基礎(chǔ)會計課程整體設(shè)計

1、課程整體教案設(shè)計課程整體教案設(shè)計一、課程基本信息課程名稱：基礎(chǔ)會計課程代碼： SAOB01學(xué)分： 5學(xué)時： 96授課時間：第 1 學(xué)期授課對象：會計電算化專業(yè)12 級學(xué)生課程類型： 會計電算化專業(yè)基礎(chǔ)課后續(xù)課程 : 財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)先修課程 : 無管理、會計電算化二、課程目標(biāo)設(shè)計總體目標(biāo)：通過本課程學(xué)習(xí)能使學(xué)生具備扎實的會計基本知識、會計基本技能以及良好的專業(yè)素質(zhì)，能勝任基本的會計工作，為后續(xù)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。能力目標(biāo)：1. 能判斷各項會計要素及其經(jīng)濟業(yè)務(wù)所引起的各會計要素的變化。2. 能運用借貸記賬法處理一些常見的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。3.能正確填制和審核原始憑證。4. 能充分運用借

2、貸記賬法來填制記賬憑證。5.能正確登記各種賬簿。6. 能正確編制和閱讀資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。知識目標(biāo)：1. 了解（ 1）會計的崗位要求（ 2）會計的形成與發(fā)展（ 3）會計法規(guī)體系和從業(yè)道德2. 理解會計基本知識（ 1）會計要素、會計賬戶（ 2）會計等式（ 3）借貸記賬法3. 掌握會計的基本核算方法和基本操作技術(shù)（ 1）設(shè)置賬戶（ 2）填制和審核憑證（ 3）登記賬簿（ 4）財產(chǎn)清查（ 5）編制財務(wù)報告素質(zhì)目標(biāo)：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的：1. 愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準(zhǔn)則、強化服務(wù)的會計職業(yè)道德。2團隊協(xié)作精神。3可持續(xù)發(fā)展能力。三、課程內(nèi)容設(shè)計：序號模塊（或子模塊）名稱學(xué)時1會計知識8

3、2借貸記賬法123制造企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算304建賬65企業(yè)日常業(yè)務(wù)處理 會計憑證46企業(yè)日常業(yè)務(wù)處理 會計賬簿187期末業(yè)務(wù)處理128財務(wù)報告6合計96四、能力訓(xùn)練工程設(shè)計子工程編能力訓(xùn)練編號、能力目標(biāo)號工程名稱名稱知識目標(biāo)訓(xùn)練方式、可展示的手段及步驟結(jié)果會計核算1-1 會計1單項訓(xùn)練認(rèn)知能正確認(rèn)識企業(yè)中的會計角色，會計的職能，會計的工作過程。以及作為會計人員的職業(yè)道德和素養(yǎng)。并且能夠?qū)ζ髽I(yè)經(jīng)濟活動的內(nèi)容用會計的語言去描述了解會計的的職能、對象、發(fā)展及會計法規(guī)體系；掌握資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤六個會計要素以及從概念中引申出的各要素特征；掌握會計等式及其恒等性，理解會計等式恒

4、等性所制約經(jīng)濟業(yè)務(wù)類型通過淺顯易懂的案例類比引出所講的內(nèi)容；給出案例讓學(xué)生分組分析判斷；老師分析、總結(jié)、點評可展示學(xué)生對于企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)對會計恒等式的影響的判別結(jié)果能在會計工1-2 財會作中對數(shù)字書寫和文字進行規(guī)范書寫掌握會計工作中大小寫數(shù)字和文字的規(guī)范書寫方法拿出實際工作中書寫案例示范；可展示學(xué)生完成的財會給出參考模文字和數(shù)字板，練習(xí)財會的書寫數(shù)字的書寫；老師指導(dǎo)糾正能夠規(guī)范地填制支票、發(fā)票、領(lǐng)料1-3 原始單、收據(jù)、憑 證 的進賬單、借審 核 與款單、差旅填制費報銷單等常見的原始憑證能夠準(zhǔn)確地劃分各業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)所應(yīng)采用的專用憑證并熟練進行規(guī)范填制，掌握原始憑證的審核方法，掌握原始憑證的整理、粘

