)目標(biāo)。二、評(píng)選對(duì)象精品課程的評(píng)選對(duì)象是學(xué)校全日制各專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)方案中設(shè)置的、開(kāi)設(shè)三年以上的各類(lèi)課程。重點(diǎn)是對(duì)提高教學(xué)水平和質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)和達(dá)到培養(yǎng)規(guī)格所起作用

2、和影響較大、修讀學(xué)生較多的通識(shí)課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)主干課程。三、申報(bào)條件1 課程的改革和建設(shè)較好地體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想， 符合國(guó)內(nèi)外同類(lèi)課程改革趨勢(shì)和建設(shè)方向。教學(xué)大綱或標(biāo)準(zhǔn)符合本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格的要求，體現(xiàn)傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)相結(jié)合的原則精神，具有明顯特色。2 課程的師資隊(duì)伍穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)合理，課程改革與建設(shè)能力強(qiáng)，教學(xué)水平高，課程負(fù)責(zé)人近三年都曾從事過(guò)本課程的教學(xué)工作（包括課堂、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)教學(xué)）。3 有一套完整的、 能較好體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱或課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求的選用或自編教材（包括配套的教材、教學(xué)指導(dǎo)書(shū)和教學(xué)參考書(shū)），教學(xué)內(nèi)容精選優(yōu)化，較好地體現(xiàn)基礎(chǔ)性、先進(jìn)性和前沿性。4

3、實(shí)踐與理論教學(xué)并重，課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)的開(kāi)出率、開(kāi)課條件和授課質(zhì)量得到保證，實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)得到較好落實(shí)，具有學(xué)生早期參加科研（科技活動(dòng)）的良好條件和效果。5 積極改革教學(xué)模式、 教學(xué)方法和考核方法， 促進(jìn)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展，成效明顯。合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等教學(xué)手段且效果良好。6 課程改革與建設(shè)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高效果明顯， 校內(nèi)外專(zhuān)家、 學(xué) 生和相關(guān)課程教師反映良好。7 具有健全的課程教學(xué)管理制度，教學(xué)日歷、教案、課程小結(jié)、試卷等基礎(chǔ)資料規(guī)范、完備。四、申報(bào)程序8 精品課程每?jī)赡暝u(píng)選一次。9 精品課程以學(xué)院為單位組織申報(bào)， 申報(bào)需課程負(fù)責(zé)人填

4、寫(xiě) 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)精品課程申報(bào)表，同時(shí)提交根據(jù)精品課程評(píng)價(jià)指標(biāo)體系（見(jiàn)附件）撰寫(xiě)的課程總結(jié)，并附支撐材料，材料包括：（ 1 ）教學(xué)改革與建設(shè)規(guī)劃、課程大綱或標(biāo)準(zhǔn)； （ 2 ）使用的教材、教學(xué)參考書(shū)、其他相關(guān)教學(xué)材料； （ 3 ）教學(xué)日歷、典型教案、課程小結(jié)、考試樣卷及反映其他形式考試情況的材料； （ 4 ） 反映課程改革與建設(shè)的相關(guān)教學(xué)研究論文及其教學(xué)獲獎(jiǎng)證書(shū)影印件； （ 5）反映教學(xué)態(tài)度，教書(shū)育人的旁證材料； （ 6） 同行專(zhuān)家、學(xué)生以及后續(xù)課程教師的評(píng)價(jià)意見(jiàn)等。10 申報(bào)材料經(jīng)課程所在學(xué)院審核、匯總后報(bào)教務(wù)部。11 申報(bào)材料填寫(xiě)必須真實(shí)， 課程總結(jié)要求簡(jiǎn)潔精煉， 反映申報(bào)課程 的實(shí)際情況。五

5、、評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)1 學(xué)校精品課程由學(xué)院在 “公開(kāi)、公正、公平”原則的基礎(chǔ)上，對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審核，排序后擇優(yōu)向?qū)W校推薦申報(bào)。 學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)教學(xué)委員會(huì)根據(jù)精品課程的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選結(jié)果經(jīng)公示后，由主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，學(xué)校發(fā)文公布。2 學(xué)校精品課程由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金， 精品課程稱(chēng)號(hào)有效期為 5 年。對(duì)入選的學(xué)校精品課程，學(xué)校還將根據(jù)需要投入建設(shè)經(jīng)費(fèi)用于該課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的建設(shè)。六、其他事項(xiàng)1 學(xué)校將創(chuàng)造條件向省、 國(guó)家擇優(yōu)推薦高一層次的精品課程或優(yōu)秀課程評(píng)選。2 本辦法自發(fā)布之日起開(kāi)始執(zhí)行，由教務(wù)部負(fù)責(zé)解釋。附件：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)精品課程評(píng)價(jià)指標(biāo)體系附件中國(guó)礦業(yè)大學(xué)精品課程評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一級(jí)書(shū)標(biāo)二

