班主任工作計劃：2020年初三班主任工作計劃

1、班主任工作計劃：2021年初三班主任工作計劃某年初三班主任工作計劃篇1某月某日晚，初三年級召開了班主任工作會議。會議由年級主任周冬梅老師主持。周主任首先對上一周的工作做了總結(jié)，指出：安全問題永遠是重中之重，尤其是經(jīng)過了一段日子的分層教學(xué)后學(xué)生心態(tài)起伏較大，一些心理素質(zhì)較差的學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。班主任需立馬了解學(xué)生的心理動態(tài)，通過談話、聊天交流、開班會等形式解除學(xué)生的心理負擔(dān)，排除厭學(xué)情緒，堅定學(xué)生的信心。之后，周主任對新一周的工作做了安排：1、班主任應(yīng)借助“保障安全，堅定信念”主題班會切實抓好安全工作，從抓人頭、抓出勤入手。學(xué)習(xí)上要多鼓勵，多支持，做好中考沖刺的準備。2、為了在體育測試中取

2、得優(yōu)異成績，各班班主任務(wù)必利用好晨讀、課間操和體育課，督促學(xué)生完成各項體育項目的訓(xùn)練，力求讓更多的學(xué)生達到優(yōu)秀分數(shù)線。3、月底即將進行期中考試，各班主任要合理安排各科復(fù)習(xí)的時間，有計劃有秩序地進行復(fù)習(xí)，應(yīng)該平衡發(fā)展，齊頭并進。最后，周主任強調(diào)：沖刺階段即將來臨，這不光是我們初三年級所有學(xué)生最艱難最辛苦的時刻，也是我們所有老師最辛苦最緊張的時刻，希望大家一定要堅持下來，同心協(xié)力，為了學(xué)生們的未來，為了振興更美好的明天，共同奮斗!某年初三班主任工作計劃篇21.要抓好開學(xué)第一周一天之際在于晨，一學(xué)期之際在于初，良好的開頭是成功的一半。第一周是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，班主任要千方百計、采取

3、多種手段，將學(xué)生強行入軌;開頭抓好了，以后的工作就可以事半功倍。學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成至少需要28天。開學(xué)初，1個月是班風(fēng)養(yǎng)成時間，班主任要始終靠班(早上，課間、課間操、中午、自習(xí)、路隊、放學(xué)后的值日等)二、強化學(xué)生的紀律管理，尤其是走廊、課間、食堂就餐、課間操帶隊等的紀律要求。三、根據(jù)學(xué)校工作計劃制定好班級工作計劃;(一)、做好幾個第一次：1、組織好第一次班會。進行一次安全教育。2、進行一次集體談話。必須要精心準備，提前備好課。3、組織一次大掃除。這是勞動觀念、班級責(zé)任感的培養(yǎng)的比較好時機，您的要求高與低、嚴與松就是您班主任風(fēng)格的直接展示。4、抓好第一次眼保健操、大課間操。5、出好一期黑板報和宣傳欄

4、(教室后面的黑板)。您的要求低，學(xué)生做的質(zhì)量就不會高。第一期的主題是：新學(xué)期，新的起點。(二)、幾項具體開學(xué)工作：1、做好學(xué)生報到工作、收費工作。做好未回校學(xué)生的動員工作;上午8：30前要將學(xué)生回校情況報級部，再統(tǒng)一報學(xué)校;未回校學(xué)生要打電話給其父母，要了解原因，掌握情況。2、做好班級環(huán)境布置工作;不夠的課桌到初一對應(yīng)教室搬取，清理掉教室內(nèi)多余雜物。3、學(xué)生的儀容儀表檢查，頭型、服裝、飾物要達到要求;4、班干部的選拔任用、衛(wèi)生、(就餐、學(xué)習(xí))值日生的安排等;5、核查、完善學(xué)生聯(lián)系方式(固定電話和手機)。6、安排好學(xué)生座位，按高矮個，同時分好小組。嚴格控制按成績排座。(三)、每天必做的事情1、安

5、排班干部檢查班級衛(wèi)生，記錄好班級日志。2.跟蹤了解各科上課，改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，立馬處理班級發(fā)生的問題。3.提醒學(xué)生記好每天的作業(yè)，放學(xué)回家后學(xué)習(xí)內(nèi)容安排。某年初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想1.根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求和年級特殊的階段特點，做適合學(xué)校要求和孩子成長需要的教育;2.根據(jù)班級的現(xiàn)實情況以及各種期待，做立足自我基礎(chǔ)和指向未來目標的契合班級實際的工作。帶班設(shè)想第一階段：某月1-某日。初步建立班級架構(gòu)，塑造“讓彼此成為生命中的貴人”的價值靈魂。具體如下：1.分析班級現(xiàn)實，明確自我定位。讓每個孩子和家長接受現(xiàn)實，尋找起點。2.構(gòu)建臨時班委，運作班長和體育委員。打造班級的第一張名片。3.推