5、貼技能，能夠按規(guī)范流程處理并傳遞原始憑證發(fā) 放 單據(jù)，學(xué)生分組判斷認(rèn)知；老 師 指導(dǎo)、總結(jié)、引入原始憑證知識；老師案例示范如何填制；學(xué)生根據(jù)實訓(xùn)案例填寫；老師指導(dǎo)糾正可展示每位學(xué)生填制的各類原始憑證能夠利用常用會計科目開設(shè)賬戶；1-4 會計并利用借貸賬 戶 的記賬法，能計 算 與夠編制簡單編 制 會經(jīng)濟業(yè)務(wù)的計分錄會計分錄；會計算賬戶的余額熟練記憶常用會計科目的名稱；掌握會計賬戶的一般結(jié)構(gòu)；理解并掌握借貸記賬法的以下內(nèi)容：（ 1）記賬符號，（ 2）各類賬戶的結(jié)構(gòu)及各常用賬戶的具體結(jié)構(gòu)，“ T” 型賬戶的登記方法，賬戶余額的計算，（ 3）記賬規(guī)則，（ 4）會計分錄的構(gòu)成部分、分類，能夠編制簡單經(jīng)

6、濟業(yè)務(wù)的會計分錄通過淺顯易懂的案例類比可展示完成引出所講的知的計算案例識；中所給賬戶給出實訓(xùn)資的余額；料，學(xué)生訓(xùn)練以及準(zhǔn)確編計算賬戶余制的簡單經(jīng)額，編制會計濟業(yè)務(wù)的會分錄；計分錄老師分析、總結(jié)、點評能夠運用借貸記賬法和應(yīng)設(shè)置的賬1-5 借貸戶對一般工記 賬 法業(yè)企業(yè)在資在 企 業(yè)金籌集；供業(yè) 務(wù) 處應(yīng)過程；生理 中 的產(chǎn)過程；銷應(yīng)用售過程以及財務(wù)成果業(yè)務(wù)進行正確的賬務(wù)處理掌握一般工業(yè)企業(yè)在資金籌集；供應(yīng)過程；生產(chǎn)過程；銷售過程以及財務(wù)成果業(yè)務(wù)的核算及應(yīng)設(shè)置的賬戶并運用這些賬戶進行正確的賬務(wù)處理給出學(xué)生企業(yè)在不同類型活動中的業(yè)務(wù)案例，讓學(xué)生用會計語言進行分析判可展示學(xué)生斷；編制的一般通過淺顯易工

7、業(yè)企業(yè)在懂的案例結(jié)合資金籌集、之前所講的借供應(yīng)過程、貸記賬法引出生產(chǎn)過程、所講的業(yè)務(wù)處銷售過程以理；及財務(wù)成果給出實訓(xùn)業(yè)務(wù)核算中資料，學(xué)生訓(xùn)的會計分錄練計算賬戶余額，編制會計分錄；老師分析、總結(jié)、點評掌握常用會計賬簿（日記賬、總能夠根據(jù)一賬、明細(xì)賬）的概個會計循環(huán)念，以及外各階段的工觀形式和帳作內(nèi)容，知頁格式的分2-1 初始道什么樣的類；熟練掌會計綜合建賬賬戶使用什握企業(yè)各會2訓(xùn)練（飛么樣的帳計賬戶所采騰股份有頁；能夠根用的賬簿形限公司）據(jù)企業(yè)資料式、帳頁格獨立完成建式；掌握建賬工作賬的內(nèi)容、方法和相關(guān)操作技能先以真實的賬證展示，案例引入，了解如何建賬；學(xué)生通過實訓(xùn)中的企業(yè)業(yè)務(wù)資料，選用適合的

