第一冊01我是中國人教學(xué)設(shè)計

1、我是中國人教學(xué)設(shè)計本課教學(xué)設(shè)計結(jié)合插圖、講述少數(shù)民族故事、結(jié)合升國旗儀式等內(nèi)容，讓學(xué)生對“祖國、我是中國人、民族”等有初步感受和概念;充分運用多媒體課件，通過圖片、歌曲、視頻等形式，展示中國地圖、天安門圖片、歷史故事視頻、少數(shù)民族風(fēng)俗圖片等資料，讓學(xué)生初步體會到作為一個中國人的自豪。一、教學(xué)目標(biāo)1.通過聽讀句子，知道中國是我們的祖國，感受作為中國人的自豪。2.通過觀察圖畫，初步了解我國是一個多民族的國家。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：知道中國是我們的祖國。感受作為中國人的自豪。教學(xué)難點：初步了解我國是個多民族的國家。三、教學(xué)策略教學(xué)時可以結(jié)合插圖、講述少數(shù)民族故事、結(jié)合升國旗儀式等內(nèi)容，讓學(xué)生對“祖

2、國、我是中國人、民族”等有初步感受和概念;充分運用多媒體課件，通過圖片、歌曲、視頻等形式，展示中國地圖、天安門圖片、歷史故事視頻、少數(shù)民族風(fēng)俗圖片等資料，讓學(xué)生初步體會到作為一個中國人的自豪。四、教學(xué)過程(一)問題導(dǎo)入，激發(fā)興趣同學(xué)們，翻開語文書第一頁，在這頁美麗的圖畫中你們都看到了什么?預(yù)設(shè)：許多小朋友、國旗、天安門廣場、花、“我是中國人”五個字。【設(shè)計意圖】充分利用教材資源，讓學(xué)生觀察教材插圖，通過提問引發(fā)學(xué)生興趣。(二)補充資料，談話引導(dǎo)1.小朋友們，我們的祖國是“中國”，我們一起來了解一下自己的祖國吧。課件出示：中國地圖、天安門、中國國旗的圖片。(1)中國地圖：我們祖國的地圖是什么形狀

3、的?(2)天安門：你們都去過天安門廣場嗎?天安門廣場是什么樣子呢?(3)中國國旗：我們的國旗是什么顏色的，國旗里有什么形狀呢?預(yù)設(shè)：生自由說話，加深學(xué)生對國旗等的印象。播放欣賞歌曲我愛北京天安門，可鼓勵學(xué)生跟唱 也可播放升國旗的圖片和視頻?！驹O(shè)計意圖】通過補充各類資料，讓學(xué)生對祖國有基本的認(rèn)識 發(fā)散思維，練習(xí)說話。2.課文圖畫里的小朋友們，他們代表了我們國家有 56 個民族。(1)你們找一找，哪一位小朋友穿的衣服和我們穿的衣服很像?哪位同學(xué)是少數(shù)民族，請你舉手，好嗎?預(yù)設(shè)：可以引導(dǎo)學(xué)生找到漢族小朋友的圖片 如有少數(shù)民族的學(xué)生，可以引導(dǎo)說說自己的

4、民族。(2)通過圖片介紹蒙古族、藏族、滿族等少數(shù)民族。(3)讓學(xué)生在以上說話的基礎(chǔ)上，讀一讀“我是中國人”等語句。【設(shè)計意圖】讓學(xué)生初步知道我國是多民族的國家，不同的民族有不同的特色。(三)拓展欣賞，課后延伸1.欣賞歌曲五十六個民族五十六朵花。2.回家后，同學(xué)們可以把今天我們了解的關(guān)于祖國的內(nèi)容說給爸爸媽媽聽?！驹O(shè)計意圖】讓學(xué)生在欣賞歌曲、聆聽歌詞的基礎(chǔ)上對愛國有進一步感性的認(rèn)識;課后延伸的回家說話，加深學(xué)生所學(xué)并助于家長和學(xué)生的溝通。春到四月，如火如荼，若詩似畫，美到了極致，美到了令人心醉?！澳闶且粯湟粯涞幕ㄩ_，是燕，在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天”。喜歡才女林徽因歌頌四