6、介帶班路徑，給孩子和家長樹立信心，構(gòu)建班級統(tǒng)一的靈魂。4.不斷傳遞能量，讓形象影響形象，靈魂構(gòu)建靈魂。第二階段：某月某日到某月底。逐步展開工作，完備班級建制，讓“彼此貴人”由理念轉(zhuǎn)化為操作實踐。具體如下：1.逐步讓學(xué)習(xí)委員開展工作，構(gòu)建班級特殊的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，在小組合作的基礎(chǔ)上建立起立體的互助網(wǎng)絡(luò)。2.讓團委開展工作，使得班級的小組競爭局面逐漸形成，將工作中的自豪感因創(chuàng)意而加強。3.生活部開展工作，豐富每個孩子的班級生活，讓靈魂構(gòu)建再上新臺階，激發(fā)孩子們的內(nèi)在潛能。4.宣傳部開始開展工作。形成強有力的宣傳團隊，打造立足學(xué)生個性發(fā)展和展示班級特色的行走方式，給更多的孩子鍛煉機會，讓每個人因得到尊重而

7、愛上班級愛上學(xué)習(xí)。第三階段：某月初日到某月底。強化靈魂構(gòu)建，形成班級強大的凝聚力、激發(fā)孩子們強大的進取心。具體如下：1.開設(shè)班本教程，讓班本文化成為強大的動力源泉。2.開設(shè)家長課程，讓凝聚力從外力強化。3.構(gòu)建班級成長共同體，將班級發(fā)展延伸到更廣闊領(lǐng)域，借助更多力量完成自我構(gòu)建。4.成立班級智囊團隊，為班級發(fā)展探索新路，開展有計劃的財政改革，讓流動的財政點燃班級溫暖。第四階段：某月初到某月中旬。形成以團隊為對象的評價機制，讓完善的機制完美班級行走的路徑。具體如下：1.打破組間平衡，讓不平衡成為班級發(fā)展新的增長點;2.形成完備的團隊評價體系，讓評價成為推動組間失衡的有效手段;3.開設(shè)兩端互助架構(gòu)

8、，讓兩端平衡成為班級水漲船高的新依據(jù);4.讓班級敘事成為班級發(fā)展新紐帶。第五階段：某月中旬到期末。組內(nèi)結(jié)構(gòu)新調(diào)整，讓組內(nèi)結(jié)構(gòu)調(diào)整激活孩子們沖刺期末的動力。具體如下：1.組內(nèi)平行發(fā)展轉(zhuǎn)化為組內(nèi)塊狀發(fā)展，讓塊狀行走挖掘組內(nèi)潛力，使班級發(fā)展走向快車道;2.設(shè)計小高考沖擊策略，為學(xué)業(yè)水平測試埋下伏筆。3.各部門述職，談下個學(xué)習(xí)工作設(shè)想;4.期末公益，讓班級課程構(gòu)建進一步指向靈魂的豐盈。設(shè)想是未知，行走才是正路。某年初三班主任工作計劃篇3一、要抓好開學(xué)第一周。一天之際在于晨，一學(xué)期之際在于初，良好的開頭是成功的一半。第一周是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，班主任要千方百計、采取多種手段，將學(xué)生強行入

9、軌;開頭抓好了，下面的工作就可以事半功倍。開學(xué)初，1個月是班風(fēng)養(yǎng)成時間，班主任要跟班(早操、早讀、課間、間操、中午、晚自習(xí)、宿舍、衛(wèi)生和紀律等)二、強化學(xué)生的紀律，尤其是日常養(yǎng)成紀律。三、根據(jù)學(xué)校工作計劃制定好班級工作計劃;四、做好幾個一次：1、組織好第一次班會。進行安全教育。2、進行一次集體談話。必須要精心準備，提前備好課;3、組織一次大掃除。這是勞動觀念、班級責(zé)任感的培養(yǎng)的比較好時機，您的要求高與低、嚴與松就是您班主任風(fēng)格的無型展示;4、做好一次電話回訪，與家長交流了解學(xué)生的假期生活;5、組織開展一次班級文化活動，突出個性化管理;五、幾項具體開學(xué)工作：1、做好報名注冊、收費工作。做好未回校學(xué)生的動員工作;未回校學(xué)生要打電話給其父母，要了解原因，掌握情況。