8、帳頁開設(shè)賬戶；最后老師分析、總結(jié)、點評可展示每位學(xué)生完成建賬的賬簿首先讓學(xué)生根據(jù)實訓(xùn)案例中之前所填制的，以及外來的原始憑證進行分析判斷所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動類型；能夠準(zhǔn)備分然后拿出析判斷取得企業(yè)的日常業(yè)的原始憑證務(wù)采用通用憑的業(yè)務(wù)類證，示范編制2-2 會計型，并利用掌握記賬憑可展示每位相關(guān)記賬憑憑 證 處借貸記賬法證填制的方學(xué)生填制的證；理熟練規(guī)范準(zhǔn)法記賬憑證確地填制各在此過程項經(jīng)濟業(yè)務(wù)中引入記賬憑的通用記賬證登記注意的憑證要點；接下來學(xué)生根據(jù)實訓(xùn)資料填制記賬憑證；老 師 指導(dǎo)、總結(jié)、點評能夠規(guī)范地根據(jù)前期工作成果登記掌握日記銀行日記賬賬、明細(xì)和現(xiàn)金日記賬、總賬賬賬、各類明簿登記的一細(xì)賬；般流程

9、和簡并按全月三化流程及其次匯總編制適用的業(yè)務(wù)科目匯總范圍；表，掌握匯根據(jù)實訓(xùn)企業(yè)資料及前期會計憑證進行日常賬簿的連續(xù)登記，在此過程中引入賬簿登記的知識要點；然后再根據(jù)科目匯總表進行總賬賬簿的登記，在此過程中引入試可展示學(xué)生算平衡、平行根據(jù)企業(yè)實登記、如何編訓(xùn)資料編制總記賬憑證2-3 登記賬務(wù)處理程會 計 賬序下匯總記簿賬憑證的編制方法，以及總分類賬的登記方法；能夠在登帳的過程中出現(xiàn)錯誤的時候才用合適的錯帳更正方法進行更正掌握日記賬登記的一般技能要求；掌握試算平衡方法及其理論依據(jù)；掌握錯帳的查找和更正方法制科目匯總完成的科目表、如何進行匯總表以及賬簿登記的知登記完成的識要點；日記賬、明細(xì)賬、總賬

10、學(xué)生根據(jù)實訓(xùn)資料登帳，老師在旁邊指導(dǎo)；最后總結(jié)分析如果在登帳的過程中發(fā)現(xiàn)出錯了，如何進行更正。指導(dǎo)學(xué)生不要涂抹，而應(yīng)采用正確的錯帳更正方法2-4 期末對 賬 、結(jié)賬1. 能夠結(jié)合企業(yè)具體情況獨立分析判斷其期末賬務(wù)處理的步驟和內(nèi)容，并實際進行相關(guān)操作2. 能夠在考慮到期初未達賬項和銀行記賬方向的基礎(chǔ)上，熟練進行銀行對賬并編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表3. 能夠規(guī)范地進行各類賬戶的期末結(jié)賬1. 熟練掌握期末賬務(wù)處理的內(nèi)容和程序；2. 掌握賬證核對、賬賬核對的方法；3. 掌握賬實核對的方法，包括：（ 1）財產(chǎn)清查的概念（ 2）貨幣資金、存貨和往來款項的清查方法（ 3）永繼盤存制和實地盤存制的概念，以及其確認(rèn)

11、本期發(fā)出存貨和期末庫存存貨成本的方法（ 4）存貨、固定資產(chǎn)盤盈盤虧的賬務(wù)處理4. 掌握各類賬戶期末結(jié)賬的方法1. 根據(jù)實訓(xùn)企業(yè)的資料和前期日常工作的基礎(chǔ)上，分析進行期末賬務(wù)處理，并登記相關(guān)賬簿2. 編制總賬科目試算平衡表、核對銀行存款并編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表3. 對帳無誤后可展示學(xué)生進行月末結(jié)賬完成已對賬無誤并結(jié)賬在上述過 的賬簿，以程中依工作任及裝訂好的務(wù)引入相關(guān)的憑證知識點和設(shè)立相關(guān)情景進行判斷（如何對賬，如何結(jié)賬，如何進行財產(chǎn)清查，出現(xiàn)賬實不符的情況如何處理，如何編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表等等）最后老師進行分析、總結(jié)2-5 編制會編制資產(chǎn)會 計 報負(fù)債表和利表潤表發(fā) 放 報表，分組討論；案例

