健康促進學(xué)校創(chuàng)建工作計劃

1、創(chuàng)健康促進學(xué)校工作計劃健康促進學(xué)校是通過學(xué)校、家長及社區(qū)三者之間健康信息的傳播與溝通，為學(xué)生提供適當?shù)慕】捣?wù)，并且促進家庭和社區(qū)廣泛參與，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，提高學(xué)生的身心健康水平。為進一步提高我校辦學(xué)效果，以創(chuàng)建健康促進學(xué)校為要求，以此為契機，開展各項健康促進工作，特制定了以下爭創(chuàng)工作計劃。一、工作目標 1、開始爭創(chuàng)健康促進學(xué)校的準備工作，成立爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學(xué)校，為健康促進學(xué)校打下基礎(chǔ)。 2、樹起健康意識， 把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為， 健康的生活方式。在組織發(fā)展、 政策保障、 物質(zhì)環(huán)境、 社會健康環(huán)境、

2、 社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面進一步完善。 3、拓寬育人渠道，發(fā)揮社會，家庭，學(xué)校三結(jié)合的教育模式，調(diào)動家長的積極性。二、主要措施 1、積極加大無煙學(xué)校宣傳力度，增強健康意識，提高健康水平。除了利用廣播，黑板報等形式在學(xué)生中進行衛(wèi)生知識宣傳外，還努力探索社區(qū)，家庭，學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高家長的增體素質(zhì)調(diào)動其積極性，與社區(qū)聯(lián)系，拓寬育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。在宣傳上可做到月月有主題。如3 月份的主題為“3.3 ”愛耳日； 4月 7 日世界衛(wèi)生日；“5.8 ”世界紅十字日； “5.31 ”世界無煙日； 6 月 “6.6 ”全國愛眼日；9 月 “9.20

3、 ”全國愛牙日；10 月 “ 10.8 ”全國高血壓日；11 月 全國食品衛(wèi)生宣傳日；12月 世界抗艾滋病宣傳日等。 2、開設(shè)健康教育課 （每周 20 分鐘）將健康教育課納入教學(xué)計劃，做到有課時、 有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。教師可以有科學(xué)性的、實用性的、 針對性的對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的傳授，提高學(xué)生衛(wèi)生知識的水平，保障學(xué)生的健康成長。 3、根據(jù)全國學(xué)生常見病綜合防治方案要求，制定我校學(xué)生常見病防治計劃和措施。做好一年一度的學(xué)生體檢工作，對有問題學(xué)生及時于家長聯(lián)系發(fā)告家長書。通過各種有效法力爭將各病發(fā)率工致到最低水平。 4、改建學(xué)校食堂，擴大食堂面積，增添硬件設(shè)施，加強校食堂衛(wèi)生的管理，確保師生食

4、品安全。 5、制定環(huán)境衛(wèi)生制度，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。組織學(xué)生參加愛國衛(wèi)生活動，人人參與、人人自覺投入到衛(wèi)生運動中去。通過清掃、檢查、評比等一系列活動，促進學(xué)生環(huán)保意識，增強校園保潔力度。 6、加強在教師中的健康教育，給他們提供必要的健康服務(wù)，對有必要的老師可建立健康檔案。如對有高血壓的老師可定期測量做好記錄，根據(jù)血壓得便化給予用藥制導(dǎo)等。 7、保證教師及學(xué)生在校每天的體育鍛煉時間。 8、制定傳染病管理制度，做到計劃免疫憑證入學(xué)達100% 。開縣臨江鎮(zhèn)中心小學(xué)篇二：創(chuàng)建健康促進學(xué)校實施方案創(chuàng)建健康促進學(xué)校實施方案身心健康既是現(xiàn)代人素質(zhì)的重要方面，更是人的全面發(fā)展的重要標志，世界衛(wèi)生組織 （who

5、）倡導(dǎo)的經(jīng)濟發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的現(xiàn)代文明小康社會、現(xiàn)代文明城市已成為一項國際性運動。我校于2006 年提出創(chuàng)建“健康促進學(xué)?！钡陌l(fā)展目標，這既是深化教育改革、推進素質(zhì)教育的需要，同時也是豐富省級重點學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位的需要。2008 年 3 月，我校被推薦為浙江省新一輪推廣發(fā)展健康促進學(xué)校。為了促進師生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營造文明和諧健康的校園氛圍，并進一步深化實施素質(zhì)教育，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想與基本原則（一）指導(dǎo)思想學(xué)校全體成員要樹立科學(xué)的教育觀、學(xué)生觀、 人才觀和健康觀， 始終堅持以 “健康第一”、“以人為本” 、 “以人的健康為本”為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“健康促進學(xué)?！睘榭?/p>

