3《三月桃花水》

1、.1.2.3.4三月桃花水三月桃花水 農(nóng)歷三月江河水漲，此時(shí)正農(nóng)歷三月江河水漲，此時(shí)正是桃花盛開的時(shí)節(jié)，所以被是桃花盛開的時(shí)節(jié)，所以被人們稱桃花水或桃花汛。人們稱桃花水或桃花汛。 .5絢絢麗麗催催促促草如草如茵茵纖纖細(xì)細(xì)應(yīng)應(yīng)和和沉沉醉醉琴琴弦弦裹裹著著掬掬一捧一捧裊裊裊裊炊炊煙煙(xun)(xun)(c)(c)(yn)(yn)(zu)(zu)(j)(j)(h)(h)(gu)(gu)(xin)(xin)(xin)(xin)(nio)(chu)(nio)(chu)流流淌淌(tng)櫻櫻花花（yng）回回旋旋（xun）.6開開犁犁播種播種（l）披披發(fā)發(fā)（p）波波紋紋（wn）豎豎琴琴（sh）.7旋旋

2、豎豎 紋紋 纖纖弦弦 催催 促促 披披.81.1.形近字組詞形近字組詞豎（豎（ ）梨（）梨（ ）旋（）旋（ ） 披（披（ ）堅(jiān)（堅(jiān)（ ）犁（）犁（ ）旅（）旅（ ） 坡（坡（ ）2.2.寫出寫出“和和”的五個(gè)讀音并組詞。的五個(gè)讀音并組詞。.9 這篇課文描寫的三月桃花水，給你們留這篇課文描寫的三月桃花水，給你們留下什么樣的印象？下什么樣的印象？三月桃花水是美麗、迷人三月桃花水是美麗、迷人 、令人陶醉的、令人陶醉的.10 是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？ 啊，河流

3、醒來(lái)了！三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的啊，河流醒來(lái)了！三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，點(diǎn)點(diǎn)飄灑在河面，朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，點(diǎn)點(diǎn)飄灑在河面，有一萬(wàn)個(gè)小酒窩，在水中回旋。有一萬(wàn)個(gè)小酒窩，在水中回旋。三月的三月的桃花水，是春天的豎琴桃花水，是春天的豎琴。 每一條波紋，都是一根輕柔的弦。那細(xì)白的浪花，每一條波紋，都是一根輕柔的弦。那細(xì)白的浪花，敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)。那忽大忽小的的水波聲，應(yīng)和敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)。那忽大忽小的的水波聲，應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的轟鳴。河水流過麥田，嘩啦，嘩啦，著田野上拖拉機(jī)的轟鳴。河水流過麥田，嘩啦，嘩啦，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；河水拍

4、打是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；河水拍打著岸邊的石塊，丁零，丁零，像大馬車駛過的鈴鐺聲。著岸邊的石塊，丁零，丁零，像大馬車駛過的鈴鐺聲。那急流的水聲浪聲，是在催促著農(nóng)家人開犁播種那急流的水聲浪聲，是在催促著農(nóng)家人開犁播種??！春天的豎琴春天的豎琴像像像像鼓點(diǎn)鼓點(diǎn)水波聲水波聲轟鳴轟鳴鈴鐺聲鈴鐺聲浪聲浪聲 聽了同學(xué)們的朗讀，我仿佛來(lái)到了小溪邊，滿眼是清澈的春水，耳畔是聽了同學(xué)們的朗讀，我仿佛來(lái)到了小溪邊，滿眼是清澈的春水，耳畔是動(dòng)聽的水聲在回蕩，讓人久久不愿離開。動(dòng)聽的水聲在回蕩，讓人久久不愿離開。.11三月的桃花水，是春天的明鏡。三月的桃花水，是春天的明鏡。 它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著

5、白云；它看見它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來(lái)到河垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來(lái)到河邊，水底立刻浮起一片片紅蓮，她們捧起了水，像抖邊，水底立刻浮起一片片紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣；它看見村莊上空，很早很早就升起了落一片片花瓣；它看見村莊上空，很早很早就升起了裊裊的炊煙裊裊的炊煙 比金子還貴啊，三月桃花水；比銀子還亮啊，三比金子還貴啊，三月桃花水；比銀子還亮啊，三月桃花水！月桃花水！春天的明鏡春天的明鏡燕子燕子垂柳垂柳姑娘姑娘裊裊的炊煙裊裊的炊煙 水清如明鏡，透過它，我們看到了藍(lán)天白云、飛燕垂柳，一派欣欣向榮的水清如明鏡，透

6、過它，我們看到了藍(lán)天白云、飛燕垂柳，一派欣欣向榮的景象，這是一幅多美的風(fēng)景畫?。『⒆觽?，讓我們一起走進(jìn)課文，去金蘭水中景象，這是一幅多美的風(fēng)景畫啊！孩子們，讓我們一起走進(jìn)課文，去金蘭水中的美景吧！的美景吧！美.12朗讀全文，整體把握朗讀全文，整體把握 課文從桃花水到來(lái)時(shí)動(dòng)聽的聲音、明課文從桃花水到來(lái)時(shí)動(dòng)聽的聲音、明潔的顏色和流動(dòng)的形態(tài)寫出了三月桃花水潔的顏色和流動(dòng)的形態(tài)寫出了三月桃花水的特征。的特征。1 1、課文是從哪兩個(gè)方面來(lái)寫三月桃花水的？、課文是從哪兩個(gè)方面來(lái)寫三月桃花水的？2、為什么說(shuō)三月的桃花水像豎琴、鏡子？ 寫桃花水像豎琴，主要采用比喻和象征的手法，說(shuō)它像豎琴一樣彈奏出動(dòng)聽的“春”