12、引入財務(wù)報告的相關(guān)知識點和報掌握資產(chǎn)負(fù)表的編制方法；債表和利潤可展示學(xué)生示范如何表的概念、編制完成的編制財務(wù)報結(jié)構(gòu)、理論資產(chǎn)負(fù)債表表；基礎(chǔ)、編制和利潤表學(xué)生根據(jù)時間實訓(xùn)企業(yè)資料及前期工作結(jié)果，編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表；最后老師分析，總結(jié)五、課程進程表工其它（含考第單元程能/ 知周 學(xué)×師生活動核內(nèi)容、方次 時標(biāo)題編目標(biāo)次法）號能正確認(rèn)識企業(yè)中的會計角色，會計教師分析、引的職能，入知識、點評考核：案例分112會計知識1-1 會計的工析作過程。學(xué)生分組討論明白作為會計人員的職業(yè)道德和素養(yǎng)能準(zhǔn)確判斷資產(chǎn)、負(fù)債、所學(xué)生分組操21 2會計要素與1-1有者權(quán)作、成果展示益、收會計恒等式入、費用教師

13、分析、引和利潤六入知識、點評個會計要素考核：給出經(jīng)濟業(yè)務(wù)能正確判斷其中的會計要素類型312財會書寫1-242 2原始憑證的1-3審核和填制1-4522會計科目會計科目表62 2 中的常用會 1-4 計科目732會計賬戶1-4學(xué)生分組操能在會計作、成果展示工作中對大小寫數(shù) 教師分析、引字規(guī)范書入知識、示寫范、點評能 簡 析原始憑證反映的業(yè)學(xué)生分組操務(wù)內(nèi)容作、成果展示能 辨 識外來單據(jù)教師分析、示的真假范、引入知能 正 確識、點評填制各種原始憑證熟練記憶學(xué)生分組討論、成果展示常用會計科目的名教師分析、引稱入知識、點評熟練記憶學(xué)生分組討論、成果展示常用會計科目的名教師分析、引稱入知識、點評學(xué)生分組討

14、能掌握會論、成果展示計賬戶的結(jié)構(gòu)組成教師分析、引入知識、點評考核：布置的財會書寫任務(wù)考核：原始憑證的填制成果考核：對常用會計科目的熟悉程度考核：對常用會計科目的熟悉程度考核：根據(jù)會計科目設(shè)置賬戶借貸記賬法能理解借83 2貸記賬法1-4原理記賬規(guī)則借貸記賬法會計算賬9321-4的賬戶結(jié)構(gòu)戶的余額能夠編制1042借貸記賬法1-4簡單經(jīng)濟的會計分錄業(yè)務(wù)的會計分錄會編制投資者以貨幣資金、1142資金籌集的實物資產(chǎn)核算和無形資產(chǎn)投資相關(guān)的會計分錄會編制借入長短期資金籌集的1-5 借款，償1242還借款及核算各常見負(fù)債工程的會計分錄學(xué)生分組操作、成果展示教師分析、引入知識、點評學(xué)生分組操作、成果展示教師分

15、析、引入知識、示范、點評學(xué)生分組操作、成果展示教師分析、引入知識、示范、點評學(xué)生分組操作、成果展示教師分析、引入知識、示范、點評學(xué)生分組操作、成果展示教師分析、引入知識、示范、點評考核：借貸記賬法的記賬規(guī)則、記賬符號的熟悉程度考核：計算案例中賬戶的期末余額考核：編制課后案例會計分錄考核：根據(jù)案例業(yè)務(wù)編寫會計分錄考核：根據(jù)案例業(yè)務(wù)編寫會計分錄會編制向?qū)W生分組操作、成果展示投資者支資金籌集的1352付利潤等核算教師分析、引經(jīng)濟業(yè)務(wù)入知識、示會計分錄范、點評考核：根據(jù)案例業(yè)務(wù)編寫會計分錄14521552166217621862能準(zhǔn)確計算各材料供應(yīng)過程的的實際采核算購成本1-5會編制原材料過程中買價、

