《有趣的廣告》大班語(yǔ)言教案與反思

1、精品文檔有趣的廣告大班語(yǔ)言教案與反思經(jīng)常聽到很多孩子在一日活動(dòng)時(shí)無(wú)意識(shí)的說(shuō)出好多好 多廣告詞，連一些平日里不愿講話，不愿交流的的孩子都能 夠自然的說(shuō)出來(lái)，因此決定利用廣告設(shè)計(jì)一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)，營(yíng) 造一個(gè)自然寬松的語(yǔ)言環(huán)境，啟發(fā)幼兒的好奇心的想象力， 鼓勵(lì)幼兒大膽講話，使其體驗(yàn)到語(yǔ)言交流帶來(lái)的愉快，感受 語(yǔ)言的美。1、正確認(rèn)識(shí)廣告詞，知道其作用。2、發(fā)揮想象力，參與創(chuàng)編廣告詞。3、增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒流利說(shuō)出自己知道的廣告詞。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編更多有意義的廣告。1、錄有廣告的CD碟片。2、五星評(píng)比欄，上面有全班小朋友的名字。3、各種生活用品，食物，圖片等。1、小朋友們，今天老

2、師請(qǐng)你們看電視，這些內(nèi)容都是 你們平時(shí)經(jīng)?？吹降?，看了之后要請(qǐng)你們告訴老師，你看到 了什么?（打開CD,請(qǐng)幼兒欣賞各種廣告）2、現(xiàn)在，請(qǐng)你們告訴老師，剛才看到的是什么內(nèi)容 說(shuō)他們有什么作用?（引導(dǎo)幼兒明白我們生活中有了廣告，精品文檔家很快可以得到各種信息，方便了我們的生活）3、現(xiàn)在請(qǐng)你們想一想，你還在什么地方見過(guò)廣告 ?（提 醒幼兒街上的標(biāo)語(yǔ)，宣傳畫等也是跟廣告的作用是一樣的）1、 師：接下來(lái)我們來(lái)做個(gè)游戲， 名字叫“看誰(shuí)說(shuō)得多”， 就是請(qǐng)小朋友們說(shuō)出你知道的廣告詞，說(shuō)得越多越好，說(shuō)出 來(lái)在評(píng)比欄里貼上的一顆五星作為獎(jiǎng)勵(lì)。2、鼓勵(lì)不愛(ài)說(shuō)話的幼兒積極參與，并大膽講出知道的 廣告。3、盡量不說(shuō)別人

3、說(shuō)過(guò)的廣告，動(dòng)腦筋想想自己講過(guò)的 聽過(guò)的廣告。1、師：孩子們，今天我們看來(lái)這么多的廣告，也說(shuō)了 很多廣告，現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)小小設(shè)計(jì)師，自己來(lái)設(shè)計(jì)幾條廣 告，好不好？2、出示課前準(zhǔn)備好的各種物品，讓幼兒創(chuàng)編。發(fā)揮想 象力。3、 老師出示蘋果示范創(chuàng)編廣告詞：紅蘋果，圓又大， 吃了它，長(zhǎng)得棒！4、孩子們?cè)趧?chuàng)編的時(shí)候老師給予鼓勵(lì)幫助。今天我們自己也當(dāng)了一回廣告設(shè)計(jì)師，小朋友的表現(xiàn)非常的不錯(cuò)，希望回家能告訴你們的爸爸媽媽自己創(chuàng)編了什么 廣告，好不好？并且希望你們能在家創(chuàng)編出更多更好的廣告， 長(zhǎng)大了能成為真正的設(shè)計(jì)師！精品文檔讓家長(zhǎng)在家?guī)ьI(lǐng)孩子們多練，多說(shuō)，請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子在 關(guān)鍵時(shí)候詞語(yǔ)的運(yùn)用，在日常生活中增加孩子的表達(dá)能力。本次活動(dòng)取材來(lái)源于平日里小朋友們最喜歡的廣告，所以孩子們都很有興趣，整個(gè)活動(dòng)情緒都比較高漲，尤其在讓 孩子們比賽說(shuō)出自己知道的廣告詞時(shí)，他們都爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，生怕自己知道廣告的沒(méi)被老師請(qǐng)到，在創(chuàng)編廣告時(shí)，一 開始還是有點(diǎn)困難，老師就先師范創(chuàng)編了幾個(gè)，孩子們很快 被帶動(dòng)起來(lái)，紛紛發(fā)言創(chuàng)編了很多不錯(cuò)的廣告，只是有個(gè)別 孩子在用詞上有點(diǎn)困難，在老師和小朋友的幫助下，也能創(chuàng) 編出不錯(cuò)的廣告，總之來(lái)看，這節(jié)活動(dòng)達(dá)到了目標(biāo)，提高了 孩