7、的交響曲。寫桃花水的顏色明潔，用四個(gè)排比句，說(shuō)明它像一面鏡子，映照出美麗的“春”的身影.13三月桃花水 水聲如音樂。水聲如音樂。 水清如明鏡。水清如明鏡。.14朗讀課文1-2自然段 1 1、“是什么聲音，像一串小鈴是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？藍(lán)天？”這兩個(gè)問句分別和后面這兩個(gè)問句分別和后面的哪些自然段構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系呢？的哪些自然段構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系呢？（或回答了這兩個(gè)問題）（或回答了這兩個(gè)問題）.15“是什么聲音，像一串小鈴鐺，是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？輕輕地走過村邊？”“是

8、什么光芒，像一匹明潔是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？的絲綢，映照著藍(lán)天？”第第3 3、4 4自然段自然段第第5 5、6 6自然段自然段.162 2、“啊，河流醒來(lái)了！啊，河流醒來(lái)了！”這個(gè)句子中的這個(gè)句子中的“醒醒”字用字用得好在哪里呢？得好在哪里呢？ “醒醒”字寫出了作者看到河字寫出了作者看到河流嘩嘩流淌時(shí)驚喜的心情流嘩嘩流淌時(shí)驚喜的心情。.17朗讀朗讀36自然段自然段 思考：這里運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)找出來(lái)讀一讀并細(xì)心體會(huì)。.18比喻比喻 三月的桃花水，是春天的豎琴。三月的桃花水，是春天的豎琴。 每一條波紋，都是一根輕柔的弦。每一條波紋，都是一根輕柔的弦。 三月的桃花水，是春天的

9、明鏡。三月的桃花水，是春天的明鏡。 垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙。垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙。.19擬人擬人 那細(xì)白的浪花，敲打著有節(jié)奏的那細(xì)白的浪花，敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)；那忽大忽小的水波聲，應(yīng)鼓點(diǎn)；那忽大忽小的水波聲，應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響；那纖和著田野上拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心。伸出頭來(lái)的麥苗談心。 那急流的水浪聲，是在催促著村那急流的水浪聲，是在催促著村民們開犁播種啊民們開犁播種啊! !.20排比排比 那細(xì)白的浪花，敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)；那細(xì)白的浪花，敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)；那忽大忽小的水波聲，應(yīng)和著田野上拖那忽大忽小的水波聲，應(yīng)

10、和著田野上拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；那碰剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮咚聲，像是大路上車輪著岸邊石塊的叮咚聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲；那急流的水浪聲，是在催滾過的鈴聲；那急流的水浪聲，是在催促著村民們開犁播種啊促著村民們開犁播種啊! !.21 它看見燕子飛過天空，翅膀上它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了裹著白云；它看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙；它看見一群長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來(lái)到河邊，水底立刻浮起姑娘來(lái)到河邊，水底立刻浮起一片片花瓣；它看見村莊上空，一片片花瓣；它看見村莊上空

11、，很早很早，就升起了裊裊炊很早很早，就升起了裊裊炊煙煙.22自由朗讀最后三個(gè)自然段自由朗讀最后三個(gè)自然段 聯(lián)系上文，思考：為什么聯(lián)系上文，思考：為什么說(shuō)三月桃花水比金子還貴，比說(shuō)三月桃花水比金子還貴，比銀子還亮？課文結(jié)尾表達(dá)了作銀子還亮？課文結(jié)尾表達(dá)了作者怎樣的感受？者怎樣的感受？.23 因?yàn)樘一ㄋc農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)，所因?yàn)樘一ㄋc農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)，所以比金子還貴；因?yàn)樗儍裘利?，所以比金子還貴；因?yàn)樗儍裘利?，所以比銀子還亮。以比銀子還亮。 三月桃花水讓所有見過它的人深深地三月桃花水讓所有見過它的人深深地陶醉。掬一捧，品一口，就好像美妙陶醉。掬一捧，品一口，就好像美妙無(wú)比的桃花水流進(jìn)我們的心里，讓我無(wú)比的桃花水流進(jìn)我們的心里，讓我們永遠(yuǎn)銘記。結(jié)尾表達(dá)了作者對(duì)三月們永遠(yuǎn)銘記。結(jié)尾表達(dá)了作者對(duì)三月桃花水的深情贊美和無(wú)比熱愛。桃花水的深情贊美和無(wú)比熱愛。.24有感情地朗讀全文有感情地朗讀全文 思考：讀思考：讀三月桃花水三月桃花水和讀和讀春潮春潮時(shí)，你的時(shí)，你的感受有什么不同？感受有什么不同？ .25 三月桃花水三月桃花水： 語(yǔ)調(diào)舒緩，如輕柔的小夜曲，表語(yǔ)調(diào)舒緩，如輕柔的小夜曲，表現(xiàn)出秀麗陰柔之美?，F(xiàn)出秀