16、供應(yīng)過程的運費及相核算關(guān)采購款項結(jié)算業(yè)務(wù)相關(guān)的會計分錄會編制出供應(yīng)過程的差差旅費核算報銷的會計分錄生產(chǎn)過程的會簡單成核算本計算會編制日常生產(chǎn)過程各項費1-5用包括原材料、工資保險福生產(chǎn)過程的利等薪核算酬、固定資產(chǎn)折舊及修理、以及差旅、水電等其他費學(xué)生分組操作、成果展示教師分析、引入知識、示范、點評學(xué)生分組操作、成果展示教師分析、引入知識、示范、點評學(xué)生分組操作、成果展示教師分析、引入知識、示范、點評學(xué)生分組操作、成果展示教師分析、引入知識、示范、點評學(xué)生分組操作、成果展示教師分析、引入知識、示范、點評考核：根據(jù)案例業(yè)務(wù)編寫會計分錄考核：根據(jù)案例業(yè)務(wù)編寫會計分錄考核：根據(jù)案例業(yè)務(wù)編寫會計分錄考核

17、：根據(jù)案例業(yè)務(wù)編寫會計分錄考核：根據(jù)案例業(yè)務(wù)編寫會計分錄1972用相關(guān)業(yè)務(wù)的會計分錄會期末制造費用及完工產(chǎn)品學(xué)生分組操成本的分作、成果展示生產(chǎn)過程的配、結(jié)轉(zhuǎn)核算方法和會教師分析、引計分錄的入知識、示編范、點評制考核：根據(jù)案例業(yè)務(wù)編寫會計分錄2072217222822382會編制日常產(chǎn)品銷售收入、銷售過程的材料銷售核算收入取得及相關(guān)款項結(jié)算的會計分錄會編制銷銷售過程的1-5售費用業(yè)核算務(wù)的會計分錄會產(chǎn)品銷售成本、銷售稅費銷售過程的及材料銷核算售成本期末處理方法及會計分錄編制財務(wù)成果形會計算各成與分配的種利潤核算1-5學(xué)生分組操作、成果展示教師分析、引入知識、示范、點評學(xué)生分組操作、成果展示教師分

18、析、引入知識、示范、點評學(xué)生分組操作、成果展示教師分析、引入知識、示范、點評學(xué)生分組操作、成果展示教師分析、引入知識、示范、點評考核：根據(jù)案例業(yè)務(wù)編寫會計分錄考核：根據(jù)案例業(yè)務(wù)編寫會計分錄考核：根據(jù)案例業(yè)務(wù)編寫會計分錄考核：根據(jù)案例業(yè)務(wù)編寫會計分錄2482財務(wù)成果形會編制營成與分配的業(yè)外收支核算業(yè)務(wù)范圍考核：根據(jù)案學(xué)生分組操例業(yè)務(wù)編寫會作、成果展示計分錄及會計分錄能夠熟練進行期末損益結(jié)轉(zhuǎn)、所得財務(wù)成果形稅計提結(jié)2592成與分配的轉(zhuǎn)、利潤核算分配及年末賬項結(jié)轉(zhuǎn)等會計分錄的編制知道什么2692會計賬簿的2-1樣的賬戶分類和設(shè)置使用什么樣的帳頁能夠根據(jù)27 9 2模擬建賬2-1企業(yè)資料獨立完成建賬工