6、目標，結(jié)合學(xué)校實際，有目的、有計劃、有步驟地開展創(chuàng)建活動，為師生營造文明和諧健康的校園環(huán)境，強化師生的健康意識，提高健康知識和技能水平，教育師生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生的行為習(xí)慣，促進師生身心健康發(fā)展，提高社會適應(yīng)能力。（二）基本原則 1、發(fā)展性原則。 教育活動應(yīng)立足于師生身心健康發(fā)展的不同層次需求，促進師生健康素質(zhì)的全面發(fā)展，使全體師生都有一個健康向上、幸福美好的人生。 2、和諧性原則。 教育活動應(yīng)立足于師生的現(xiàn)實健康水平，使教育的各個環(huán)節(jié)處于和諧狀態(tài)，促進師生身心和諧發(fā)展，實現(xiàn)提高學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)目標。 3、活動性原則。創(chuàng)建工作應(yīng)以活動為主要載體，通過載體創(chuàng)新、內(nèi)容豐富、形式多樣的活動讓師生都

7、獲得健康體驗，并以此來調(diào)節(jié)身心，提高健康素質(zhì)。 4、開放性原則。 學(xué)校應(yīng)樹立大教育觀，開放校內(nèi)資源為社區(qū)服務(wù)；同時要主動爭取社區(qū)和社會力量支持，使學(xué)校、家庭和社會教育融為一體，形成合力。 5、 主體性原則。 學(xué)校應(yīng)承認和尊重師生的主體地位，通過采取多種渠道和創(chuàng)新活動載體，激發(fā)和調(diào)動廣大師生自我健康發(fā)展的自覺性、積極性和創(chuàng)造性。 6、滲透性原則。學(xué)校應(yīng)在各種教育教學(xué)、文體娛樂、衛(wèi)生教育、全民健身運動、社團活動、環(huán)保行動等活動中，注重精心設(shè)計，及時滲透健康教育理念。二、工作目標與主要任務(wù)（一）工作目標 1、圍繞學(xué)校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想開展工作，增強師生的健康促進意識，提高全體師生的健康

8、素質(zhì)。 2、堅持“預(yù)防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，貫徹落實和實施三大安全條例，以預(yù)防意外傷害事故為切入點，精心策劃德育工作的內(nèi)容和形式，大力進行安全健康教育，進一步加強道路交通、食品衛(wèi)生、消防和抗臺等安全教育和演練，讓全校師生掌握相關(guān)的安全和自救知識，增強師生珍愛生命意識和自我保護能力，從而為學(xué)校的教育教學(xué)提供安全保障。 3、通過宣傳、調(diào)查、聽講座、寫報告等形式促進健康理念的形成，充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進學(xué)校。（二）主要任務(wù) 1、逐步完善學(xué)校的健康政策：在原有政策的

9、基礎(chǔ)上進行修改、完善， 使學(xué)校的辦學(xué)理念融合學(xué)校健康政策，所有的文件法規(guī)都能體現(xiàn)健康思想。逐步建立保護師生身心健康的行為規(guī)范、處罰條例、安全制度、體育衛(wèi)生工作條例、環(huán)境保護條例、有關(guān)學(xué)生飲食與營養(yǎng)的規(guī)定，學(xué)校禁煙、禁酒和使用非法精神藥物的規(guī)定、學(xué)校急救和突發(fā)事件處理措施，健康檢查和預(yù)防控制常見病方面的相關(guān)政策。 2、逐步改善學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境：利用現(xiàn)有的設(shè)施或新建、改建健康教育宣傳場所，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境和教學(xué)場地、社區(qū)環(huán)境、心理咨詢室，保證學(xué)校運動場的設(shè)備、建筑物、花草樹木和其它設(shè)備的安全，保證足夠的衛(wèi)生設(shè)備和水、營養(yǎng)餐供應(yīng)，全力改善和保障學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師的教學(xué)環(huán)境以及師生的就餐環(huán)境，切實為

