《教育統(tǒng)計(jì)與測量》試卷及答案

1、高等師范院校教育統(tǒng)計(jì)與測量課程考試卷級(jí)縣（市區(qū)）層次專業(yè)姓名得分一、單項(xiàng)選擇題( 本大題共15 小題，每小題2 分，共 30 分)1. 教育測量是 ( )a.觀測個(gè)體行為表現(xiàn)，推斷其內(nèi)部心理特征b.直接測量個(gè)體內(nèi)部心理特征c.測量個(gè)體外在行為表現(xiàn)d.根據(jù)個(gè)體心理特征，推斷其外在行為表現(xiàn)2. 下列數(shù)據(jù)中，運(yùn)算結(jié)果只是反映位次順序關(guān)系的是( )a.稱名變量數(shù)據(jù) b. 順序變量數(shù)據(jù)c.等距變量數(shù)據(jù)d.比率變量數(shù)據(jù)3. 下列不屬于數(shù)據(jù)的特點(diǎn)的是( )a.離散性 b. 順序性c. 變異性 d.規(guī)律性4. 某校某班學(xué)生的家庭出身統(tǒng)計(jì)情況是：農(nóng)民32，工人28，干部 30，其他10。若要直觀描述這組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

2、宜采用( )a.散點(diǎn)圖 b. 線形圖c. 條形 d.圓形圖5. 某小學(xué)一年級(jí)學(xué)生平均體重為25 千克，標(biāo)準(zhǔn)差為千克，平均身高為110 厘米，標(biāo)準(zhǔn)差為厘米，那么該小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的體重差異程度與身高差異程度的關(guān)系是( )a.體重差異程度小于身高差異程度b.體重差異程度大于身高差異程度c.體重差異程度等于身高差異程度d.體重差異程度與身高差異程度無法比較6. 比納智力測驗(yàn)運(yùn)用的常模屬于( )a.百分等級(jí)常 b. 標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模c.年級(jí)常模d.年齡常模7. 下列對(duì)誤差的理解不正確的是 ( )a.誤差可以避免b.誤差可以控制c.誤差是客觀存在的d. 誤差可以分為測量誤差和抽樣誤差8. 高考屬于 ( )a.

3、標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)b.診斷性測驗(yàn)c.常模參照測驗(yàn) d. 形成性測驗(yàn)9. 選擇題的優(yōu)點(diǎn)是( )a.編題要求技巧不高b. 能考查學(xué)生思維發(fā)散力c.有助于學(xué)生鞏固知識(shí)d.能測量理解、應(yīng)用領(lǐng)域中復(fù)雜的高級(jí)的學(xué)習(xí)成就10. 小概率事件是指( ) 11. 下列不屬于發(fā)散性思維特征的是( )a.流暢性 b. 變通性c. 突發(fā)性 d. 獨(dú)特性12. 在次數(shù)分布表中，若要用代數(shù)區(qū)間來表示“6065” ，恰當(dāng)?shù)氖?( )a. ， b.，c.， d.，13. 衡量測驗(yàn)工具的正確性的指標(biāo)是( )a.測驗(yàn)難度 b.測驗(yàn)效度c.測驗(yàn)信度d.測驗(yàn)區(qū)分度14. 對(duì)兩獨(dú)立總體大樣本的平均數(shù)差異的顯著性檢驗(yàn)應(yīng)采用( )檢驗(yàn)檢驗(yàn) c.2

4、檢驗(yàn)檢驗(yàn)15. 在統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)中，區(qū)分雙側(cè)檢驗(yàn)與單側(cè)檢驗(yàn)的關(guān)鍵在于( )a.樣本的分布 b. 臨界值的確定c.檢驗(yàn)的目的d.總體參數(shù)是否已知二、名詞解釋題( 本大題共4 小題，每小題3 分，共 12 分)16. 推斷統(tǒng)計(jì)17. 離中趨勢18. 抽樣分布型錯(cuò)誤三、簡答題 ( 本大題共3 小題，每小題6 分，共 18 分)20. 簡述學(xué)習(xí)教育統(tǒng)計(jì)與測量的意義與方法。21. 簡述建立常模的步驟。22. 簡述終結(jié)性測驗(yàn)的概念及主要目的。四、計(jì)算題 ( 本大題共3 小題，每小題6 分，共 18 分)23. 下表是某市6 歲女生的平均身高、體重和8 歲女生的平均身高的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)?，F(xiàn)該市有位6 歲女生身高11

5、4 厘米，體重29 千克；有位8 歲女生身高135 厘米。試問： (1) 這位 6 歲女生的身高與體重哪一項(xiàng)發(fā)育得更好一些(2) 這位 6 歲女生與那位8 歲女生相比較，誰的身高發(fā)育更好一些( 結(jié)果保留2 位小數(shù) )xs6 歲女生平均身高( 厘米 )1106 歲女生平均體重( 千克 )258 歲女生平均身高( 厘米 )12524. 有一是非選擇測驗(yàn)題，每題采用(0 ，1)記分，共100 題，滿分 100 分。下表是20 位學(xué)生在該測驗(yàn)中的總成績及第3 題的得分情況。(1) 試求第 3 題的區(qū)分度；(2) 該題的區(qū)分度強(qiáng)嗎(sx=，結(jié)果保留2 位小數(shù) )學(xué)生0102030405060708091

6、011121314151617181920總分8482766072747684889078809294968890787674題分10000001111011111000( 計(jì)算公式：bpqpxxxdrpqs)25. 假設(shè)某次人事選拔考試分?jǐn)?shù)服從正態(tài)分布，平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別為75 分和 10 分，現(xiàn)欲選出 40高分者錄取，問分?jǐn)?shù)線應(yīng)當(dāng)為多少(z 值表附于卷后，結(jié)果保留2 位小數(shù) )五、綜合應(yīng)用題( 本大題共1 小題，共10 分)26. 下表是某校對(duì)畢業(yè)生考研的調(diào)查數(shù)據(jù)，試判斷學(xué)生考研態(tài)度與所學(xué)專業(yè)是否有聯(lián)系。(20.053.84，df=1，結(jié)果保留2 位小數(shù) )文科理科小計(jì)考研231740不考研282250小計(jì)513990( 計(jì)算公式：22()()()()()n adbcab cdac bd)六、論述題 ( 本大題共1 小題，共12 分)27. 試述統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)中虛無假設(shè)和備擇假設(shè)的關(guān)系。附：正態(tài)分布表( 曲線下的面積與縱高)zypzyp.25.26.27.28.29.38667.38568.3846