19、作能夠根據(jù)28102模擬建賬企業(yè)資料2-1獨立完成建賬工作能夠熟練規(guī)范準(zhǔn)確2910記賬憑證的地填制各22-2填制項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的通用記賬憑證教師分析、引入知識、示范、點評學(xué)生分組操作、成果展示考核：根據(jù)案例業(yè)務(wù)編寫會教師分析、引計分錄入知識、示范、點評學(xué)生分組操作、成果展示考核：判斷給出賬戶應(yīng)用什教師分析、引 么類型的帳頁入知識、點評學(xué)生分組操作、成果展示考核：實訓(xùn)模教師分析、引 擬建賬的情況入知識、示范、點評學(xué)生分組操作、成果展示考核：實訓(xùn)模擬建賬的情況教師分析、點評學(xué)生分組操作、成果展示考核：實訓(xùn)記賬憑證的填制教師分析、引情況入知識、點評3010231112321123311234122351

20、22能夠熟練規(guī)范準(zhǔn)確記賬憑證的地填制各填制項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的通用記賬憑證能夠熟練規(guī)范地根日記賬的登據(jù)前期工記- 現(xiàn)金賬作成果登記現(xiàn)金日2-3記賬能夠熟練規(guī)范地根日記賬的登據(jù)前期工記- 銀行賬作成果登記銀行日記賬能夠熟練規(guī)范地根明細(xì)賬的登據(jù)前期工記- 三欄式作成果登記三欄式明細(xì)賬能夠熟練規(guī)范地根明細(xì)賬的登2-3據(jù)前期工記- 多欄式作成果登記多欄式明細(xì)賬能夠熟練規(guī)范地根明細(xì)賬的登據(jù)前期工記- 數(shù)量金作成果登額式記數(shù)量金額式明細(xì)賬學(xué)生分組操作、成果展示教師分析、點評學(xué)生分組操作、成果展示教師分析、引入知識、示范、點評學(xué)生分組操作、成果展示教師分析、點評學(xué)生分組操作、成果展示教師分析、引入知識、示范、點評學(xué)

21、生分組操作、成果展示教師分析、引入知識、示范、點評學(xué)生分組操作、成果展示教師分析、引入知識、示范、點評考核：實訓(xùn)記賬憑證的填制情況考核：實訓(xùn)現(xiàn)金賬的登記情況考核：實訓(xùn)銀行帳的登記情況考核：實訓(xùn)三欄式明細(xì)賬的登記情況考核：實訓(xùn)多欄式明細(xì)賬的登記情況考核：實訓(xùn)數(shù)量金額式明細(xì)賬的登記情況36122試算平衡2-3能靈活運用試算平學(xué)生分組操考核：實訓(xùn)科作、成果展示目匯總表的編衡的方法能靈活運制教師分析、引入知識、示范、點評用總分類賬戶與明37132平行登記細(xì)分類賬戶的概念及其平行登記方法能夠熟練3813總分類賬的規(guī)范的登2記總分類登記賬能夠采用適用的錯賬更正方39 13 2錯帳更正法，對實2-3訓(xùn)中出現(xiàn)

22、的各類錯賬進行更正能熟練掌握期末賬期末賬務(wù)處4014 2 務(wù)處理的理的程序內(nèi)容和程2-4序能熟練掌2-4握帳證核賬證核對、4114 2 對、帳帳賬賬核對核對的方法學(xué)生分組討論、教師分析、引入知識、點評學(xué)生分組操作、成果展示教師分析、引入知識、示范、點評學(xué)生分組操作、成果展示教師分析、引入知識、示范、點評學(xué)生分組操作、成果展示教師分析、引入知識、點評學(xué)生分組操作、成果展示教師分析、引入知識、示范、點評考核：對平行登記的運用考核：實訓(xùn)總分類賬的登記情況考核：實訓(xùn)中登記出錯的地方是否采用正確的方法進行正確更正考核：對期末賬務(wù)處理程序的熟悉程度考核：實訓(xùn)中賬證核對、賬賬核對的結(jié)果學(xué)生分組操考核：實訓(xùn)中