6、級(jí) 指標(biāo)主要 觀測(cè)點(diǎn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)分值自評(píng) 分校評(píng) 分教 學(xué) 隊(duì) 伍20分1-1課程負(fù)責(zé)人與主講教師學(xué)術(shù)水平、教 學(xué)水平與教 師風(fēng)范課程負(fù)責(zé)人與主講教師師德好，學(xué)術(shù)造詣 高，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)特 色鮮明。8分1-2教學(xué)隊(duì)伍結(jié) 構(gòu)及整體素 質(zhì)知識(shí)結(jié)構(gòu)、年 齡結(jié)構(gòu)、職稱(chēng) 結(jié)構(gòu)與中青 年教師培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)中的教師責(zé)任感強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精 神好；有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，有 高級(jí)職稱(chēng)教師；中青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃科 學(xué)合理，并取得實(shí)際效果。4分1-3教師教學(xué)改 革與教學(xué)研 究教師教研活 動(dòng)、教改成果 和教學(xué)成果教學(xué)思想活躍，教學(xué)改革有創(chuàng)意；教研活 動(dòng)推動(dòng)了教學(xué)改革，成效顯著，獲教學(xué)類(lèi) 獎(jiǎng)勵(lì)省級(jí)1次或校級(jí)

7、2次以上；公開(kāi)發(fā)表 教改教研論文3篇以上。8分教 學(xué) 內(nèi) 容22 分2-1課程內(nèi)容課程內(nèi)容設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容新穎，信息量大；及時(shí)把教改教 研成果或?qū)W科最新發(fā)展成果引入教學(xué)。本 課程與相關(guān)課程內(nèi)容關(guān)系處理得當(dāng)。10分 (13)2-2教學(xué)內(nèi)容組織與安排教學(xué)內(nèi)容安 排理論聯(lián)系實(shí)際，融知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、 素質(zhì)教育L體；課內(nèi)課外結(jié)合；教書(shū)育 人效果明顯。6分 (9)2-3實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐教學(xué)內(nèi) 容與方法實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率高，緊密結(jié)合教學(xué)。設(shè)計(jì)出的 各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)能很好地滿(mǎn)足培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生 的要求。6分(0)教 學(xué) 條 件20分3-1教材及相關(guān)資料教材建設(shè)與 選用選用優(yōu)秀教材（含國(guó)家規(guī)劃教材和國(guó)外高 水平原版教材）或有同水

8、平的自編教材; 為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)指定了后 效的文獻(xiàn)資料；實(shí)驗(yàn)教材配套齊全，滿(mǎn)足 教學(xué)的需要。8分 (11)3-2實(shí)踐教學(xué)條件實(shí)踐教學(xué)環(huán) 境的先進(jìn)性 與開(kāi)放性實(shí)踐教學(xué)環(huán)境和設(shè)備能夠滿(mǎn)足教學(xué)要求； 能夠進(jìn)行開(kāi)放式教學(xué)，且效果明顯。6分 (0)3-3網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)資源建 設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，能滿(mǎn)足 本課程的教學(xué)需要，在教學(xué)中確實(shí)發(fā)揮了 作用。6分 (9)教 學(xué) 方 法 與 手 段18分4-1教學(xué)方法多種教學(xué)方 法的使用及 其教學(xué)效果 和考試方法 改革靈活運(yùn)用多種先進(jìn)的教學(xué)方法；能有效地 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生積極思 考，激發(fā)學(xué)生潛能。注重對(duì)學(xué)生知識(shí)運(yùn)用 能力的考察。

9、8分4-2教學(xué)手段現(xiàn)代教育技 術(shù)的應(yīng)用充分、恰當(dāng)使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，并在 精簡(jiǎn)授課學(xué)時(shí)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí) 動(dòng)機(jī)、提高教學(xué)效果方面取得實(shí)效。5分4-3考試考試改革與 管理有一套科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的考試制度，考 試方法多樣，命題科學(xué)性強(qiáng)，能合理反映 學(xué)生的能力，成績(jī)分布合理。5分教 學(xué) 效 果20分5-1同行評(píng)價(jià)校內(nèi)外專(zhuān)家 評(píng)價(jià)和聲譽(yù)證明材料真實(shí)可靠，評(píng)價(jià)優(yōu)秀；有良好聲 譽(yù)。6分5-2學(xué)生評(píng)教學(xué)生評(píng)價(jià)意 見(jiàn)學(xué)生評(píng)價(jià)材料真實(shí)可靠，評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)良6分5-3能力培養(yǎng)能力培養(yǎng)因材施教，教師有目的地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新 能力，有對(duì)學(xué)生的能力要求和實(shí)施措施， 效果顯著8分課程 特色專(zhuān)家依據(jù)申報(bào)表4-1中所報(bào)特色打分100分注：1.本方案采取定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法，以提高評(píng)價(jià)結(jié)果的可靠性與可比性。評(píng)審方案分為綜合評(píng)審與特色評(píng)審兩部分，分別用百分制記分。總分為綜合評(píng)審得分折算80%與特色評(píng)審得分折算 20斷之