春之聲實用實用教案實用教案

1、導 讀 1、了解本文運用(ynyng)的“意識流”表現(xiàn)手法； 2、理解作者的思想感情，體會文中表現(xiàn)出的 新舊沖突、社會轉(zhuǎn)變的鮮明的時代特點。意識流作者(zuzh)王蒙第1頁/共12頁第一頁，共13頁。它把人類(rnli)心理活動中象流水一樣活動著的意識的客觀狀態(tài)，比喻為一個生動的形象。 意意識識流流常常是以一件當時正在進行的事件為中心，通過觸發(fā)物的引發(fā)，人的意識活動不斷地向四面八方發(fā)射又收回，經(jīng)過不斷循環(huán)往復，形成一種枝蔓(zhmn)式的立體結(jié)構(gòu)。 意意識識流流小小說說(xioshu)第2頁/共12頁第二頁，共13頁。意識流小說(xioshu) 技法(jf)： 直接內(nèi)心獨白 間接內(nèi)心獨白 無所

2、不知的描寫 戲性獨白第3頁/共12頁第三頁，共13頁。作者王蒙： 當代作家 作家 文化活動家 河北南皮人長篇小說 青春萬歲短篇小說 組織部新來的年輕人文壇稱號 “集束手榴彈” “最新文藝思潮的代表作家”。小說春之聲是王蒙借鑒“意識流”創(chuàng)作手法的代表作，更是被譽為新時期(shq)中國意識流小說的開山之作。 第4頁/共12頁第四頁，共13頁。意識流小說常常是以一件當時正在進行的事件為中心，”請快速閱讀小說，找出這一正在進行的事件。 （提示(tsh)：時間、地點、環(huán)境、人物）思考(sko)答案答案時間：地點：環(huán)境：人物：出國考察歸來的工程物理學家岳之峰 悶罐車廂 春節(jié) 回鄉(xiāng)途中 第5頁/共12頁第五

3、頁，共13頁。思考(sko)答案答案(d n)岳之峰身處悶罐車廂，“意識”流動并非是自己空想得來，而是“通過觸發(fā)物的引發(fā)”，請再次閱讀小說，劃出這些觸發(fā)物，看看它們引發(fā)了人物怎樣的聯(lián)想。 第6頁/共12頁第六頁，共13頁。岳之峰岳之峰罐子罐子(gun zi)車車（現(xiàn)在）（現(xiàn)在）過去過去(guq)大空間大空間(kngjin)未來未來中國中國外國外國城市城市農(nóng)村農(nóng)村社會生活社會生活的新轉(zhuǎn)機的新轉(zhuǎn)機社會生活剪影社會生活剪影人民的欲望人民的欲望第7頁/共12頁第七頁，共13頁。難點難點(ndin)分析分析 問：火車上的歌曲春之聲是一個巧合還是必然，那么在這里又有什么(shn me)含義呢？明確：火車上

4、的歌曲春之聲用在明確：火車上的歌曲春之聲用在這里是作者有意安排的，它比喻祖國這里是作者有意安排的，它比喻祖國(zgu)的春天，表達了作者對祖國的春天，表達了作者對祖國(zgu)未來的無未來的無限希望和憧憬！限希望和憧憬！請欣賞春之聲第8頁/共12頁第八頁，共13頁。精華賞析：獨特(dt)的語言 塵土和紙煙的霧氣中出現(xiàn)了旱煙葉塵土和紙煙的霧氣中出現(xiàn)了旱煙葉還有南瓜的香味哩！還有南瓜的香味哩！提示：奇特的比喻，使平常的描寫生動且有回味。提示：奇特的比喻，使平常的描寫生動且有回味。黑壓壓的人頭，壓迫得白雪不白，冬青也不綠了。黑壓壓的人頭，壓迫得白雪不白，冬青也不綠了。提示：巧妙的夸張?zhí)崾荆呵擅畹目鋸?/p>

5、他小跑著離開他小跑著離開(l ki)了故宮了故宮把他拉下去哩！把他拉下去哩！提示：聯(lián)想奇特，幽默有趣提示：聯(lián)想奇特，幽默有趣第9頁/共12頁第九頁，共13頁。精華賞析：獨特(dt)的語言 她說得挺帶勁，每吐出一個字就像擰緊了一個螺母。她說得挺帶勁，每吐出一個字就像擰緊了一個螺母。提示：比喻獨到提示：比喻獨到岳之峰不由得也摸了摸自己攜帶的兩個旅行包岳之峰不由得也摸了摸自己攜帶的兩個旅行包一切都健在無恙。一切都健在無恙。提示：風趣提示：風趣(fngq)獨特，超越日常思維獨特，超越日常思維悶罐子車正隨著這春天的旋律而輕輕地搖擺著，醺醺地陶醉著，裊裊地前行著。悶罐子車正隨著這春天的旋律而輕輕地搖擺著，醺醺地陶醉著，裊裊地前行著。提示：疊詞的運用，富有音韻美；擬人運用恰當傳神。提示：疊詞的運用，富有音韻美；擬人運用恰當傳神。第10頁/共12頁第十頁，共13頁。作作 業(yè)業(yè)結(jié)合課后練習，預習科學(kxu)小品文說數(shù)，在文中找出生字生詞并注音 欣欣 賞賞 第11頁/共12頁第十一頁，共13頁。謝謝您的觀看(gunkn)！第12頁/共12頁第十二頁，共13頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)導 讀。導 讀。它把人類心理活動中象流水一樣活動著的意。作者王蒙： 當代作家 作家 文化活動家。長篇小說 青春萬歲。短篇小說 組織部新來的年輕人。文壇稱號 “集束手榴彈”。整體