23、作、成果展示編制完成的利教師分析、引入知識、示范、點評考核：實訓(xùn)中編制完成的資產(chǎn)負(fù)債表教師分析、引入知識、點評學(xué)生分組操作、成果展示考核：財務(wù)報告的內(nèi)容教師分析、引入知識、示范、點評學(xué)生分組操作、成果展示考核：實訓(xùn)憑證和賬簿的裝訂情況教師分析、引入知識、示范、點評學(xué)生分組操作、成果展示考核：實訓(xùn)中結(jié)賬后的賬簿學(xué)生分組操考核：實訓(xùn)中作、成果展示賬實核對的結(jié)果；出現(xiàn)賬實教師分析、引不符，如何處入知識、示 理范、點評學(xué)生分組操作、成果展示教師分析、引入知識、示范、點評考核：實訓(xùn)中賬實核對的結(jié)果；出現(xiàn)賬實不符，如何處理學(xué)生分組操作、成果展示賬實核對、4214 2 賬實不符的賬務(wù)處理賬實核對、4315

24、2 賬實不符的賬務(wù)處理能查找出未達賬2-4項，能編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表能使用正確的賬實核對方法對現(xiàn)金、2-4存貨、固定資產(chǎn)進行清查；并對清查結(jié)果做出賬務(wù)處理2-444152期末結(jié)賬45152會計檔案整2-4理46162財務(wù)報告2-547162資產(chǎn)負(fù)債表2-548162利潤表2-5能夠規(guī)范地進行各類賬戶的期末結(jié)賬能熟練進行會計憑證的裝訂知道什么是財務(wù)會計報告以及它的內(nèi)容會編制資產(chǎn)負(fù)債表會編制利潤表潤表教師分析、引入知識、示范、點評六、第一節(jié)課梗概（一）激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，逐漸認(rèn)知會計通過傳統(tǒng)意識上會計角色的認(rèn)識，從所謂的“賬房先生”的識數(shù)、記賬到現(xiàn)代會計的職能、各個崗位所從事的工作任務(wù)，引入典故，

25、帶學(xué)生去了解會計的發(fā)展。在此過程中提出問題“什么是會計”、“會計所提供的財務(wù)信息有什么用，對誰有用？”，介紹會計角色與企業(yè)管理者，銀行，稅局等單位人員的關(guān)系。（二）簡單介紹課程內(nèi)容和課程課時安排，以及考核要求。本課程主要介紹會計的基本知識、會計的基本核算方法和基本操作技術(shù)，并結(jié)合企業(yè)案例完成一個完整的會計工作過程。課時安排和考核要求詳見課程內(nèi)容設(shè)計和考核方案。（三）重要性。從專業(yè)的規(guī)劃的角度，提出本課程是基礎(chǔ)入門，為以后的會計課程打下基礎(chǔ)。也是就業(yè)必備的會計從業(yè)資格證的必考科目。介紹與會計相關(guān)的考試。（四）職業(yè)道德教育。以社會的會計崗位的違法案件警示：作為一名專業(yè)的會計人員應(yīng)具備的職業(yè)道德和素

26、養(yǎng)。七、考核方案序號考核方式考核內(nèi)容成績比例（ %）1工程成果展示屬于過程考核，在50%每個工程教案過程中實施，具體考核學(xué)生會計核算在實際中的核算能力。2小組互評屬于過程考核，小5%組成員根據(jù)小組作業(yè)中的表現(xiàn)進行評分。3考勤屬于過程考核，學(xué) 5%生到課情況4終結(jié)考核期末閉卷考核，具體考核學(xué)生基礎(chǔ)會計知識的掌握程度。40%合計100八、教案材料 （指教材或講義、參考資料、所需儀器、設(shè)備、教案軟件等）1、建議教材基礎(chǔ)會計吉林大學(xué)出版社陳東領(lǐng)基礎(chǔ)會計模擬實訓(xùn)教程西北工業(yè)大學(xué)出版社張志萍 / 單治國2、主要參考書會計基礎(chǔ)工作規(guī)范財政部企業(yè)會計準(zhǔn)則財政部企業(yè)會計準(zhǔn)則應(yīng)用指南財政部企業(yè)會計準(zhǔn)則案例講解企業(yè)

