2021屆九年級(jí)中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)：碳和碳的化合物

1、碳和碳的化合物考點(diǎn)一：二氧化碳及其制取1如下圖：甲瓶中盛放的是濃硫酸，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的枯燥小花，假設(shè)關(guān)2如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置，其中的錯(cuò)誤共有翻開閥門I,紫色小花D. 4處3以下圖所示實(shí)驗(yàn)中，、為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，、為用石蕊溶液染成紫色的枯燥棉球。以下能說明C02密度大于空氣且能與水反響的現(xiàn)象是A. 變紅，不變紅B. 變紅，不變紅C. 、變紅，、不變紅D. 比先變紅，、不變紅4竹炭包是一種集欣賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附。某課外活動(dòng)小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究。提出問題竹炭中是否含有碳元素;猜測(cè)假設(shè)竹炭中含有

2、碳元素；查閱資料新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)所用裝置如以下圖所示；(裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)入和執(zhí)化知和凋林<駅化踽潺破(1)實(shí)驗(yàn)開始后，裝置C中產(chǎn)生白色沉淀,發(fā)生反響的化學(xué)方程式為裝置E中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色;(2) 小玥認(rèn)為應(yīng)在 A、B裝置間，再增加一個(gè) C裝置，目的是?(3) 課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的缺乏之處是請(qǐng)你設(shè)計(jì)解決的方法；(4) 小亮認(rèn)為可以用以下圖所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認(rèn)為(填 可以或不可以)，原因是；結(jié)論竹炭中含有碳元素；拓展應(yīng)用竹炭細(xì)密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功 效，以下有關(guān)竹炭

3、牙膏的用途描述不正確的選項(xiàng)是 _。A .可除衣服袖口等處的汗?jié)nB.不能除去口中異味C.蟲咬、灼傷可消炎止痛5常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的根底內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置答復(fù)問題。(1) 寫出上圖中局部儀器的名稱：，。(2) 使用A裝置制取氣體，對(duì)反響物狀態(tài)的要求是 。(3) 用C裝置可以收集 02、CH4、NH3、CI2中的 (填化學(xué)式)。(4) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后，應(yīng)進(jìn)行的必要操作是;假設(shè)用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)從 (填“ a或 “ b)通入氣體。(5) 檢驗(yàn)C02是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在 ，假設(shè)火焰熄滅，說明已經(jīng)收集滿。(6) Na

4、、Mg等活潑金屬可以在 C02中燃燒。某同學(xué)收集到一瓶C02后，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Mg條能夠在C02中燃燒。以下物品中他需要使用的有 。 酒精燈鐵架臺(tái)坩堝鉗砂紙?jiān)嚬軍A蒸發(fā)皿 考點(diǎn)二：碳的單質(zhì)1單層石墨成為石墨烯，這種 只有一個(gè)碳原子厚的碳薄片 被公認(rèn)為是目前世界上最薄、最堅(jiān)硬、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料，以下關(guān)于石墨烯正確的選項(xiàng)是(A 石墨烯的化學(xué)式為 CB 石墨烯的硬度小于金剛石C.石墨烯屬于化合物D .石墨烯中碳元素的化合價(jià)為+42以下對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(事實(shí)A書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B石墨能夠做電池的電極材料石墨能夠?qū)щ奀隹茨可以把鐵從它的氧化物礦石里復(fù)原岀來焦炭

5、具有氧化性D制精工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖活性炭具有吸附性3納米材料是指微粒直徑在 1100 nm的材料。美國IBM公司科學(xué)家制造出了第一批納 米碳管晶體管，創(chuàng)造了利用電子的波性為傳遞信息的 導(dǎo)線。以下有關(guān)納米碳管的說法正確 的是(A 納米碳管是一種新型的高分子化合物B 納米碳管、金剛石、石墨、C60的結(jié)構(gòu)相同C.納米碳管導(dǎo)電屬于化學(xué)變化4碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣。根據(jù)所學(xué)知識(shí)答復(fù)：(1)圖為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為D 常溫下納米碳管的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì) ,填 活潑或不活潑。2 圖、對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖單質(zhì)的名稱是 ，圖單質(zhì)的名稱是

