《幼兒園小班安全主題班會教案5篇》

1、幼兒園小班安全主題班會教案5篇 幼兒園小班安全主題班會教案1 戲水安全 活動目標(biāo)： 1、觀看木偶表演，明白戲水時的安全注意事項。 2、能在教師的引導(dǎo)下，嘗試想象不良行為的后果。 活動準(zhǔn)備： 1、小男孩和小女孩的木偶(或教師與幼兒一齊排練情景表演)。 2、圖片：泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。 3、教師自備輕快的背景音樂。 4、教學(xué)掛圖和幼兒用書。 活動過程： 1、談話導(dǎo)入活動。 小朋友們，你們喜歡夏天嗎?你們喜歡在夏天玩些什么游戲呢? 2、在情境中討論玩水時需要穿戴的服裝和安全用具。 (1)教師：(出示小男孩和小女孩的木偶)有兩個小朋友也很喜歡在夏天玩水，你們看他們來了。 (2)旁白

2、：夏天真熱呀，浩浩和妮妮一齊去玩水嘍。 (3)教師(出示泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的圖片)：小朋友們，你明白玩水要穿哪些衣服，帶哪些東西嗎?為什么要帶救生圈呢?它有什么用?不帶行不行? 3、觀看木偶表演一：不要在泳池里推拉爭搶。 教師：浩浩和妮妮帶上救生圈去玩水嘍。你們看都發(fā)生了些什么事? 妮妮：浩浩，你看，我?guī)Я怂畼?，會噴水呢?浩浩：妮妮，我也想玩，給我玩一會兒。 旁白：說完，浩浩就去拉妮妮，想去搶她手里的水槍。 教師：剛才發(fā)生了什么事情?兩個小朋友去水池里爭搶玩具，這樣做對嗎?在泳池里拉扯推擠，可能會發(fā)生什么危險的事? 4、觀看木偶表演二：不要在泳池邊追逐打鬧。 旁白：浩浩

3、搶過妮妮的水槍就跑，妮妮也爬起來要追浩浩。 妮妮：浩浩，你別跑，還我水槍。 浩浩：有本事你就來追我阿。 妮妮：是我的水槍，還給我。 浩浩：(滑倒跌入水池中)：哎呦，我掉進(jìn)水里啦。 教師：剛才發(fā)生了什么事情?互相追跑，會發(fā)生什么事情滑倒掉進(jìn)水池中會怎樣樣? 5、教師總結(jié)，以律動結(jié)束活動。 (1)教師小結(jié)：在炎熱的夏天游泳，小朋友會感覺很舒服，但如果不注意安全，游泳戲水時也會出現(xiàn)危險。所以，小朋友們在游泳時要帶上救生圈，在專門給小朋友用的小泳池里游。不能在泳池邊推拉，追逐，水池邊有很多水，很容易滑倒，不僅僅會跌傷，碰傷，不留意掉進(jìn)水里，還很容易嗆水呢。 (2)在音樂伴奏中幼兒跟著教師隨音樂一齊做動

4、作，動作資料：套救生圈，做準(zhǔn)備活動，根據(jù)樂曲做不同的游泳動作(蛙泳、蝶泳、仰泳等)。 幼兒園小班安全主題班會教案2 防止?fàn)C傷 活動目標(biāo)： 1、初步了解燙傷對身體的危害。 2、了解簡單的預(yù)防和自救的方法。 活動準(zhǔn)備： 1、收集皮膚燙傷的各種圖片。 2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。 活動過程： 1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害。 (1)這些圖片上的人怎樣啦?他們怎樣會這樣的?你被燙傷過嗎? (2)教師小結(jié)：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后有時會留下很難看的疤痕，有時會對自己的生活也帶來不利的影響。 2、討論生活中哪些東西會燙傷我們? (1)哪些東西會燙傷我們?

5、(2)這些東西會怎樣會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷? (3)幼兒園哪些東西可能會燙傷我們? (4)這些東西會怎樣會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷? (5)還有哪些東西會燙傷我們?對這些東西我們要注意些什么? 3、討論一些輕度燙傷的處理方法。 (1)討論：如果我們不留意燙傷了，怎樣辦?怎樣處理才是最好。 (2)教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會造成更大的傷害。 幼兒園小班安全主題班會教案3 危險的工地 活動目標(biāo)： 1、明白施工場所有許多建筑材料、大型機(jī)器

6、，很危險，不能隨便進(jìn)入。 2、了解更多的關(guān)于工地的知識，明白安全帽、安全網(wǎng)的用途。 3、擴(kuò)展知識面，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。 活動準(zhǔn)備： 幼兒人手一本圖書，錄像帶。 活動過程： 1、請幼兒觀看錄象，了解建筑工地。 (1)建筑工地有什么? (2)認(rèn)識各種建筑工地上的安全標(biāo)記和高大的施工機(jī)械，如：攪拌機(jī)、大吊車等。 2、給幼兒介紹有關(guān)工地的一些簡單知識。 (1)為什么叔叔們的頭上都戴著安全帽呢? (2)為什么在房子的邊上有許多綠色的網(wǎng)?(能夠防止磚塊、木材等物體從高處掉下來砸傷人。) (3)蓋房子前要干什么事情? (4)房子外面的架子是怎樣搭上去的? (5)工地上有許多的沙子，我們小朋友能夠到工地上