10、師生提供一個安全、滿意和愉快的生活和工作環(huán)境。認真做好校園文化設(shè)計并付諸實施。 3、建立融洽的學(xué)校人際環(huán)境：不斷通過各種形式，創(chuàng)設(shè)教師之間、學(xué)生之間、師生之間相互尊重、相互關(guān)懷、相互理解、相互促進的良好的人際環(huán)境。學(xué)校的各項制度都要體現(xiàn)以人為本的思想和人文關(guān)懷的精神。 4、不斷完善學(xué)校與社區(qū)關(guān)系：充分利用各種活動，加強學(xué)校同家長的溝通和聯(lián)系，進一步優(yōu)化家長學(xué)校的功能；和縣計生協(xié)會及周邊社區(qū)加強交流，發(fā)揮我校專業(yè)優(yōu)勢為社區(qū)群眾服務(wù)，共同組織健康向上的文化活動，并利用社區(qū)特長，為師生提供基本健康服務(wù)，從而使學(xué)校和社區(qū)成為一個和睦的親密伙伴。 5、舉辦健康教育的普及活動：通過正式和非正式的課程，普及

11、師生及家長所需的各種健康知識和技能，學(xué)校為師生提供直接全面的健康服務(wù)，擔負起師生保健的責任，開展各種活動提高師生的身體素質(zhì)和心理健康素質(zhì)。如，各教工健身俱樂部舉辦登山、釣魚、羽毛球、乒乓球、臺球、排球、籃球比賽等；舉辦女生寢室文化設(shè)計活動、首屆社團節(jié)；舉辦生動有趣的游戲、活動及運動會；舉辦各種形式的師生心理咨詢活動等。三、具體措施與保障機制（一）具體措施 1、做好創(chuàng)建健康促進學(xué)校的宣傳發(fā)動工作。召開師生動員大會，利用廣播、 電視、板報、宣傳窗、網(wǎng)站、宣傳小冊子、主題班會課等多種形式進行宣傳，使全體師生全面了解我校以預(yù)防意外傷害事故為切入點的健康促進學(xué)校創(chuàng)建主題，提高全體師生對創(chuàng)建工作的必要性和

12、重要性的認識，增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性和主動性。 2、采取多種措施，提高校園清潔工作質(zhì)量。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和走廊衛(wèi)生包干區(qū)每天三次打掃，每月一次大掃除，教師辦公室每天兩次打掃；物業(yè)公司的保潔人員要及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟果皮、塑料袋、紙屑等不良行為，定期開展全校性的衛(wèi)生大檢查， 及時在校園的宣傳窗里、校園網(wǎng)站上公布衛(wèi)生檢查結(jié)果，并將其結(jié)果與文明班級、文明辦公室的評比相掛鉤。 3、進一步落實學(xué)校衛(wèi)生工作條例。要定期對教室、多功能室（報告廳）、辦公室等場所進行消毒，對食堂要加大衛(wèi)生檢查力度，對食

13、品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴格，對食堂工作人員要定期體檢和進行衛(wèi)生知識培訓(xùn)；對師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控；多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。 4、關(guān)心師生健康。定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，編印醫(yī)衛(wèi)健康小報，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如咽喉病、近視眼、關(guān)節(jié)炎、腸胃病等，要采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。 5、制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及食品集體中毒事件要及時向教育主管部門報告，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。 6、進一步落實學(xué)校體育工

14、作條例。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運動場所進行安全檢查，及時對師生進行預(yù)防意外傷害事故的宣傳教育，確保師生活動安全；逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，每天向師生開放。每學(xué)年舉辦體育節(jié)，定期組織年級、班級、教研組之間的體育比賽。建立教工健身俱樂部，利用業(yè)余時間開展豐富多彩的體育與健康活動，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。 7、注重師生心理健康，建立民主平等和諧健康的師生關(guān)系。繼續(xù)做好心理健康教育課題實驗研究、心理咨詢與個案輔導(dǎo)工作，辦好心理輔導(dǎo)網(wǎng)站。校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色，加強師生的感情交流，營造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。 8、建設(shè)良好的校園環(huán)境，全面提高健康服

15、務(wù)質(zhì)量。整體規(guī)劃和開展校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，把校園建設(shè)成安全、滿意、快樂、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園；學(xué)校各部門在制定計劃，開展工作時，都要確立“以人為本”、 “以人的健康為本”的觀念，端正服務(wù)態(tài)度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務(wù)，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。 9、要把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動之中，開展多種形式的群體活動，在學(xué)科教學(xué)、 班級、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。 10、 加強與社區(qū)、 學(xué)生家庭之間的聯(lián)系。在學(xué)校教育教學(xué)活動中注意家庭和社區(qū)的參與，建立與家長經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社區(qū)的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。（二）保

