早期教育中父親的重要作用

1、父親在早期教育中的重要作用父愛 父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。 早教只是媽媽的天職嗎？ 但是，我卻發(fā)現，現代的大部分父親都是因為工作忙碌的原因，而把教育寶貝的責任推在媽媽的身上，并美名其曰：孩子還小，有你就可以了，我在外面打拼天下，好讓你們過上幸福的日子！ 賺錢確實重要！可是孩子的早期教育卻是一輩子的事情，錯過了，不是金錢可以買回來的！ 哈佛大學的一項研究顯示，父親陪在孩子身邊時間長短可以影響他們在數學方面的能力。還有研究發(fā)現，父親精心照顧的孩子，性格更寬容，更富有責任感！ 專家研究發(fā)現，父母在行為方式上的

2、差異可以互補，孩子在得到鼓勵、推動的同時，也不乏耐心的呵護，這樣才能既發(fā)展孩子的潛力，又不致傷害孩子的心靈。而且，父親的某些作用甚至是母親無法替代的。 早教只是媽媽的天職嗎？ 而長期缺乏父親教育的孩子經常表現出自信心缺乏、做事瞻前顧后、沒有銳氣、女性化特點較強等特點，這樣的孩子在幼年時總讓人感覺他們好像缺乏“靠山”，膽子比較小。從目前的一些研究中發(fā)現，來自父親的教育從孩子胎兒時期就非常重要，經常有父親陪伴的孩子成長得會更加陽光和健康。 早教只是媽媽的天職嗎？ 孩子在成長中不僅需要來自母親或女性的細心照料和陪伴，更需要父親具有男性特點的教育，特別是父親活動性強，能帶孩子參與戶外活動，讓孩子自然學

3、會面對挫折，同時開闊孩子的視野和心胸。另外，孩子在面對困難時更需要來自父親的支持，作為父親，要讓孩子感覺到，父親很勇敢，能給他撐起一片天空，是自己的榜樣。 早教只是媽媽的天職嗎？ 很多父親總覺得自己忙，掙錢也是為了孩子，但是孩子的成長過程父親的教育是不能缺失的，一旦在孩子成長期缺失了這些積極的教育，家長就是花再多錢也買不回孩子這些積極的品格。 早教只是媽媽的天職嗎？ 現在社會上很多媽媽十分重視孩子的早期教育，希望能夠培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，但往往得不到爸爸的支持。爸爸們多持以下幾種觀點： 1、放養(yǎng)觀念，樹大自然直，我自己就是那么長大的，現在不是也挺好的。 爸爸們的錯誤觀點 2、本性純良，不用強

4、加教育。人性本善，孩子繼承的是我們的優(yōu)良基因，性格本身就很好，不用教育 3、孩子以后要面臨很多學業(yè)上的壓力，這么早就讓他好好玩下，不要讓他學什么東西了 4、帶孩子出去太麻煩了，出去一次要帶那么多東西，又要吃，又要睡的，太麻煩了。即便是對媽媽做早教贊同的，也往往不會參與到孩子的早教活動中，更多的是充當了司機的角色。爸爸們的錯誤觀點 確實，在當今社會，爸爸在家庭中承擔著經濟支柱的重任，繁忙的工作，讓他們與孩子的接觸時間縮短了很多。在很多家庭了，爸爸下班回家，家人往往習慣讓爸爸好好休息，不讓孩子去打擾，從而進一步阻隔了爸爸和孩子的接觸。其實，爸爸對孩子的影響力是相當大的。父親對孩子的影響力 在很多孩

5、子眼里，媽媽是很容易親近的，爸爸是權威、高大、威嚴的代表，不可侵犯，造成了孩子與爸爸之間的隔閡。很多爸爸認為，媽媽細心溫柔，能夠很好的照顧孩子的飲食起居生活，也能夠有耐心陪孩子玩耍，而自己在這方面則相對較弱，因此理所應當的認為帶孩子是媽媽的事情。其實這些是當今父母普遍存在的一個教育誤區(qū)。父親對孩子的影響力 爸爸的豁達、開朗、誠懇、寬厚，能夠給孩子一個良好的傾訴機會，當他們把心中的苦惱全部告訴父親時，會感到父親寬闊的胸膛是那么溫暖、舒適、安全，更激起了孩子生活的信心和勇氣。父親對孩子的影響力 爸爸能夠給孩子帶來足夠的安全感和自信心，會幫助孩子建立獨立自主、果斷的人格。在兒童的人格發(fā)展過程中，超我

