(完整word)七年級課外文言文閱讀練習(xí)(有答案)

1、七年級課外文言文閱讀練習(xí) 說明：本練習(xí)共有 6 6 篇閱讀，滿分 100100 分，6060 分為合格。 整體的難度偏大，因?yàn)椴糠衷~語還沒有積累，但文章的內(nèi)容上練習(xí)較為緊密，可以猜出詞義。 另外，題目與實(shí)際的考試題難度相當(dāng)，可以感受一下初中文言文的難易程度。 （一）師曠論學(xué)（1818 分） 晉平公問于師曠曰：“吾年七十。欲學(xué)，恐已暮矣！ ” 師曠曰: “何不炳燭乎？” 平公曰： “安有為人臣而戲其君乎？” 師曠曰: “盲臣安敢戲其君乎？臣聞之: 少而好學(xué)，如日出之陽：壯而好學(xué)，如日中之光：老而好學(xué)，如炳燭之明。 炳燭之明， 孰與昧行乎？” 平公曰： “善哉！” 1 1、解釋文中加黑的詞。 （4

2、 4 分） 恐已暮矣（ ）盲臣安敢戲其君乎（ ）臣聞之（ ）善哉（ ） 2 2、 下列句子中“之”字用法不同的一項(xiàng)是（ 4 4 分） . （ ） A A、臣聞之 B B、如日出之光 C C、驅(qū)之別院 D D、學(xué)而時(shí)習(xí)之 3 3、 翻譯文中畫線的句子（6 6 分） 4 4、 這則短文告訴我們一個(gè)什么道理？（ 4 4 分） （二）歐陽修論作文（1616 分） 頃歲孫莘老識歐陽文忠公，嘗乘間以文字問之。云： “無它術(shù)，惟勤讀書而多為之，自工：世人患作文字少，又懶讀 書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能見之。 ” 1 1、 解釋文中加黑的字詞。（4 4 分） 嘗乘間以文字問

3、之（ ）惟勤讀書而多為之（）自工（）疵病不必待人指摘（ ） 2 2、 請指出下列各句中的“之”各指代什么。 （4 4 分） 學(xué)而時(shí)習(xí)之（ ）嘗乘間以文字問之（ ）唯勤讀書而多為之（ ）多作自能見之（ ） 3 3、 翻譯文中畫線的句子。（4 4 分） 4 4、 歐陽修認(rèn)為寫好作文的訣竅是什么？ （ 4 4 分） （三）自護(hù)其短（1414 分） 北人生而不識菱者，仕于南方。席上啖菱，并殼入口?；蛟唬?“啖菱須去殼?！逼淙俗宰o(hù)其短，曰：“我非不知。并殼 者，欲以清熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓?？”答曰： “前山后山，何地不有！ ”。 1 1、 解釋文中加黑的字詞。（4 4 分） 席上啖菱（ ）或曰

4、（ 啖菱須去殼（ ）欲以清熱也（ ） 2 2、 下列句子中加點(diǎn)的“以”作“因?yàn)椤苯忉尩囊痪涫牵?4 4 分）（） A A、欲以清熱也。 B B、此獨(dú)以跛之故，父子相保。 C C、以土礫凸者為丘 D D、溫故而知新，可以為師矣。 3 3、 翻譯文中畫線的句子。（2 2 分） 4 4、 這則寓言的寓意是什么？ （ 4 4 分） （四）守株待兔（1616 分） 宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒（ 丨e）i而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。 1 1、解釋文中加黑的字。（4 4 分） 兔走觸株（ ）因釋其耒而守株（ ）冀復(fù)得兔（ ）而身為宋國笑（ ） 2 2、下列句子中加點(diǎn)的

5、“為”與“而身為宋國笑”中的“為”意思相同的一項(xiàng)是（ 4 4 分） . （ ） A A、舌一吐而二蟲盡為所吞 B B、為人謀而不忠乎 C C、始悟?yàn)樯绞?D D、此何遽不為福乎 3 3、翻譯文中畫線的句子。（4 4 分） 4 4、為什么宋人不會(huì)再得到兔子？ （ 4 4 分） （五）曾子殺豬（1818 分） 曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰： “女還，顧反為女殺彘（zh 妻適市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰： “特 與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母 欺子而不信其母，非以成教也。 ”遂烹彘也。 1 1、解釋文中加黑的文言詞。（

6、4 4 分） 女還（）顧反為女殺彘（ ）特與嬰兒戲耳（）嬰兒非與戲也（） 2 2、 下列句中加點(diǎn)“之”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ 4 4 分）（ ） A A、其子隨之而泣 B B、曾子欲捕彘殺之 C C、妻止之 D D、曾子之妻之市 3 3、 翻譯文中加橫線的句子。（6 6 分） 4 4、 這則寓言說明的道理是什么？ （ 4 4 分） （六）鄭人買履（1818 分） 鄭人有且置履者，先自度其足，而置之其坐；至之市而忘操之。已得履，乃曰： “吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市 罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？ ”曰：“寧信度，無自信也。” 1 1、 找出下列句子中的通假字。 （4 4 分）

7、而置之其坐（ 同 ）反歸取之（ 同 ） 2 2、 下列詞語意思不相同的一項(xiàng)是（ 4 4 分） . （ ） A A、先自度其足何不試之以足 B B、寧信度無自信也 C C、鄭人有且置履者遂不得履 D D、先自度其足吾忘持度 3 3、 解釋“之”字在句子中的意義（ 4 4 分） 反歸取之（ ）何不試之以足（ ）至之市而忘操之（ ）（） 4 4、 翻譯文中畫橫線的句子，并用括號補(bǔ)出省略的內(nèi)容。 （4 4 分） 5 5、 為什么這位鄭人會(huì)“寧可相信尺碼而不愿相信自己的腳” （2 2 分） 答： 參考答案 現(xiàn)在你欺騙他，這就是教兒子欺騙呵。媽媽欺騙兒子，兒子自然不信任自己的媽媽，不能以此作為一種教育。

8、教育人要言必信、行必果（意思對即可） 1 1、坐座反返 2 2、 D D 度 4 4、（你）怎么不用其所長腳試試它呢？ （一） 1 1、晚怎么 仿佛點(diǎn)燃的蠟燭的光亮。 曾經(jīng) （二） 1 1、 沒有其他辦法，只有勤奮讀書并且多動(dòng)筆，自然就會(huì)寫好。 （三） 聽說好 2 2、 B B 3 3、少年好學(xué)，就像初升太陽的光芒；壯年好學(xué)，好像中午太陽的光輝；老年好學(xué), 4 4、學(xué)無止境，什么時(shí)候都應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)。 寫精，妙小毛病 1 1、吃有人剝掉想要 指代學(xué)過的知識 他，指歐陽修 文字、文章 疵病，文章缺點(diǎn) 4 4、唯勤讀書而多為之（多讀書多寫作） 3 3、前山、后山，什么地方?jīng)]有！ （四） （五） 不要不懂裝懂、強(qiáng)不知以為知，否則會(huì)鬧岀笑話。 1 1、跑放下希望自己 因?yàn)椤巴米哂|株，折頸