16、障機制 1、組織保障。成立創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊道想副組長：黃斯敏陳加拉曾豪林敏組員：林德祥李圣松林尚游肖云曙陳慶銳莊傳快葉懷欣華允勝蘇亦滔呂德豐陳娜湯如琴金加團黃小微葉其鐵陳仁狀謝尚當（校醫(yī)）王忠秀（家長）林乃闊（物業(yè)）張淑賢（社區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由陳加拉副校長兼任辦公室主任，李圣松、莊傳快兼任副主任，具體負責開展創(chuàng)建健康促進學(xué)?；顒拥娜粘９芾砉ぷ?。 2、制度保障。 創(chuàng)建健康促進學(xué)校要以國家制定的學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例和省市有關(guān)推廣發(fā)展健康促進學(xué)校的文件為依據(jù)開展各項工作，并把創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作納入學(xué)校工作計劃中。各處室、年級組、教研組及教師個人制定的

17、工作計劃要充分體現(xiàn)健康促進學(xué)校的理念，并有切實可行的具體實施內(nèi)容。班主任要指導(dǎo)學(xué)生按照政教處、團委、總務(wù)處、教務(wù)處創(chuàng)建健康促進學(xué)校要求去開展班級工作。 3、物質(zhì)保障。 總務(wù)處負責創(chuàng)建健康促進學(xué)校的物質(zhì)保障工作，為師生開展活動提供必要的經(jīng)費、設(shè)施等保障。四、實施迎評與總結(jié)階段（一）實施階段 1、宣傳發(fā)動階段（2008.4 2008.8 ） 。召開師生動員大會，采取多種形式廣泛宣傳創(chuàng)建健康促進學(xué)校的目的意義，強化健康促進意識，使全體師生充分認識創(chuàng)建健康促進學(xué)校重要性和緊迫性，提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。組織全體師生分層次參加創(chuàng)建“健康促進學(xué)校”業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 2、創(chuàng)建實施階段 （2008.9 2

18、009.10 ） 。各處室按照創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作目標及職責分工，制定實施細則，落實創(chuàng)建健康促進學(xué)校的各項工作。接受縣“健康促進學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)檢查，并以督導(dǎo)檢查為依據(jù)，調(diào)整和加強各項工作。 3、達標迎評階段（2009.10 2009.11 ） 。各處室嚴格按照溫州市創(chuàng)建健康促進學(xué)校評價標準進行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行檢查，再申報溫州市創(chuàng)建健康促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進行考核驗收，及時向省篇三：創(chuàng)建健康促進學(xué)校實施方案創(chuàng)建健康促進學(xué)校實施方案身心健康既是現(xiàn)代人素質(zhì)的重要方面，更是人的全面發(fā)展的重要標志，世界衛(wèi)生組織 （who）倡導(dǎo)的經(jīng)濟發(fā)展、生活富裕、

19、生態(tài)良好的現(xiàn)代文明小康社會、現(xiàn)代文明城市已成為一項國際性運動。創(chuàng)建健康促進學(xué)校既是深化教育改革、推進素質(zhì)教育的需要，同時也是豐富省級示范初中內(nèi)涵、提升學(xué)校品位的需要。為了促進師生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營造文明和諧健康的校園氛圍，并進一步深化實施素質(zhì)教育，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想與基本原則（一）指導(dǎo)思想學(xué)校全體成員要樹立科學(xué)的教育觀、學(xué)生觀、 人才觀和健康觀， 始終堅持以 “健康第一”、“以人為本” 、 “以人的健康為本”為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“健康促進學(xué)校”為總目標，結(jié)合學(xué)校實際，有目的、有計劃、有步驟地開展創(chuàng)建活動，為師生營造文明和諧健康的校園環(huán)境，強化師生的健康意識，提高健康知識和技能水平，

20、教育師生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生的行為習(xí)慣，促進師生身心健康發(fā)展，提高社會適應(yīng)能力。（二）基本原則發(fā)展性原則。教育活動應(yīng)立足于師生身心健康發(fā)展的不同層次需求，促進師生健康素質(zhì)的全面發(fā)展，使全體師生都有一個健康向上、幸福美好的人生。和諧性原則。教育活動應(yīng)立足于師生的現(xiàn)實健康水平，使教育的各個環(huán)節(jié)處于和諧狀態(tài)，促進師生身心和諧發(fā)展，實現(xiàn)提高學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)目標?；顒有栽瓌t。創(chuàng)建工作應(yīng)以活動為主要載體，通過載體創(chuàng)新、內(nèi)容豐富、形式多樣的活動讓師生都獲得健康體驗，并以此來調(diào)節(jié)身心，提高健康素質(zhì)。開放性原則。學(xué)校應(yīng)樹立大教育觀，開放校內(nèi)資源為社區(qū)服務(wù)；同時要主動爭取社區(qū)和社會力量支持，使學(xué)校、家庭和社會教育