7、玩嗎?為什么? 4、教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種建筑物的圖片，讓幼兒講一講自己最喜歡的建筑物。 5、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，看圖說說。 (1)這是什么地方? (2)小朋友在工地上做什么? (3)這樣做對嗎?(請幼兒說說為什么) 教師小結(jié)：這天我們明白了許多關(guān)于建筑的事情，我們小朋友很愛動腦筋會提問題，但我們要記住工地是危險的，小朋友不能隨便到工地上玩。 幼兒園小班安全主題班會教案4 注意交通安全 小班孩子由于年齡特點，對于保護(hù)自己，珍惜生命的意識是極其缺乏的，幼兒教育綱要指出：要為幼兒帶給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒明白必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。我班不少家長個性

8、是爺爺奶奶反映，孩子一出幼兒園就跑開了，過馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意交通安全。為此我班開展了系列交通安全教育的活動。 活動介紹： 在本次活動中，結(jié)合幼兒的日?；顒樱高^形式多樣的教育活動，促進(jìn)幼兒自我保護(hù)潛力的提高。如透過錄象展示的形式進(jìn)行了一次交通安全教育的活動。透過感人的真實錄象及通俗易懂的解說，孩子們對交通安全有了一個新的認(rèn)識和了解。在籃球女孩的故事中，孩子們感受到了交通事故給人帶來的危害，感受到要注意交通安全的必要了。萌發(fā)了保護(hù)自己意識，想到了保護(hù)自己注意交

9、通安全的方法。我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境收集一些圖片讓幼兒認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志：人行橫道線、信號燈、停車線等。透過游戲猜猜看，來鞏固對交通標(biāo)志的認(rèn)識。收集各種車輛，在區(qū)域活動、自主性活動中，進(jìn)行模擬開汽車，讓幼兒進(jìn)一步了解各種各樣的車和交通規(guī)則。與幼兒一齊討論：如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。了解一些基本的交通規(guī)則，明白過馬路要走橫道線，過馬路時要先看紅綠燈。 幫忙幼兒從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的意識。進(jìn)行體育游戲紅綠燈，透過游戲，進(jìn)一步教育幼兒過馬路要注意安全。讓幼兒反復(fù)玩"過馬路"的游戲，教師及時對幼兒的行為作提醒、評價、鼓勵，起到強(qiáng)化鞏固的作用。推薦家長帶領(lǐng)幼兒在

10、生活中過馬路，同時因小班幼兒的年齡尚小，提醒幼兒過馬路時必須要握緊成人的手。學(xué)習(xí)交通安全兒歌交通燈，進(jìn)行"交通安全知識競賽"活動，展開了交通安全之十字路口的活動，提高了幼兒的安全意識并掌握了基本的安全知識，我們還像交警叔叔學(xué)習(xí)了交通手勢。了解了十字路口的正確通行規(guī)則-紅燈停、綠燈行。我班還開展了交通安全實地演習(xí)活動，孩子在老師的帶領(lǐng)下，到馬路上實地觀察，認(rèn)識紅綠燈、斑馬線，并在老師的帶領(lǐng)下走了斑馬線。透過一系列活動，使孩子們明白了如何過馬路，增強(qiáng)了交通安全意識。 幼兒園小班安全主題班會教案5 緊急電話的用途 活動目標(biāo)： 1.明白幾種特殊的電話號碼及其作用。 2.了解使用這些

11、特殊的電話號碼的具體狀況。 3.具備初步的自救意識。 重點：明白幾種特殊的電話號碼及其作用 難點：具體使用這些特殊的電話號碼 活動準(zhǔn)備： 1.寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號碼的圖片。 2.畫有警察和警車、醫(yī)生與救護(hù)車、消防隊員與消防車的圖片若干，電話或手機(jī)1部。 幼兒用書：緊急電話。 活動過程： 1.教師透過提問創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。 教師(出示電話)：小朋友，你明白自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎? 請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。 教師：有一些特殊的電話號碼，它們是很有用的，你們明白有哪些嗎?(幼兒自由講述) 2.教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特

12、殊的電話號碼，明白它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。 教師出示寫有“110”的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。 教師：小朋友，你們看這是什么號碼，它與我們家的電話號碼有什么不一樣，在什么狀況下需要使用這個電話號碼呢?它對我們的生活有什么樣的幫忙呢?打了這個電話什么車子會出現(xiàn)?誰會出現(xiàn)?他們會做什么? 依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動，并明白這些人員的活動與人們關(guān)系。 請幼兒看幼兒用書進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號碼。 3.游戲“怎樣辦，做什么”。 教師：此刻我們來玩?zhèn)€游戲，看誰說得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們能夠打什么電話幫忙他們解決呢?誰出現(xiàn)了?他們來做什么?(游戲可進(jìn)行多次) 幼兒分別扮演需要幫忙的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員的活動。 幼兒園小班安全主題班會教案5篇精選相關(guān)文章： 幼兒園安全教育主題班會教案最新精選【5篇】 20_(請自填)幼兒園