6、（道德化自我）和自我意識的發(fā)展是兒童通過對爸爸的自居作用（自居作用是弗洛伊德人格學說的經典術語）而實現的。自居作用是指兒童往往追隨仿效父親，以期將來也成為像爸爸那樣的人，而其中以爸爸的作用為突出。男孩在自居作用過程中通過克服“親母反父”（戀母情結），女孩通過克服“親父反母”（戀父情結）而度過人格成長的危機。父親對孩子的影響力 為了孩子的將來，爸爸們投入到親子互動中去吧，哪怕你再忙，每天也抽出一個小時跟你的孩子度過一段充滿樂趣和愛的時光，讓孩子感受到你的愛與關注吧！ 父親對孩子的影響力早教中父親該如何陪孩子玩？早教中父親該如何陪孩子玩？ 有位媽媽問：“我的先生是位軍人，常年不在家，請問這樣的家庭

7、對孩子的成長有何利弊？”其實很多媽媽都想多了解一些有關父親和寶寶的內容，比如：如何讓爸爸多參加一些親子活動？ 我們常說：母親在孩子人生的頭三年中的作用是無與倫比的，其意思不是說“父親就不重要”。著名的心理學家格爾迪說：“父親的出現是一種獨特的存在，對培養(yǎng)孩子有一種特別的力量?！备笎鄣莫毺亓α?父愛的獨特力量：邏輯思維能力、身體運動智能的發(fā)展、意志力和堅強性格的養(yǎng)成以及創(chuàng)造性意識的形成。 研究還發(fā)現：孩子智能發(fā)展的高低與父親和他接觸的密切程度息息相關。心理學家麥克閔尼指出：一天中，與父親接觸不少于2小時的男孩子，比那些一周以內接觸不到6小時的孩子，智商更高。更有趣的是，研究人員還發(fā)現，父親對女孩

8、子的影響力要大于對男孩子，與父親密切相處的女兒數學成績更佳。 小心寶寶患上“父愛缺乏綜合征” 寶寶需要母親的愛，也需要父親的愛。美國的一項調查顯示：即使孩子是尚處于朦朧狀態(tài)的嬰兒，他也會因為缺乏父愛而出現諸如：焦躁不安、夜哭不眠、食欲減退、抑郁易怒等所謂“父愛缺乏綜合征”的典型癥狀。 美國某基金會執(zhí)行主任、婚姻問題專家道格拉斯根據這項調查提出：缺乏父愛的孩子年齡越小，罹患綜合征的危險更大。男孩子危險比同齡女孩大13倍；而在雙親均在、但缺乏父愛的家庭中長大的孩子患“父愛缺乏綜合征”的可能更大。他說：少時患綜合征的孩子，長大后成為窮人的可能性要比一般孩子高5倍，中學輟學率高2倍，犯罪率高2倍，如果

9、是女孩，長大后成為單身母親的可能性也要高出3倍 小心寶寶患上“父愛缺乏綜合征” 可見，父愛對于寶寶成長的重要性。有時，因為缺乏父愛，孩子還會通過一些獨特的行為和心理來表現出他對父愛的需求。 案例：有個小女孩叫明明，她非常聰明伶俐，可常有“人來瘋”的毛病，這讓父母十分頭痛。通過心理醫(yī)生的咨詢，父母發(fā)現：原來這是一種反常態(tài)的表現，其實明明是在向大人暗示一種最基本的心理交際需求爸爸，給我一點關注吧！ 小心寶寶患上“父愛缺乏綜合征”父親，請給寶寶多一點父愛吧！ 專家認為：隨著寶寶從嬰兒開始一點點地長大，他的獨立性和生活處理能力逐步加強，他已不再滿足于以往僅僅和母親的交往方式和生活圈子。這時，父親就會成為嬰兒重要的游戲伙伴，孩子會從中學到許多不同于母親的交往方式。比方說：父親會更多地通過游戲和孩子交往，而一旦游戲結束，父親就很快地轉