5、月之美的這首你是人間的四月天，她將四月的萬種風(fēng)情描摹得淋漓盡致，讀來如沐春風(fēng)如飲甘露。四月之美，美在清明。時光剛剛跨入四月的門檻，清明就如期而至，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！鼻迕魇且环N傳承了數(shù)千年的古老文化，是一場活著的人祭奠逝去的祖先的親情 style?！帮L(fēng)吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠”，每到清明，人們不會忘記在天堂的祖先，都會放下手中繁忙的工作，即便遠(yuǎn)離故土，也會懷揣濕漉漉的心事回到鄉(xiāng)下，挑揀一個最宜祭祀的日子，趕往祖先墓地，虔誠地獻上一捧鮮花，點上幾支香火，燒上一些紙錢，將祖先的墳?zāi)寡b扮一新，以表達對已逝親人的思念和祝福。清明時節(jié)，最容易勾起與已逝親人一起度過的那些美好

6、歲月的回憶，讓人深刻體悟到親情的可貴。于是，親情跨越了時空，淚水模糊了雙眼。在瑩瑩淚光中，就讓活著的人好好活著，讓已經(jīng)逝去的人在天堂感到欣慰。四月之美，美在祭祖的哀思，美在人間傳遞著的溫情。四月之美，美在谷雨。“清明早、立夏遲，谷雨種棉正當(dāng)時”，清明過后，雨水增多，有利于谷類作物的生長。因此，谷雨是春播春種的關(guān)鍵時期。在鄉(xiāng)間，一到谷雨時節(jié)，村民們便忙了起來，房前屋后，田間地頭，處處是村民們忙碌的身影，處處嘹亮起勞動的號角，處處律動著勞作的喜悅。他們將生活的希望播撒，將幸福的種子栽種，早出晚歸，樂而不疲，笑容滿面。他們?yōu)⑾碌氖且涣ＡＯ虧暮顾?，成就的將是整個秋天曠野上豐碩的果實。累了，他們舉頭仰

7、望綻開在湛藍(lán)天空上多情的太陽；倦了，他們想一想等待在前方的耀眼金秋。春風(fēng)，貼著他們的身影吹過，將灼熱的期盼和夢想帶向遙遠(yuǎn)、遙遠(yuǎn)他們勞動的姿勢，仿佛在大地上書寫一首生活的真愛長歌；他們奔忙的步伐，舞動出四月美妙和諧的韻律；他們洋溢在嘴角的笑意，仿佛閃爍在陽光下的一朵朵桃花。四月之美，美在他們的不輟勞作， 在他們孜孜不倦地創(chuàng)造甜蜜生活的那顆淳樸心靈。四月之美，美在花繁草盛?！包S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低?！彼脑?，千芳競放，姹紫嫣紅，你不讓我我不讓你，爭相斗妍，好不熱鬧。桃花，在多情春風(fēng)的表白下雙頰緋紅，欲語還羞；梨花，一束束一簇簇，洋洋灑灑，熱烈、雪白而純情；櫻花，懷揣粉紅的夢想，輕輕搖落一地的深情。地上的小草也不敢示弱，紛紛抬起掛著剔透露珠的綠色腦袋，在陽光的照耀下折射出誘人的光澤。四月的小草，已不再是初春時那樣遙看近卻無了，山坡、谷底、河畔、溪邊，到處一派翠綠，盡情釋放著勃勃的生機，大地好像悄悄鋪上了一層綠色的地毯。四月，無論佇立在哪個位置，抬眼，花枝搖曳春風(fēng)中，群芳嫣然若笑臉；閉眼，馥郁的芳香撲面而來，沁人心脾，直鉆心底；低頭，滿目盡是綠色小草在招搖。四月之美，美在百花盛開，美在綠草如茵。最美人間四月天。四月之美，美在嬌燕呢喃著在天空畫出