老人與海初二讀后感600字優(yōu)秀作文(清風出品)

1、老人與海初二讀后感6字優(yōu)秀作文一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光超越極限!這里給大家分享一些關于老人與海初二讀后感60字優(yōu)秀作文，希望能幫到各位。老人與海初二讀后感600字優(yōu)秀作文人生來不是要被打垮的，人可以被毀滅，但不能被打垮。這是我讀老人與海悟出的道理。文中的老人失敗過,也怕過，怕再一次出海捕魚空手而歸，怕再一次遭人嘲笑，怕埋葬海底當老人準備好糧食,看好天氣，他又一次選擇奔赴茫茫未知的大海。這一次，無論他是否能捕到魚,是否能安全回歸。他出發(fā)了，就意味著勝利,意味著戰(zhàn)勝自己缺陷的勇氣和信心。天的海

2、上漂泊,卻沒有捕到一條魚，以至于回到陸地時被認為倒了血霉不說,還被別的漁夫看成是失敗者?！袄先讼荻俱?，勃頸上有些很深的皺紋”，但“他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一樣藍,更顯得喜洋洋而不服輸?！薄安环敗?，讓我赤裸裸的看到了老人面對失敗時的不氣餒，依然堅強的生活著的寬容與開朗,以及剛強不屈的性格的閃光。一個人,一條船,便只顧風雨兼程。我只知道，奮斗過才會有希望,就如風雨過后見到彩虹,埋下的種子會破土而出。雖說生活總是讓我們遍體鱗傷,但到后來,那些受傷的地方一定會慢慢變成我們最強壯的地方。困難是什么,不是隨意的攔截堵塞,也不是自怨自愛的借口,而是一種面對難題的堅持，面對悲傷的

3、勇敢，更是超越自我的挑戰(zhàn)。老人把握住了生活的苦難,一次又一次將其超越,因為他只有一個信念“自強不息”老人一路走來，雖說比不了唐僧西天取經(jīng)的磨難,但卻也是經(jīng)過一番生死掙扎。漂泊大海，經(jīng)歷風雨，老人學會了從容。人心生一念，自強不息。生活在紛擾之中，人還是要有自己的夢想。只是當夢想降臨，我們就要出發(fā)，義無反顧。就像雄鷹看到奔跑中的野兔順勢出擊;像白鷺見到魚兒毫不畏懼沖入水中。海明威在書中結尾寫道：人生來不是要被打敗的，人可以被毀滅，但不能被打垮。出發(fā)吧,不要被太多理由鎖住了心靈,再遠的路，再美的風景,也只有自己走過才能真切領悟和滿足。老人與海初二讀后感6字優(yōu)秀作文2讀完老人與海,我的心久久不能平靜。

4、八十四個日日夜夜,老漁夫圣地亞哥在海上什么也沒有捕到，其他的漁民都嘲笑他,說他是一個失敗者。于是第二天,他堅定信念,到大家都不敢去的深海捕魚。他和一只大馬林魚搏斗了三天三夜，終于將它捕獲。當他踏上歸途時,卻遇到了一只鯊魚，奮力抵抗了多日，才脫離險境?？婶~肉在搏斗中被撕扯，只剩下一具碩大的魚骨。八十四天，一無所獲,是寂寞的,難熬的。經(jīng)歷這么大的磨難，挫折和嘲笑，老漁夫仍然挺了過來,堅定自己的信念，堅持著自己的初衷，勇敢地向深海進發(fā)。深海中的一只大馬林魚,既是獵物，又隨時可能轉變?yōu)楂C人。他沒有畏懼也沒有退縮，勇敢地去與之搏斗。三天三夜,任是精力多么旺盛的人,也會被耗得精疲力竭，可他靠著堅韌的意志,

5、堅持下來并取得了勝利。最后與鯊魚的搏殺,盡管結局不那么美好魚只剩下了骨架?？稍谶@一次次的搏斗中，老漁夫收獲到了永不放棄的信念，執(zhí)著向前的堅持,逆境中不服輸?shù)木?勇敢與困難作斗爭的拼搏和堅韌的意志。這些已經(jīng)遠遠大于了一只魚的價值。因為有了這些品質和精神，在今后的生活中，不管遇到什么，問題都會迎刃而解。他從一次次磨難中,明白了成長的真諦。生活更是如此，只有經(jīng)歷磨難,才能從中吸取經(jīng)驗和教訓,獲得成長。只有積極樂觀地去面對它們,才能不被其所阻。困難面前的我們十分渺小，但我們可以努力讓自己變得強大。一本好書,值得去細細品讀，從中有所感，有所悟。老人與海初二讀后感60字優(yōu)秀作文喜愛那泰然一人游平海，數(shù)十