6、 _，圖單質(zhì)的化學(xué)式是。3 C為+4價(jià)，Cl為-1價(jià)，由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為 ?？键c(diǎn)三：一氧化碳1關(guān)于C、CO、CO2三種物質(zhì)，有以下說法：三種物質(zhì)都含有碳元素，都具有復(fù)原性；CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體； CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨；CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒；CO2可用來滅火，CO可用作燃料。上述說法中正確的選項(xiàng)是。A. B.C.D.2.以下除去少量雜質(zhì)括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)的方法合理的選頂棍合物試劑或方袪A皿c卩昌絕空氣加強(qiáng)拚BCO (COJ將混合氣通過灼熱的氧化銅Cco. (co)點(diǎn)燃混合氣體DM (oj通過灼拯的銅絲網(wǎng)3按以下

7、圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說法及分析不正確的選項(xiàng)是A. 烘干的木炭粉末與 CuO粉末須混合均勻B. 網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度C. 產(chǎn)生的氣體一定沒有 COD. 可觀察到澄清石灰水變渾濁4. 一氧化氮是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，能跟空氣中氧氣迅速反響生成二氧化氮?dú)怏w，現(xiàn)要收集一瓶一氧化氮?dú)怏w，應(yīng)采取的方法是A 排水集氣法B 向上排空氣法C.向下排空氣法D 排水法和向上排空氣法5. 比照、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.1H2、CO、C是初中化學(xué)常見的復(fù)原劑，請(qǐng)分析以下反響：|呂溫點(diǎn)燃|H2+CuOCU+H2O3CO+Fe2O2Fe+3CO2C+O2CO2得出的結(jié)論是：物質(zhì)(如 H2、C

8、O、C)作復(fù)原劑時(shí)，所含元素中，一定有元素的化合價(jià)在反響后 (選填 升高或 降低或不變)(2) 依據(jù)上述結(jié)論，那么在反響SO2+2H2S 3S+2H2O中作為復(fù)原劑的物質(zhì)是 ;該還原劑中所含元素化合價(jià)的變化是：由 價(jià)變?yōu)閮r(jià)。6將黑色粉末A、B混合裝入試管加強(qiáng)熱，生成紅色固體，同時(shí)放出無色氣體D，加熱A并通入D只生成一種氣體 E。請(qǐng)答復(fù)以下問題(1 )寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：AB CDE(2) 寫出A和B、A和D反響的化學(xué)方程式：7碳及碳的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為:C co點(diǎn)燃業(yè)gCa(OHb CaCOj由此可寫出各步反響的化學(xué)方程式；硫及硫的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為：S Q SOj點(diǎn)滋 亠也6

9、(1) 模仿碳及碳的化合物間轉(zhuǎn)化反響方程式的書寫，寫出硫及硫的化合物轉(zhuǎn)化反響中指定反響的化學(xué)方程式：反響：；反響：；(2) 反響中，V2O5在反響前后的質(zhì)量均為 m，那么在該反響中起 作用；(3) 上述反響中，屬于化合反響的有： (填反響序號(hào))；(4) 實(shí)驗(yàn)室因操作不當(dāng)， 將濃硫酸滴在書頁上，一會(huì)書頁出現(xiàn)了黑色，且由糊狀至爛洞狀，這是因?yàn)闈饬蛩峋哂小?甲冋學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的局部性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物.實(shí)驗(yàn)時(shí)，在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).CDA B中反響的化學(xué)方程式是 ，該反響的復(fù)原劑是 。 實(shí)驗(yàn)過程中，C中的現(xiàn)象是 , D處點(diǎn)燃的目的是 。 對(duì)該實(shí)