27、會計準(zhǔn)則編審委員會基礎(chǔ)會計東北財經(jīng)大學(xué)出版社郭會云會計學(xué)基礎(chǔ)教程立信會計出版社董惠良會計學(xué)原理首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社夏成才3、所需儀器、設(shè)備、工具計算器、會計憑證、會計賬簿、錐子、打孔器、黑色水筆、紅色水筆尺子、 財務(wù)印章、口取紙、大頭針、曲別針、膠水、線繩、夾子、剪刀九、需要說明的其他問題十、常用術(shù)語中英文對照(A)accounting會計accounting bases會計基礎(chǔ)accounting period會計期間assets資產(chǎn)(B)bank reconciliation銀行存款調(diào)節(jié)表bank statement銀行對帳bill payable應(yīng)付票據(jù)bill receivable應(yīng)

28、收票據(jù)burden制造費用(C)capital資本capital expenditure資本支出cash 現(xiàn)金cash account現(xiàn)金賬戶cost成本cash flow statement現(xiàn)金流量表cheque支票cost of sales銷售成本creditor債權(quán)人current asset流動資產(chǎn)current liabilities流動負(fù)債(D) debtor債務(wù) debtors應(yīng)收款depreciation折舊direct cost直接成本double entry accounting復(fù)式會計(E) expenses費用(F)finished goods完成品fixed asse

29、t固定資產(chǎn)(I)indirect cost間接成本intangible asset無形資產(chǎn)inventory存貨investment投資(J)journal日記賬(L)labour人工liabilities負(fù)債(M)managed cost管理成本marketing cost營銷成本materials requisition領(lǐng)料單materials returned note退料單(N)net profit凈利潤(O)overhead cost制造費用(P)payable ledger應(yīng)付款項賬戶period cost期間成本perpetual inventory永續(xù)盤存physical in

30、ventory實地盤存product cost產(chǎn)品成本production cost生產(chǎn)成本(R)raw material原材料report報表revenue收入(T)total assets總資產(chǎn)(V)oucher憑證(S)selling cost銷售成本附：課程整體設(shè)計體會本課程為學(xué)生接觸的第一門專業(yè)課，因此，首先對“會計”進行概述，并引入會計要素及會計等式等最基本的會計理論，讓學(xué)生對學(xué)科和職業(yè)有一個基本的認(rèn)識。無論從事哪一個會計工作崗位的工作，都必須具備最基本的會計核算能力，即掌握借貸記賬法，能夠熟練運用它對本崗位所涉及的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行計量和記錄，所以，課程接著介紹借貸記賬法，并包括該記賬

31、方法必然涉及的會計科目、會計賬戶。然后再以一個小型工業(yè)企業(yè)的主要常見經(jīng)濟業(yè)務(wù)為例，說明各會計工作崗位如何運用借貸記賬法對相關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行分析、記錄，以及各崗位間會計數(shù)據(jù)如何傳遞、銜接，讓學(xué)生不僅能夠處理本崗位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，還能從把握會計核算工作的全局，為建立全盤賬務(wù)處理能力打下良好的基礎(chǔ)。因此，我在進行課程整體設(shè)計的時候，主要的設(shè)計理念體現(xiàn)在一下幾方面：1. 以實際工作步驟為主線無論是課程內(nèi)容的選取，還是教案內(nèi)容的組織，始終圍繞實際會計工作的步驟及內(nèi)容，以實際工作流程為教案內(nèi)容和教案組織順序，將割裂的會計核算方法，融于實際工作需求中，既突出了知識的應(yīng)用性，同時，讓學(xué)生對會計工作的整體框架有了更清晰的思路。2. 工作任務(wù)的真實性課程實訓(xùn)中提交給學(xué)生的模擬企業(yè)資料是以來自于實踐一線的案例為基礎(chǔ)，精心組織挑選的，要求學(xué)生完成的從建賬、日常憑證賬簿處理到期末處理、報送會計信息，并順利過渡到下一會計期間為止的各項工作，與實際會計工作崗位的實際工作情況完全相同，因此通過該任務(wù)的完成而讓學(xué)生掌握的相關(guān)知識、操作方法和