2015學(xué)校健康教育工作計劃

1、淇濱區(qū)明達小學(xué)健康教育工作計劃一、指導(dǎo)思想學(xué)校全體成員要切實轉(zhuǎn)變觀念包括教育觀、學(xué)生觀、人才觀和健康觀，用“以人為本”、 “以人的健康為本”的思想作指導(dǎo)，以“建設(shè)健康學(xué)?！睘榭偰繕?，結(jié)合我校實際，采取多項措施，為師生營造和諧健康的校園環(huán)境，強化師生的健康意識， 提高健康知識和技能水平，教育師生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生的行為習(xí)慣，促進其身體、 心理健康發(fā)展，提高社會適應(yīng)能力。二、工作目標和主要任務(wù)、工作目標圍繞“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”開展工作，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質(zhì)， 充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學(xué)習(xí)、 工作、生活和發(fā)展，

2、創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、 具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康學(xué)校。、主要任務(wù)要營造健康環(huán)境， 規(guī)范健康管理，加強健康服務(wù)， 開展健康促進，使學(xué)校的各個組成要素得到和諧、積極、健康的持續(xù)發(fā)展。以健康的思想理念辦學(xué)、教書和育人，根據(jù)工作目標，結(jié)合我校實際，確定主要任務(wù)如下：（1） 樹立正確的教育觀和健康觀。 使師生牢固樹立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，爭當(dāng)“建設(shè)健康學(xué)校，培養(yǎng)健康人”活動的宣傳員和實踐者。（2）為師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。（3）制定有益于師生健康的各項安全衛(wèi)生制度和規(guī)定，措施落2 實。為師生提供安全衛(wèi)生的食品和飲水供應(yīng)，確保不發(fā)生集體中

3、毒事件。（4）抓好師生常見病、急慢性傳染病的防治工作，確保不出現(xiàn)傳染病的集體流行。（5）提供安全完善的體育設(shè)施，組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)并逐步提高師生個人的健康技能，塑造健康科學(xué)的行為方式。（6）加強心理健康教育，建立和諧健康的師生關(guān)系，促進師生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。（7）積極開發(fā)學(xué)校、社區(qū)、家庭等的教育資源，普及健康教育。（8）注重在教育教學(xué)活動中尤其是在學(xué)科教學(xué)與課程改革活動中滲透健康教育。三、具體措施與保障機制、具體措施（1）做好建設(shè)健康學(xué)校的宣傳工作。利用廣播、板報、宣傳欄、班會等多種形式進行宣傳，提高全體師生對建設(shè)健康學(xué)校工作的認識。增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。（2）采取多項措施

4、，提高校園清潔工作的質(zhì)量。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和衛(wèi)生區(qū)域每天打掃， 每周一次大掃除，教師辦公室每天打掃；清潔工人及時清運垃圾， 隨時保持校園干凈整潔。 同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為， 加強衛(wèi)生檢查評比力度， 將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與班級量化、班主任考核掛鉤。（3）進一步落實學(xué)校衛(wèi)生工作條例 。要定期對教室、 功能室、辦公室等場所進行常規(guī)檢查， 對食堂要加大衛(wèi)生檢查力度， 對食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴格，對食堂工作人員要定期體檢和進行衛(wèi)生知識培訓(xùn)；專人負責(zé)師生的飲水衛(wèi)生； 多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣傳工作，幫3 助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能

5、。（4）關(guān)心師生健康。 定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。 舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，齲齒、近視眼等，采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。（5）制定傳染病和食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。（6）進一步落實學(xué)校體衛(wèi)工作條例 。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全；逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，每天向師生開放。每學(xué)年舉辦校運動會，力爭使全校師生都

6、有較為強健的體魄。（7）注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關(guān)系。繼續(xù)做好心理健康教育、心理咨詢與個案輔導(dǎo)工作，辦好心理輔導(dǎo)室。校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色， 加強師生的感情交流， 營造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。（8）建設(shè)良好的校園環(huán)境，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。整體規(guī)劃和開展校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，把校園建設(shè)成安全、滿意、愉快的、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園； 學(xué)校各處室在制定計劃， 開展工作時，要確立“以人為本”、 “以人的健康為本”的觀念，端正服務(wù)態(tài)度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務(wù)，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。（9）要把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動之中。開展多種形式的群體活動，在學(xué)科教學(xué)、班級、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。（10）加強與社區(qū)、 學(xué)生家庭間的聯(lián)系。 在學(xué)校教育教學(xué)活動中4 注意家庭和社區(qū)的參與， 建立與家長經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社區(qū)的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。、保障機制（1）組織保障。 成立學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王軍霞（校長）副組長：楊志娟（副校長）組員：李愛風(fēng)（政教主任）楊紅麗（教導(dǎo)主任）孫佩強（總務(wù)主任）周彥杰（大隊輔導(dǎo)員）陳敏超（學(xué)校宣傳員）姬保富（學(xué)校兼職衛(wèi)生保健室老師）燕計劃（安全專干）各班班主任（2）制度保障。要以國家制定的