21、融為一體，形成合力。主體性原則。 學(xué)校應(yīng)承認和尊重師生的主體地位，通過采取多種渠道和創(chuàng)新活動載體，激發(fā)和調(diào)動廣大師生自我健康發(fā)展的自覺性、積極性和創(chuàng)造性。滲透性原則。學(xué)校應(yīng)在各種教育教學(xué)、文體娛樂、衛(wèi)生教育、全民健身運動、社團活動、環(huán)保行動等活動中，注重精心設(shè)計，及時滲透健康教育理念。二、工作目標與主要任務(wù)（一）工作目標圍繞學(xué)校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想開展工作，增強師生的健康促進意識，提高全體師生的健康素質(zhì)。堅持“預(yù)防為主，安全第一”的工作原則，貫徹落實和實施三大安全條例，以預(yù)防意外傷害事故為切入點，精心策劃德育工作的內(nèi)容和形式，大力進行安全健康教育，進一步加強道路交通、食品衛(wèi)生、消防

22、和防震減災(zāi)等安全教育和演練，讓全校師生掌握相關(guān)的安全和自救知識，增強師生珍愛生命意識和自我保護能力，從而為學(xué)校的教育教學(xué)提供安全保障。通過宣傳、調(diào)查、聽講座、寫報告等形式促進健康理念的形成，充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進學(xué)校。（二）主要任務(wù)逐步完善學(xué)校的健康政策：在原有政策的基礎(chǔ)上進行修改、完善，使學(xué)校的辦學(xué)理念融合學(xué)校健康政策，所有的文件法規(guī)都能體現(xiàn)健康思想。逐步建立保護師生身心健康的行為規(guī)范、處罰條例、安全制度、體育衛(wèi)生工作條例、環(huán)境保護條例、有關(guān)學(xué)生飲食與營養(yǎng)的規(guī)定，學(xué)

23、校禁煙、禁酒和使用非法精神藥物的規(guī)定、學(xué)校急救和突發(fā)事件處理措施，健康檢查和預(yù)防控制常見病方面的相關(guān)政策。逐步改善學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境：利用現(xiàn)有的設(shè)施或新建、改建健康教育宣傳場所，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境和教學(xué)場地、社區(qū)環(huán)境、心理咨詢室，保證學(xué)校運動場的設(shè)備、建筑物、花草樹木和其它設(shè)備的安全，保證足夠的衛(wèi)生設(shè)備和水、營養(yǎng)餐供應(yīng)，全力改善和保障學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師的教學(xué)環(huán)境以及師生的就餐環(huán)境，切實為師生提供一個安全、滿意和愉快的生活和工作環(huán)境。認真做好校園文化設(shè)計并付諸實施。建立融洽的學(xué)校人際環(huán)境：不斷通過各種形式，創(chuàng)設(shè)教師之間、學(xué)生之間、師生之間相互尊重、相互關(guān)懷、相互理解、相互促進的良好的人際環(huán)境。學(xué)校

24、的各項制度都要體現(xiàn)以人為本的思想和人文關(guān)懷的精神。不斷完善學(xué)校與社區(qū)關(guān)系：充分利用各種活動，加強學(xué)校同家長的溝通和聯(lián)系，進一步優(yōu)化家長學(xué)校的功能；和社區(qū)加強交流，發(fā)揮我校優(yōu)勢為社區(qū)群眾服務(wù)，共同組織健康向上的文化活動，并利用社區(qū)特長，為師生提供基本健康服務(wù)，從而使學(xué)校和社區(qū)成為一個和睦的親密伙伴。舉辦健康教育的普及活動：通過正式和非正式的課程，普及師生及家長所需的各種健康知識和技能，學(xué)校為師生提供直接全面的健康服務(wù)，擔負起師生保健的責任，開展各種活動提高師生的身體素質(zhì)和心理健康素質(zhì)。如，各教工健身俱樂部舉辦太極拳、羽毛球、乒乓球、排球、籃球比賽等；舉辦生動有趣的游戲、活動及運動會；舉辦各種形式

