路山小學五年級上冊M8U1學習卡和教案

1、Moudule8U1What time does school start?學生自主學習卡一、學習目標：1.能聽，說，讀 抄寫tomorrow would you likestart near do exercises playground skip skipping rope fantastic2. 能就課文內(nèi)容進行問題的回答.3. 能對自己的日常生活進行簡單的描述.二、課前準備：制作tomorrow would you likestart near do exercises playground skip skipping rope fantastic的單詞卡片，自己跟讀錄音，并把這六個單

2、詞讀熟。課文聽讀5遍，讀熟課文。三、自主合作學習：（一）單詞學習：自讀課文，讀2遍，并把生詞和比較難的單詞畫出來，寫上漢語意思。（tomorrow would you likestart near do exercises playground skip skipping rope fantastic注意英語讀課文要求）（2分鐘）1、 組內(nèi)群學：1、小組長領讀一遍單詞并糾正不標準的單詞發(fā)音。(可以求助老師)2、自讀三遍3、利用單詞卡片做小游戲（每人從組長手中抽取單詞卡片并領全小組齊讀）。（4）2、 小組派代表到黑板上板書單詞，并領讀。（3）（二）課文學習1、自學：自讀課文一遍，跟讀CD-ROM

3、兩遍，自己糾正發(fā)音。（3）2、群學：（1）、小組長領讀課文，并回答問題 （2）、組長安排一對一幫扶，互相檢查讀音。（3）分角色表演課文。（10）3、展示：根據(jù)小組準備情況進行小組分角色表演課文展示。 （8）四、實踐活學(10)掌握以下有關動作的詞組.get up do exercises skip play in the playground walk to school watch TV do homework go to bed根據(jù)課文內(nèi)容用上以上所給單詞和自己的實際情況完成以下短文.I get up at 7 oclock.I _ I _I _ I _I _ I _路山小學情智課堂教案課

4、題Moudule8U1 課型新授課時2教學目標：（德育滲透目標）1.能聽，說，讀 抄寫tomorrow would you likestart near do exercises playground skip skipping rope fantastic2. 能就課文內(nèi)容進行問題的回答.3. 能對自己的日常生活進行簡單的描述.課前準備制作tomorrow would you likestart near do exercises playground skip skipping rope fantastic的單詞卡片，自己跟讀錄音，并把這六個單詞讀熟。課文聽讀5遍，讀熟課文。教學過程修正一

5、、趣味導學：(5)根據(jù)自己的預習能夠回答一下問題.What time does school start?What time do you get up?Do you walk to school?Do you do exercises every morning?Do you skip in the playground?并能夠讀出這些問題及答語.教師通過讓問答，復習了以前學過的動詞短語，而且還有這節(jié)課要用到的重點句型 ，把學生帶人了良好的英語氛圍中，為新句型的學習做好了鋪墊。 二、合作學習：(22)（一）單詞學習：1自讀課文，讀2遍，并把生詞和比較難的單詞畫出來，寫上漢語意思。（tomor

6、row would you likestart near do exercises playground skip skipping rope fantastic注意英語讀課文要求）（2分鐘）2組內(nèi)群學：1、小組長領讀一遍單詞并糾正不標準的單詞發(fā)音。(可以求助老師)2、自讀三遍3、利用單詞卡片做小游戲（每人從組長手中抽取單詞卡片并領全小組齊讀）。（4）教師巡查各小組的讀音情況，及時糾正讀音問題。小問題可單獨糾正，比較困難的問題全班一起糾正并鞏固。3、小組派代表到黑板上板書單詞，并領讀。（3）（二）課文學習1自學：自讀課文一遍，跟讀CD-ROM一遍，自己糾正發(fā)音。（3）（教師亦可領讀。）適時糾正

7、讀音，不宜干預過度。 2、群學：（1）、小組長帶著問題領讀課文.Can Sam have a dog? （2）、組長安排一對一幫扶，互相檢查讀音。3分角色表演課文。（10）（3） 展示：根據(jù)小組準備情況進行小組分角色表演課文展示。（8）給展示的小組加分，并根據(jù)熟練程度，語音語調以及表情動作、創(chuàng)新程度和展示人數(shù)給與適當加分。三、實踐活學(10)掌握以下有關動作的詞組.get up do exercises skip play in the playground walk to school watch TV do homework go to bed根據(jù)課文內(nèi)容用上以上所給單詞和自己的實際情況完成以下短文.I get up a