八年級(jí)物理聲現(xiàn)象時(shí)實(shí)用教案

1、 復(fù)習(xí)(fx)1、聲音是怎樣(znyng)產(chǎn)生的？答：聲音是由發(fā)聲(f shn)體 振動(dòng)而產(chǎn)生的。2、聲音靠什么傳播？答：聲音的傳播需要靠介質(zhì)。3、聲音是怎樣傳播的？答：聲音是以聲波的形式傳播的。第1頁/共19頁第一頁，共20頁。一、音調(diào)(yndio) 指聲音(shngyn)的高低音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的什么因素(yn s)有關(guān)？第2頁/共19頁第二頁，共20頁。實(shí)驗(yàn)(shyn) 音調(diào)的高低(god)取決于發(fā)聲體振動(dòng)的快慢，振動(dòng)越快音調(diào)越高，振動(dòng)越慢音調(diào)越低。 第3頁/共19頁第三頁，共20頁。本實(shí)驗(yàn)注意(zh y)細(xì)節(jié) 本實(shí)驗(yàn)的要求保證振幅相同（豎直方向的變形長(zhǎng)度一致），并且還要在鋼尺的彈性

2、限度內(nèi)（能恢復(fù)原貌的形變，教科書沒有說，實(shí)際操作必須要注意的）的情況(qngkung)下完成。第4頁/共19頁第四頁，共20頁。分析：伸出長(zhǎng)度不一，豎直方向形變一致，那么兩個(gè)長(zhǎng)度的鋼尺的單位長(zhǎng)度上的恢復(fù)能力就有差別，短的恢復(fù)能力強(qiáng)，往復(fù)運(yùn)動(dòng)的驅(qū)動(dòng)力就大，速度也就越大；長(zhǎng)的恢復(fù)能力差，往復(fù)運(yùn)動(dòng)驅(qū)動(dòng)力小，速度也就越小。 結(jié)論：振幅相同(xin tn)，短尺速度大，長(zhǎng)尺速度小。 備注：對(duì)于頻率高低的理解，在物理學(xué)中以高低區(qū)分，在生活中可以以低沉與尖刺區(qū)分。 頻率低，聲音低沉；頻率高，聲音尖刺。 第5頁/共19頁第五頁，共20頁。頻率(pnl) 1、什么叫頻率？ 2、頻率是描述什么的物理量（物理量是量

3、度物理屬性或描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其變化過程的量。而物理量的單位(dnwi)是用來衡量物理量的標(biāo)準(zhǔn)。 ）？ 3、頻率的單位(dnwi)是什么？ 4、頻率跟音調(diào)的關(guān)系是什么？ 頻率是物體(wt)每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)；頻率是描述物體(wt)振動(dòng)的物理量；頻率的單位是赫茲（Hz）；頻率決定音調(diào)，頻率越高音調(diào)越高。第6頁/共19頁第六頁，共20頁。頻率不同(b tn)的音叉發(fā)出聲音的波形頻率(pnl)低、音調(diào)低頻率(pnl)高、音調(diào)高第7頁/共19頁第七頁，共20頁。1、人能聽到的頻率(pnl)范圍是多少？2、什么叫超聲波？什么叫次聲波？（課本41業(yè)）3、超聲波和次聲波在生活中有什么應(yīng)用？第8頁/共19頁第八

4、頁，共20頁。想想(xin xin)議議：振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音(shngyn)，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音(shngyn)，卻能聽到討厭的蚊子聲？第9頁/共19頁第九頁，共20頁。二、響度(xin d) 指聲音(shngyn)的強(qiáng)弱探究：響度跟什么(shn me)因素有關(guān)？第10頁/共19頁第十頁，共20頁。 結(jié)論： 響度(xin d)跟振幅有關(guān)，振幅越大響度(xin d)越大，振幅越小響度(xin d)越小。第11頁/共19頁第十一頁，共20頁。三、音色(yns) 指不同(b tn)物體發(fā)出聲音的特色音色(yns)與什么因素有關(guān)？第12頁/共19頁第十二頁，共20頁。 音色與發(fā)聲體的材

5、料、結(jié)構(gòu)( jigu)有關(guān)。第13頁/共19頁第十三頁，共20頁。小結(jié)(xioji)：聲音的特性 一、音調(diào) 1、指聲音的高低 2、由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定 二、響度 1、指聲音的強(qiáng)弱 2、由發(fā)聲體的振幅決定 三、音色 1、指不同物體發(fā)出聲音的特色(ts) 2、由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)決定第14頁/共19頁第十四頁，共20頁。鞏固(gngg)練習(xí)： 1、“震耳欲聾(zhn r y lng)”反映了聲音的 很大。 2、在伸手不見五指的黑夜，你仍能分辨出熟人的說話聲，是因?yàn)槊總€(gè)人的 不同。 3、女同學(xué)說話的聲音通常比男同學(xué)“尖細(xì)”，是指女同學(xué)聲音的 高，這是因?yàn)榕瑢W(xué)說話時(shí)聲帶振動(dòng)比較 的緣故。 4、人耳

6、的聽頻范圍是 。響度(xin d)音色音調(diào)快20Hz20000Hz第15頁/共19頁第十五頁，共20頁。簡(jiǎn)答題： “B超”機(jī)是利用超聲波來診斷病情的，但是(dnsh)人們都聽不到它發(fā)出的聲音，這是為什么？ 因?yàn)槌ǖ念l率大于人耳的聽頻范圍。第16頁/共19頁第十六頁，共20頁。選擇題： 1、小明(xio mn)的二胡斷了一根細(xì)琴弦，他用一根粗弦代替后，則發(fā)出的聲音的音調(diào)將（ ） A、保持不變 B、變高 C、變低 D、無法確定C第17頁/共19頁第十七頁，共20頁。選擇題： 2、節(jié)日慶典用的鼓，是將鼓皮緊繃在一個(gè)圓形木箱上做成的，下列說法正確(zhngqu)的是（ ） A、鼓皮繃的越緊，響度就越大； B、鼓皮繃的越緊，音調(diào)就越高； C、擊鼓的力量越大，響度就越大； D、以上說法都對(duì)。B、C第18頁/共19頁第十八頁，共20頁。謝謝您的觀看(gunkn)！第19頁/共19頁第十九頁，共20頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)復(fù)習(xí)。答：聲音是以聲波的形式傳播的。音調(diào)(yndio)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的什么因素有關(guān)。2、頻率是描述什么的物理量（物理量是量度物理屬性或描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其變化過程的量。而物理量的單位是用來衡量物理量的標(biāo)