25、的師生心理咨詢活動等。三、具體措施與保障機制（一）具體措施做好創(chuàng)建健康促進學(xué)校的宣傳發(fā)動工作。召開師生動員大會，利用廣播、 電視、板報、宣傳窗、網(wǎng)站、宣傳小冊子、主題班會課等多種形式進行宣傳，使全體師生全面了解我校以預(yù)防意外傷害事故為切入點的健康促進學(xué)校創(chuàng)建主題，提高全體師生對創(chuàng)建工作的必要性和重要性的認識，增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性和主動性。采取多種措施，提高校園清潔工作質(zhì)量。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和走廊衛(wèi)生包干區(qū)每天三次打掃，每周一次大掃除，教師辦公室每天兩次打掃；及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟果皮、

26、塑料袋、紙屑等不良行為，定期開展全校性的衛(wèi)生大檢查，及時在校園的宣傳窗里、校園網(wǎng)站上公布衛(wèi)生檢查結(jié)果，并將其結(jié)果與文明班級、文明辦公室的評比相掛鉤。進一步落實 學(xué)校衛(wèi)生工作條例 。 要定期對教室、 多功能室、 辦公室等場所進行消毒，對食堂要加大衛(wèi)生檢查力度，對食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴格，對食堂工作人員要定期體檢和進行衛(wèi)生知識培訓(xùn)；對師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控；多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。關(guān)心師生健康。定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，編印醫(yī)衛(wèi)健康小報，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如咽喉病、近視眼、關(guān)節(jié)

27、炎、腸胃病等，要采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及食品集體中毒事件要及時向教育主管部門報告，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。進一步落實 學(xué)校體育工作條例 。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運動場所進行安全檢查，及時對師生進行預(yù)防意外傷害事故的宣傳教育，確保師生活動安全；逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，每天向師生開放。每學(xué)年舉辦體育節(jié)，定期組織年級、班級、教研組之間的體育比賽。建立教工健身俱樂部，利用業(yè)余時間開展豐富多彩的體育與健康活動，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。

28、注重師生心理健康，建立民主平等和諧健康的師生關(guān)系。繼續(xù)做好心理健康教育課題實驗研究、心理咨詢與個案輔導(dǎo)工作，辦好心理輔導(dǎo)網(wǎng)站。校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色，加強師生的感情交流，營造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。建設(shè)良好的校園環(huán)境，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。整體規(guī)劃和開展校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，把校園建設(shè)成安全、滿意、快樂、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園；學(xué)校各部門在制定計劃，開展工作時，都要確立“以人為本”、 “以人的健康為本”的觀念，端正服務(wù)態(tài)度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務(wù)，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。要把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動之中，開展多種形式的群體活動，在學(xué)科教學(xué)、班級、少先隊活動和班主任等

29、工作中滲透健康教育。加強與社區(qū)、學(xué)生家庭之間的聯(lián)系。在學(xué)校教育教學(xué)活動中注意家庭和社區(qū)的參與，建立與家長經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，篇四：健康促進學(xué)校創(chuàng)建方案健康促進學(xué)校創(chuàng)建方案根據(jù)世界衛(wèi)生組織有關(guān)要求和學(xué)校衛(wèi)生工作條例的相關(guān)規(guī)定我校初步制定的健康促進學(xué)校實施方案如下所示: 一、主要目標 1、改善學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，提高學(xué)生的身心健康水平。 2、通過學(xué)校、 家長及社區(qū)間健康信息的傳播與溝通，促進學(xué)生健康行為的養(yǎng)成和身體素質(zhì)的提高。 3、加強干預(yù)措施，預(yù)防并控制學(xué)生常見病、傳染病、食物中毒和某些危險行為的發(fā)生。二、工作原則 1、加強政策改革，營造支持性環(huán)境。制定健康促進的策略

30、和規(guī)章制度；動員各班級、社區(qū)和家長參與；強化、協(xié)調(diào)健康促進組織的發(fā)展。 2、開發(fā)人力資源，保證有效管理。爭取各級領(lǐng)導(dǎo)對開展“健康促進學(xué)校”工作的關(guān)心和支持；增強和保持學(xué)校內(nèi)外開展健康促進活動人員的能力；改善“健康促進學(xué)?！钡墓芾?，加強指導(dǎo)和評估。 3、強化干預(yù)活動， 改變不良行為。開展一系列以學(xué)校、家長和社區(qū)為基礎(chǔ)的健康促進干預(yù)活動，降低危險因素和預(yù)防學(xué)生常見病及意外傷害的發(fā)生。學(xué)習(xí)掌握一些自救互救的生活技能 . 4、開展監(jiān)測、評價活動。加強學(xué)生常見病、意外傷害的行為危險因素監(jiān)測，改進獲得資料途徑的方法。分析學(xué)生健康發(fā)展趨勢，研究和改進干預(yù)策略。三、工作內(nèi)容（一）組織發(fā)展。組織發(fā)展是實施“健康