10、驗(yàn)的分析正確的選項(xiàng)是 選填編號(hào)。a. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅B處酒精燈b. C中增加的質(zhì)量與B中固體減小的質(zhì)量相等c. 反響開始后通入 0.1g 氧化碳可生成0.1g銅d .反響結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化 甲同學(xué)認(rèn)為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反響，乙同學(xué)認(rèn)為省略A可到達(dá)同樣的目的，理由是。參考答案考點(diǎn)一：二氧化碳及其制取1如下圖：甲瓶中盛放的是濃硫酸，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的枯燥小花，假設(shè)關(guān)閉閥門I,翻開閥門n,紫色小花不變色；假設(shè)關(guān)閉閥門n,翻開閥門I,紫色小花A. 變紅色B.變藍(lán)色C.變白色D.不變色【答案】A2如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置，其中的錯(cuò)誤共有【答

11、案】CD. 4處3以下圖所示實(shí)驗(yàn)中，、為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，、為用石蕊溶液染成紫 色的枯燥棉球。以下能說明C02密度大于空氣且能與水反響的現(xiàn)象是°A. 變紅，不變紅B. 變紅，不變紅C. 、變紅，、不變紅D. 比先變紅，、不變紅【答案】D4竹炭包是一種集欣賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附。某課外活動(dòng)小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究。提出問題竹炭中是否含有碳元素；猜測(cè)假設(shè)竹炭中含有碳元素；查閱資料新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)所用裝置如以下圖所示；裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳AHCK1 實(shí)驗(yàn)開始后，裝置C中產(chǎn)生

12、白色沉淀，發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 ，裝置E中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色；2小玥認(rèn)為應(yīng)在 A、B裝置間，再增加一個(gè) C裝置，目的是3課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的缺乏之處是請(qǐng)你設(shè)計(jì)解決的方法 _；4 小亮認(rèn)為可以用以下圖所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認(rèn)為填 可以或不可以，原因是；CuO結(jié)論竹炭中含有碳元素；拓展應(yīng)用竹炭細(xì)密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，以下有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的選項(xiàng)是。A .可除衣服袖口等處的汗?jié)n B.不能除去口中異味 C.蟲咬、灼傷可消炎止痛【答案】1 CO2+Ca OH lCaCOj +H0 2檢驗(yàn)二氧化碳是否已除盡3沒有作 尾氣

13、處理；應(yīng)在 a處添加一盞點(diǎn)燃的酒精燈或者套上一個(gè)氣球。4不可以；因?yàn)?E裝置中通入的可能是一氧化碳和氧氣的混合物，加熱可能導(dǎo)致裝置發(fā)生爆炸；【拓展應(yīng)用】B5常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的根底內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置答復(fù)問題。1寫出上圖中局部儀器的名稱： ，。2使用A裝置制取氣體，對(duì)反響物狀態(tài)的要求是 。3用C裝置可以收集 02、CH4、NH3、CI2中的 填化學(xué)式。4實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后，應(yīng)進(jìn)行的必要操作是;假設(shè)用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)從 填“ a或 “ b通入氣體。5檢驗(yàn)C02是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在 ，假設(shè)火焰熄滅，說明已經(jīng)收集滿。

14、6 Na、Mg等活潑金屬可以在 C02中燃燒。某同學(xué)收集到一瓶C02后，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Mg條能夠在C02中燃燒。以下物品中他需要使用的有 。 酒精燈鐵架臺(tái)坩堝鉗砂紙?jiān)嚬軍A蒸發(fā)皿【答案】1長頸漏斗集氣瓶2固體3 CH4、NH3檢查裝置的氣密性a。5集氣瓶口 6考點(diǎn)二：碳的單質(zhì)1單層石墨成為石墨烯，這種只有一個(gè)碳原子厚的碳薄片 被公認(rèn)為是目前世界上最薄、最堅(jiān)硬、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料，以下關(guān)于石墨烯正確的選項(xiàng)是A 石墨烯的化學(xué)式為 CB 石墨烯的硬度小于金剛石C.石墨烯屬于化合物D .石墨烯中碳元素的化合價(jià)為+4【答案】A2以下對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的選項(xiàng)是事實(shí)A書寫襠案規(guī)定必須使用碳素蚤水靦的化

