傷仲永教學設計

1、得中董春傷仲永教學設計課題傷仲永教學目標 : 1. 熟讀、朗誦課文,積累文言詞匯。2. 理清文章脈絡,了解借事說理、詳略得當?shù)膶懛ā?. 感悟文意 ,認識后天教育的重要性。教學重點 : 1. 積累文言知識。2. 認識后天教育的重要性。教學難點 : 1、 體 會文章詳略得當?shù)膶懛ā?、 了 解說理散文中的敘事技巧。學法 :自主學習、合作探究、誦讀品味。教法 :引導對話、感悟體驗。課前準備 :學生 :查工具書 ,認記字詞 ,疏通文意 ,朗讀磁帶，多媒體. 課時：二課時第一課時一、創(chuàng)設情境,激趣導入先請同學們說一說關于勤奮的名言警句，（下列參考）如：1. 中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”2. 唐

2、朝大文學家韓愈也曾經(jīng)說過“業(yè)精于勤荒于嬉”3. 被譽為“發(fā)明大王”的偉大的科學家和發(fā)明家愛迪生有一句名言：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！闭f得很好，古人說：“吾生也有涯，而知也無涯?！边@句千古名言，一語道破了“活到老，學到老”的真諦。它告訴我們，一個人只有不斷的學習、終生學習，才能與時俱進，成為順應時代的有用之才。反之，如果你不進行學習，不接受教育，哪怕你是一個神童、一個天才，也會隨著時間的流逝，銷蝕成一個庸才、甚至蠢材。今天我們要學習的課文 傷仲永 里的主人公方仲永，就是這樣一個典型的例證。王安石的 傷仲永讓我們在品學中感悟真知、品析事理,體味怎樣才能成才的人生真諦吧! 二、

3、 簡介作者 :請 12 名學生根據(jù)積累的知識介紹王安石,教師適時補充。最后 多媒體顯示 三、朗讀課文，多元感知,品悟分析1、播放朗讀磁帶2. 找一生讀文 ,其他學生糾錯、正音。3. 學生自讀全文,指出疑難 ,出示重點詞句 ,師生釋疑。 (生問生答、師生對話) 4. 學生分小組合作再讀文章,探究文意 ,要求用自己的話講述方仲永的故事。(學生合作研析、全班交流) 5. 相信大家通過讀文與聽故事你肯定認識了仲永這個人,那么你認識到了一個的方仲永呢 ? 6. 請大家再細讀課文,思考仲永的變化可以分為幾個階段,從哪些句子可以看出這些變化 ?(學生小組分析,教師明確 : (1) 階段 : “仲永生五年 可

4、觀者。 ” 寫方仲永天資過人、才能出眾; (2) 階段 : “ 不能稱前時之聞” 寫仲永才能衰退; (3) 階段 “ 又七年 泯然眾人矣。” 寫仲永變成一個平庸之人。) 6. 再讀分析仲永變化的原因是什么?仲永的事例 ,昭示了一個什么道理? 7. 文中哪些文句能體現(xiàn)這個道理?(引導分析最后一段) 8. 通過我們上述分析,你認為作者對方仲永的態(tài)度和情感如何?(明確 : “傷” 。寫可傷之事,說何以可傷之理,字里行間流露出對一個神童最終“ 泯然眾人矣 ” 的惋惜之情 ,對“ 受于天” 而“ 受于人者不至” 者的哀傷之情 ,態(tài)度鮮明。 ) 四、鞏固訓練,交流感悟1. 朗讀全文 ,深入感悟。2. 學生

5、交流自己讀文所感。五、教師總結六、布置作業(yè)搜集材料 ,準備課堂討論，辯論。第二課時【教學內(nèi)容】了解借事說理、詳略得當?shù)膶懛?。通過討論深入認識后天教育的重要性。【教學過程】一、導入新課上節(jié)課我們認識到了一個“ 天資聰穎 ”“受于天 ” 而“ 受于人者不至 ” 的方仲永 ,這節(jié)課我們將通過研讀、品味課文,對文章所昭示的道理做以深入感知。二、精讀研析請大家細讀課文,分組討論分析: 1. 課文可分幾部分?各部分之間是什么關系,重點是哪個部分? 2. 敘事有詳有略,哪些詳 ?哪些略 ?為什么這樣安排材料? 明確 : (1) 可分兩部分 ,先敘事 ,后說理 ,由事入理。兩部分是證明與被證明的關系,重點是議

6、論、說理。(2) 是為了更好的突出中心,詳寫方仲永才能初露是為了突出他的神童天賦,與后來的“ 泯然眾人 ” 形成反差 ,從而突出后天教育的重要性。三、品讀課文，探求文章的美點。四、體驗反思活動一 :辯論題目 :成才的關鍵正方 :后天教育是成才的關鍵反方 :天資聰穎是成才的關鍵(學生通過辯論明確“ 受于天 ” 與“ 受于人 ” 的關系 ,深入認識后天教育的重要。教師適機點撥 ,讓學生學習本文說理的方法,通過列舉名人、 身邊人的事例 ;列舉名人名言、 講道理等初步體會議論文的寫作方法。) 活動二 :審視自我 ,超越自我通過剛才的辯論大家認識到了天資與后天教育各自對成才的作用,請你審視一下自己,你屬于哪類人呢?學習了傷仲永這篇文章你對今后的學習生活有何設想?(鼓勵學生積極發(fā)言 ,交流己見 ) 四、教師小結,情感激勵大家的看法很好,正如為學一文中所言“ 昏庸聰敏之用豈有常哉?”,也正如大發(fā)明家愛迪生所說“ 天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水” 一樣 ,后天努力 ,后天學習 ,后天教育至關重要。相信大家定會以仲永