31、促進學(xué)?！钡年P(guān)鍵和前提。 1、成立學(xué)校健康促進工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門職責分工，有專人負責。 2、制定“健康促進學(xué)?！庇嘘P(guān)規(guī)章制度。 3、學(xué)年工作計劃包括健康促進內(nèi)容。 4、將健康促進創(chuàng)建經(jīng)費納入核定的年度教育經(jīng)費預(yù)算。（二）政策保障。政策保障是實現(xiàn)目標的根本，它影響著學(xué)校的行動及資源的分配。需要根據(jù)國家和地方有關(guān)法規(guī)、規(guī)章制定學(xué)校內(nèi)相應(yīng)的規(guī)定。 1、學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間：小學(xué)生每天不超過6 小時，中學(xué)生每天不超過8 小時。 2、體育鍛煉：學(xué)生在校保證每天1 小時的體育活動時間。 3、建立學(xué)生健康檔案，定期組織學(xué)生體驗。 4、建立必要的學(xué)校衛(wèi)生規(guī)章制度。 5、制定學(xué)校傳染病預(yù)防控制制度（含免疫接種

32、和傳染病暴發(fā)的應(yīng)急措施）。 6、制定并嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和合理膳食營養(yǎng)的規(guī)定，同時落實相應(yīng)的實施措施。 7、制定學(xué)生不吸煙、不酗酒等有關(guān)規(guī)定。 8、有意外傷害防止措施。（三）物理環(huán)境。學(xué)校物理環(huán)境是指學(xué)校的建筑、設(shè)備、活動場所和學(xué)校周圍的環(huán)境。 1、學(xué)校的建筑和設(shè)施符合國家有關(guān)學(xué)校建筑設(shè)計的規(guī)范和學(xué)校衛(wèi)生標準；教室的采光、照明應(yīng)符合中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標準；黑板無裂縫、無反光、無眩光；有安全清潔的飲用水和生活用水；廁所有足夠的蹲位；衛(wèi)生室達到優(yōu)秀標準。 2、學(xué)校的食堂符合食品衛(wèi)生法的要求。食堂應(yīng)符合中小學(xué)校食堂衛(wèi)生標準并具有有效的衛(wèi)生許可證；食堂環(huán)境整潔；食堂從業(yè)人員具有有效的健康證；食

33、堂應(yīng)制定合理營養(yǎng)菜譜， 每周公布； 需由校外供應(yīng)學(xué)生盒飯的，學(xué)校應(yīng)選擇具備 “特種衛(wèi)生許可證”的單位。 3、保持學(xué)校環(huán)境清潔衛(wèi)生。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生有專人負責，有定期清掃檢查制度；教學(xué)用房和宿舍整潔；校園無亂丟廢棄物、無煙頭、無痰跡、無亂寫亂畫；廁所清潔，有消毒措施；定期組織學(xué)生參與社會衛(wèi)生清潔等公益活動。（四）社會環(huán)境。學(xué)校的社會環(huán)境是指教職員工之間、學(xué)生之間、師生之間三者的綜合關(guān)系。 1、創(chuàng)造相互關(guān)心、信任和友好的學(xué)校環(huán)境氛圍，樹立良好的校風(fēng)。制定校訓(xùn)，并展示良好的校風(fēng)；制定學(xué)生參與學(xué)校管理的措施；對特殊困難的學(xué)生提供適當?shù)闹С趾蛶椭?2、注重學(xué)生心理和個性的良好發(fā)展。不歧視學(xué)習(xí)困難和有某些不

34、良行為的學(xué)生；學(xué)校開展心理咨詢活動，為有需求的學(xué)生提供幫助；理解與尊重學(xué)生的個體差異和興趣愛好，組織學(xué)生開展課外興趣活動。（五）社區(qū)關(guān)系。社區(qū)關(guān)系是指學(xué)校、學(xué)生家庭和社區(qū)之間的關(guān)系。 1、學(xué)校與社區(qū)。 學(xué)校在開展健康促進活動中應(yīng)爭取社區(qū)的支持與參與；學(xué)校每年組織學(xué)生在社區(qū)范圍內(nèi)開展與健康促進有關(guān)的活動。 2、學(xué)校與家庭。定期開設(shè)“家長學(xué)?！被蛘匍_學(xué)生家長會，提供學(xué)生健康信息，督促家長為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和提高健康水平提供必要的條件；鼓勵家庭積極參與健康促進學(xué)校的活動。 3、 社區(qū)與學(xué)校。 社區(qū)應(yīng)支持并參與健康促進學(xué)校活動，創(chuàng)導(dǎo)并維護良好的學(xué)校周圍環(huán)境；社區(qū)范圍內(nèi)煙草銷售商店應(yīng)做到不向未成年