6、天捕魚的堅守;喜愛那坦然獨自出深海,捕捉大魚的果敢;喜愛那于驚濤駭浪之上,與鯊魚搏斗的英勇我,在書香里，細品老人與海的傳奇。清晨迎風細讀，午后抿茶品讀，夜晚借月回味。當紅日還在山中熟寐，當雞還未報鳴，老人與海取代了它們。迷糊的雙眼驀然清晰,它化作和風,拂去我一臉的惺忪。當圓月也已悄然睡去,當大地也已經(jīng)垂頭小憩,它仍伴著我,深沉的夜色被那抹書香喚醒。我融于書中,與老人同悲共喜。它給予我的，是思考。曲折的情節(jié),心入書中,去感受那個故事。它讓我思考：老人面對旁人的不屑和勸說的坦然，老人面對鯊魚的鎮(zhèn)定和無畏,老人對理想的全力以赴。又令我反思:人該怎樣面對不幸，是慌亂逃竄,還是坦然接受?人該如何對待挫折

7、,是默默淌淚感傷，還是永不言敗地前進?又該如何追求理想，是縱手隨它如泡沫般消失，還是緊追其后去觸碰?若選擇了艱難卻美好的后者,我們會受傷,但也會成長，會感到欣慰。它感染我的,是語言?！叭瞬槐Ｍ?是很傻的”,寥寥幾字,卻道出“人要懷有希望,堅信光明就在前方”的真理，“每一天都是一個新的日子，走運當然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣,運氣來的時候,你就有所準備了?！辈诲e，運氣是偶然的,更多時候,我們應做好充足準備去對待每一天：“一個人不是生來要被打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他?！边@句話可謂經(jīng)典，又怎能不感染我微顫的心?它影響我的，是精神。老人的樂觀、勇敢剛毅、敢于追求、凝結成一粒閃耀的

8、珍珠，散發(fā)著細碎的光芒。這一星光芒，讓我在迷途中重尋方向，讓我在挫折前永不言棄,讓我在失敗后依然堅守,那最初的信念。我仿佛獲得了一顆同樣閃耀的心,在黑暗散發(fā)光芒。它令我感悟到,人生的意義和價值在于為信念而執(zhí)著奮斗。輕輕放下書,呼吸一口清新空氣,伴著淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書香?老人與海初二讀后感0字優(yōu)秀作文輕舟一扁，在一望無際的大海邊緣，一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨的身影置身在小船中。這是在老人與海中主人公一位平凡的老人圣地亞哥給我的第一印象,“他消瘦憔悴，在脖頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多的褐斑。”作者海明威將他刻畫得如此普通,可是在我讀完后卻再也不敢說他普通了。老人圣地亞哥以捕魚為生

9、,卻有一次連著84天一條魚也沒有撈到,在憑借著堅定的信念與高超的技術，在一無所獲的4天后,他終于釣到一條巨大無比的馬林魚,這是老人從來沒有見過也沒有聽說過的比他的船還要長兩英尺的一條大魚,贏得了物質與精神的雙重勝利。但是魚大勁也大,馬林魚拖著小船游走了很遠,漂走了整整兩天兩夜，圣地亞哥在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難的考驗，終于把馬林魚刺死并拴在船頭。然而卻遇到了鯊魚,將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。作者海明威為什么要讓老人失敗，按書中老人曾說過的一句話來講“一個人并不是生來就被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！蔽蚁脒@大概就是作者想要告訴我們的道理吧。難能可貴的是,他在用自己的心血

10、寧城的勞動成果喪失的情形下,還能樂觀的說要造一個及監(jiān)事的鐵錨頭，以它來對付那些令人厭惡的敗類，顯然這是令人驚訝的。我想：我們這一代莘莘學子不也是在書本這片海洋里,用各自不同的學習方法編織成一張大的漁網(wǎng)，來捕捉知識這條大魚嗎。如果在學習中遇見像鯊魚一樣偷吃魚肉的情況，我們要怎么辦？“前車之轍,后車之鑒?！痹谥陵P緊要的岔路口，我們難道不會像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我嗎?在讀書的同時,我更是感受到了什么叫幸福：“一個人在做事的時候并非最后成功才是幸福，幸福在于追求之中?！崩先耸サ貋喐绮灰彩侨绱嗣?老人與海初二讀后感00字優(yōu)秀作文5看了老人與海這本書，都有它自己的“靈魂”,當你閱讀一本書時，自己也就在不知不

11、覺當中,陷入了那個書中所構想的世界。我們會因為那些感人的書,而潸然淚下，或因為那些記錄屈辱歷史的書，而熱血沸騰,甚至因為那些武俠、玄幻的書,而將自己想象成天下第一的人。老人與海卻是一本能讓人了解,什么才是真正的人生,什么才是堅強的書，一本實實在在的好書。在現(xiàn)實生活中,我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而老人與海卻刻畫出一個與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得,在書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利,而對自己失去信心?；蛘咭驗閯e人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫,他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。別人與大海,與自然界的強大力量對抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學習上、生活上的挫折,與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應該學習的。看了這本