15、學(xué)性底穩(wěn)定石墨能句緲電池的電梅村斜石墨自導(dǎo)電C隹炭可以把鐵從它的氧化物礦石里復(fù)原岀來焦炭具有氧化性D制精工業(yè)中用活性炭來脫色以制白耦活性炭具有吸附性【答案】C3納米材料是指微粒直徑在 1100 nm的材料。美國IBM公司科學(xué)家制造出了第一批納 米碳管晶體管，創(chuàng)造了利用電子的波性為傳遞信息的 導(dǎo)線。以下有關(guān)納米碳管的說法正確 的是A 納米碳管是一種新型的高分子化合物B 納米碳管、金剛石、石墨、C60的結(jié)構(gòu)相同C.納米碳管導(dǎo)電屬于化學(xué)變化D 常溫下納米碳管的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定【答案】D4碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣。圖圖.圖ts®根據(jù)所學(xué)知識(shí)答復(fù)：1圖為碳原子的結(jié)構(gòu)

16、示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為 ，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì) ,填 活潑或不活潑。2 圖、對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖單質(zhì)的名稱是 ，圖單質(zhì)的名稱是 _，圖單質(zhì)的化學(xué)式是。3 C為+4價(jià)，Cl為-1價(jià)，由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為 ?！敬鸢浮? 4不活潑 金剛石石墨C603 CC14考點(diǎn)三：一氧化碳1關(guān)于C、CO、CO2三種物質(zhì)，有以下說法：三種物質(zhì)都含有碳元素，都具有復(fù)原性；CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體；CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨；CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒；CO2可用來滅火，CO可用作燃料。上述說法中正確的選項(xiàng)是。A.B.C.D.【答案】C2. 以

17、下除去少量雜質(zhì)括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)的方法合理的選項(xiàng)棍合物試劑或方法ACuO (C)隔絕空氣加強(qiáng)熱.co (coj將混合氣誦過灼熱的氧化銅CCO： (CO)點(diǎn)燃混合氣體D通過灼執(zhí)的銅絲網(wǎng)【答案】D3. 按以下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說法及分析不正確的選項(xiàng)是A. 烘干的木炭粉末與 CuO粉末須混合均勻B. 網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度C. 產(chǎn)生的氣體一定沒有 COD. 可觀察到澄清石灰水變渾濁【答案】C4一氧化氮是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，能跟空氣中氧氣迅速反響生成二氧化 氮?dú)怏w，現(xiàn)要收集一瓶一氧化氮?dú)怏w，應(yīng)采取的方法是()A 排水集氣法B 向上排空氣法C.向下排空氣法D 排水法和向上排空氣法【答

18、案】A5比照、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.(1) H2、CO、C是初中化學(xué)常見的復(fù)原劑，請(qǐng)分析以下反響：,_ A _, 一 -呂闔 _ _點(diǎn)滋H2+CuOCu+H 2O3CO+Fe2O2Fe+3CO2C+O2CO2得出的結(jié)論是：物質(zhì)(如 H2、CO、C)作復(fù)原劑時(shí)，所含元素中，一定有元素的化合價(jià)在 反響后 (選填 升高或 降低或不變).(2) 依據(jù)上述結(jié)論，那么在反響SO2+2H2S 3S+2H2O中作為復(fù)原劑的物質(zhì)是 ;該還原劑中所含元素化合價(jià)的變化是：由 價(jià)變?yōu)閮r(jià)。【答案】(1) 升高(2) H2S;- 2 ;06將黑色粉末A、B混合裝入試管加強(qiáng)熱，生成紅色固體，同時(shí)放出無色氣體D，加熱A并通入D只生成一種氣體 E。請(qǐng)答復(fù)以下問題(1 )寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：AB CDE(2)寫出A和B、A和D反響的化學(xué)方程式：【答案】(1 ) C CuO CuCO2CO( 2) C+ 2CuO咼溫2Cu + CO2f咼溫CO2+C2CO 7碳及碳的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為:h2oa h£coc 點(diǎn)燃co 點(diǎn)烘由此可寫出各步反響的化學(xué)方程式；硫及硫的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為:H;0®Ca(OHhQj> so：點(diǎn)罐(?2SOivg1模仿碳及碳的化合物間轉(zhuǎn)化反響方程式的書寫，寫出硫