35、人出售香煙；配合公安部門為學(xué)生交通安全和校園治安提供服務(wù)。（六）個人健康技能。學(xué)生健康技能是指通過健康教育課程及其它活動，獲得與年齡段相符的衛(wèi)生知識和技能，使他們在促進健康方面更具自主性和責任感。 1、為學(xué)生提供必要的條件。保證每周開設(shè)20 分鐘健康教育課程；具備教材、教案、教參及相應(yīng)的輔助教具；開展形式多樣的健康教育專項活動和衛(wèi)生宣傳活動；學(xué)校應(yīng)備有衛(wèi)生保健機構(gòu)提供的各種相關(guān)健康教育資料。 2、培養(yǎng)學(xué)生有益于健康的習(xí)慣和技能。學(xué)生健康教育知識知曉率達85% 以上；堅持眼保健操制度， 正確率達80% 以上； 保健牙刷使用率和及時更換率達90% 以上； 吸煙率、 酗酒率為0；掌握合理營養(yǎng)常識，養(yǎng)

36、成良好飲食習(xí)慣；個人衛(wèi)生做到頭發(fā)、衣服整潔，手、面、耳、頸干凈；掌握處理突發(fā)事件的基本知識和技能；具有與他人進行交流和保持良好情緒的技能，并懂得用未成年人保護法保護自己；掌握青春期性衛(wèi)生知識、防制std( 性病 )/aids（艾滋?。┗局R以及拒絕參與并能勸阻他人吸煙、酗酒、吸毒的技能。 3、 積極鼓勵學(xué)生參與課外健康促進活動。學(xué)生每學(xué)期至少參加一次課外健康促進活動（含家庭或社區(qū)活動） 。（七）健康服務(wù)。學(xué)校健康服務(wù)是指學(xué)校組織各級醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)為學(xué)生提供基本衛(wèi)生保健服務(wù)，保障并促進學(xué)生的健康。 1、定期對學(xué)生進行健康體檢，建立健康檔案。 學(xué)生體質(zhì)健康卡健全；對學(xué)生體質(zhì)健康檢查資料進行統(tǒng)計

37、分析。 2、開展學(xué)生常見病綜合防治。學(xué)校有常見病防治計劃和措施；各病種發(fā)病率低于本區(qū)縣平均水平（特殊情況除外）；因病缺課率低于50% 。 3、開展免疫接種。 開展有關(guān)預(yù)防傳染病免疫接種的宣傳教育工作；常規(guī)計劃免疫接種率達 100% ；計劃免疫憑證入學(xué)率達100% 。開縣臨江鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015年 3 月篇五： 2011 年健康促進示范學(xué)校工作計劃 2011年健康促進示范學(xué)校工作計劃根據(jù)上級安排和我校實際，為建設(shè)健康學(xué)校，做好健康促進工作，特制定2011 年度建設(shè)健康學(xué)校工作計劃如下。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以及黨和國家的教育方針為指針，圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)目標，積極營造建康環(huán)境、優(yōu)化健康服務(wù)，構(gòu)建健康校園，培育健康學(xué)生群，增強健康意識，從而促進教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。二、目標任務(wù)（一）加強宣傳教育 1.按照創(chuàng)建健康示范學(xué)校的評價內(nèi)容逐項檢查，分步實施，責任落實，以高要求達標。 2.利用學(xué)校多種媒體進行“健康學(xué)?！毙麄?，出好學(xué)校黑板報，形成共識，全員參與創(chuàng)建活動。 3.健康教育課、晨會課、班隊課是健康教育的主陣地。結(jié)合各種疾病預(yù)防和重大衛(wèi)生紀念日，開展環(huán)境保護日、愛國衛(wèi)生日等活動，進行各種形式的主題教育。 4.開展向?qū)W生教育宣傳的同時，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，開好家長會，將有關(guān)知識宣傳到家庭。（二）進一步規(guī)范健康管理 1.落實環(huán)境、教室、食堂和學(xué)生個人衛(wèi)生等